Pedagogia - Fundamentos da Educação - FUNRIO Fundação de Apoio a Pesquisa, Ensino e Assistência (FUNRIO) - 2008
A teoria, como cultura objetivada, é importante na formação docente porque tem o poder formativo e dota os sujeitos de pontos de vistas variados para uma ação contextualizada. Por esse ponto de vista, a teoria oferece aos educadores perspectivas de análise para compreenderem
as organizações escolares e os sistemas de ensino.
os contextos históricos, sociais, culturais, organizacionais e profissionais.
a conseqüência das mudanças na empregabilidade para a organização.
o processo de trabalho e as relações capitalistas de produção.
as dimensões formadoras na produção de metas em todas as disciplinas desenvolvidas.
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