Questão número 70920

O planejamento é um processo de racionalização, organização e coordenação de ações. O planejamento, por si só, não assegura o andamento do processo educativo. É preciso que esteja continuamente ligado à prática, pois desse modo, vai acumulando e enriquecendo experiências. Assim sendo, para que o planejamento seja efetivamente instrumento para a ação, ele deve ser um guia de orientação

• A.

  que seja rígido e absoluto para promover o desenvolvimento de habilidades.

• B.

  que apresente objetividade, coerência, flexibilidade e ordem seqüencial.

• C.

  para o desenvolvimento intelectual, físico e teológico do educando.

• D.

  para que os conteúdos sejam trabalhados.

• E.

  para a preparação das tarefas articuladas com os conhecimentos a serem transmitidos.