Ao se pretender o engajamento do profissional da educação em equipes multidisciplinares para cuidar da saúde e do saneamento junto a grupos indígenas, no sentido de orientar e formar agentes indígenas, será necessário, sobretudo, que esse profissional faça o reconhecimento da:
superação de preconceitos com a esfera econômica
manifestação múltipla das identidades culturais
associação de elementos pedagógicos na prática diária
problematização de conteúdos das práticas formais de ensino
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