Questão número 90112

Um dos componentes curriculares para a música no ensino fundamental poderia ser o desenvolvimento da leitura musical, a partir de diversas propostas metodológicas. Diferentes estratégias para o desenvolvimento da leitura musical poderiam ser sintetizadas em dois grandes sistemas:

• A.

  o sistema móvel de solmização (dó fixo) e o sistema fixo (dó móvel).

• B.

  o sistema móvel de solmização (dó bemol) e o sistema fixo (dó sustenido).

• C.

  o sistema móvel de solmização (dó central) e o sistema fixo (dó maior).

• D.

  o sistema móvel de solmização (dó móvel) e o sistema fixo (dó fixo).