Questão número 71717

Em termos de aprendizado, uma criança que seja incapaz de estabelecer correspondência um a um, não relaciona o número de alunos de uma sala à quantidade de carteiras, pode sinalizar:

  • A. Dislexia.
  • B. Distúrbio de leitura.
  • C. Discalculia.
  • D. Discalculia verbal.
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