Joaquim é professor de inglês e gosta muito de sua profissão. Letícia, sua aluna e fã ardorosa de determinado cantor norte-americano, é uma adolescente indisciplinada que falta às aulas e não realiza as tarefas propostas pelo professor. A fim de modificar o comportamento da aluna, o professor elabora as tarefas das aulas a partir das letras das músicas do cantor.
Com relação a essa situação hipotética e à luz do behaviorismo skinneriano, é correto afirmar que a atitude do professor Joaquimbaseia-se no conceito de reforço.
baseia-se no conceito de condicionamento respondente.
visa estimular o ego da aluna.
se explica pelo conceito de colaboração.
pode ser classificada como construtivismo.
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