Questão número 70763

Um profissional da área pedagógica precisa ter clareza nos conceitos avaliativos que determinam o avanço do aluno. Para tanto é preciso entender que a avaliação dentro de uma concepção de educação emancipatória:

• A. Não deve gerar condições de decidir sobre alternativas do planejamento.
• B. É um processo contínuo de pesquisas que visa identificar e interpretar os conhecimentos, habilidades e atitudes dos alunos, tendo em vista mudanças esperadas no comportamento, propostas nos objetivos.
• C. É um processo que apresenta o avanço do aluno por meio das notas, portanto caso o aluno não atinja a média esperada não poder ser classificado.
• D. É um processo de verificação do desempenho do aluno por meio das provas realizadas durante a fase escolar, com isso, não deve primar pela flexibilização.