Questão número 88271

Os programas de educação nutricional podem ser beneficiados ao se considerar a existência de diferentes estágios de mudança comportamental. De acordo com o modelo transteorético os estágios de mudança são divididos em:

• A. Pré-informativo, informativo, ativo, cognitivo.
• B. Pré-contemplação, contemplação, preparação, ação e manutenção.
• C. Inconsciente, intencional, ativo e contínuo.
• D. Pré-contemplação, comunicação, ação, determinação.