Questões de Agricultura/Agropecuária da Universidade Federal do Paraná (UFPR)

O estudo dos solos e da nutrição florestal reconhece algumas funções e sintomas de deficiência de alguns elementos considerados essenciais para as plantas. Em relação a esse tema, considere as seguintes afirmativas:

1. O nitrogênio é componente dos aminoácidos, proteínas, nucleotídeos, ácidos nucleicos, clorofilas e coenzimas.

2. O potássio é um elemento envolvido na osmose, balanço iônico e na abertura e fechamento de estômatos.

3. O cobre é um componente da molécula de clorofila, além de ser ativador de muitas enzimas.

4. O níquel é um componente essencial do funcionamento enzimático no metabolismo do nitrogênio.

Assinale a alternativa correta.

• A. Somente as afirmativas 2 e 3 são verdadeiras.
• B. Somente as afirmativas 3 e 4 são verdadeiras.
• C. Somente as afirmativas 1, 2 e 4 são verdadeiras.
• D. Somente as afirmativas 1, 3 e 4 são verdadeiras.
• E. As afirmativas 1, 2, 3 e 4 são verdadeiras.

Em relação ao termo “ecossistema”, considere as seguintes afirmativas: 1. Em um ecossistema, cada espécie possui seu hábitat e seu nicho ecológico. 2. Nicho ecológico pode ser definido como o local ocupado pela espécie, com todas as suas características abióticas. 3. Hábitat é a função da espécie dentro do conjunto do ecossistema e suas relações com as demais espécies e com o ambiente. 4. O conjunto de seres vivos em um ecossistema recebe o nome de biocenose. 5. Um ecossistema compõe-se de elementos bióticos, ou seja, matéria inorgânica ou sem vida (como ar, água, solo) e elementos abióticos, os seres vivos. Assinale a alternativa correta.

• A. Somente as afirmativas 1, 2, 3 e 5 são verdadeiras.
• B. Somente as afirmativas 2, 3 e 4 são verdadeiras.
• C. Somente as afirmativas 3, 4 e 5 são verdadeiras.
• D. Somente as afirmativas 2 e 5 são verdadeiras.
• E. Somente as afirmativas 1 e 4 são verdadeiras.

Os organismos vivos e o seu respectivo meio ambiente estão interrelacionados e interagem entre si formando um ecossistema.

A respeito de ecossistema, identifique as afirmativas a seguir como verdadeiras (V) ou falsas (F):

( ) O fluxo de energia produzido por energia solar que é transformada pela comunidade é um dos componentes do ecossistema.

( ) A cadeia trófica do ecossistema pode ser representada pela produção de grãos de soja.

( ) Consumidores primários se alimentam de organismos decompositores.

( ) A energia transformada no ecossistema é perdida para a atmosfera.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

• A. V – V – F – F.
• B. V – F – F – F.
• C. V – F – V – F.
• D. F – F – V – V.
• E. F – V – V – V.

Os conhecimentos sobre “nutrição mineral de plantas” são muito importantes para projetos de recuperação de áreas degradadas. Em relação a esse tema, considere as seguintes afirmativas: 1. Molibidênio, níquel, cobre e manganês são exemplos de macronutrientes. 2. Nitrogênio, fósforo e potássio são exemplos de macronutrientes. 3. Boro, ferro, cloro e enxofre são exemplos de micronutrientes. 4. Enxofre, fósforo, magnésio e cálcio são exemplos de macronutrientes. Assinale a alternativa correta.

• A. Somente a afirmativa 1 é verdadeira.
• B. Somente as afirmativas 1 e 2 são verdadeiras.
• C. Somente as afirmativas 2 e 4 são verdadeiras.
• D. Somente as afirmativas 2, 3 e 4 são verdadeiras.
• E. Somente a afirmativa 3 é verdadeira.

Um dos modelos de gestão ambiental ocorre no setor hidrelétrico. O setor desenvolve atividades rotineiras para assegurar a geração de energia com eficiência e rentabilidade. A respeito do assunto, identifique as afirmativas a seguir como verdadeiras (V) ou falsas (F): ( ) A gestão de bacias hidrográficas do setor hidrelétrico não precisa seguir as normas de preservação ambiental, dada a importância da energia para o país. ( ) As Normas NBR ISO 9000 são as que regulam a gestão ambiental do setor hidrelétrico. ( ) ISO 14000 é um conjunto de normas dedicadas a ações ambientais. ( ) A gestão do setor hidrelétrico adota um enfoque único e pontual. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

• A. F – F – V – F.
• B. V – F – V – F.
• C. V – V – F – V.
• D. V – V – V – F.
• E. F – F – V – V.

• A. 1 – 2 – 3 – 4.
• B. 2 – 1 – 4 – 3.
• C. 3 – 1 – 2 – 4.
• D. 2 – 1 – 3 – 4.
• E. 1 – 2 – 4 – 3.

Os parâmetros climáticos exercem influência sobre todos os estágios da cadeia de produção agrícola. A água desempenha um papel importante no crescimento dos vegetais. A respeito de água do solo na agricultura, considere as seguintes afirmativas:

1. A água é um reagente para a realização da fotossíntese.

2. O suprimento de água para os vegetais ocorre no ponto de murchamento de água no solo.

3. Solos porosos não conseguem armazenar água, pois há perdas por lixiviação.

4. A condição de seca é aquela em que a evapotranspiração excede a quantidade de água disponível do solo.

5. Há capacidade de campo quando o solo fica saturado de umidade, mas é ainda bem drenado.

Assinale a alternativa correta.

• A. Somente as afirmativas 2 e 4 são verdadeiras.
• B. Somente as afirmativas 1 e 3 são verdadeiras.
• C. Somente as afirmativas 1, 4 e 5 são verdadeiras.
• D. Somente as afirmativas 3, 4 e 5 são verdadeiras.
• E. Somente as afirmativas 1, 2, 3 e 5 são verdadeiras.

Visando o crescimento da árvore e a produção de madeira, existem diversos cuidados que devem fazer parte do planejamento das atividades em silvicultura. Em relação a esse tema, considere as seguintes afirmativas:

1. Uma árvore em idade adulta pode ter quatro regiões dentro do tronco: a região mais central dos nós vivos ou verdes, a região dos nós mortos, a região de oclusão e a região de madeira limpa ou “clear”.

2. A parte mais central do tronco, englobando os nós vivos e mortos, é denominada de “núcleo nodoso”.

3. A poda das árvores pode ser denominada de “poda seca” quando são eliminados galhos mortos e “poda verde” quando galhos ainda vivos são cortados.

4. A dimensão do núcleo nodoso é fundamental para a qualidade da madeira. A sua dimensão dependerá de fatores ambientais de crescimento e dos tratos silviculturais.

Assinale a alternativa correta.

• A. Somente as afirmativas 1 e 4 são verdadeiras.
• B. Somente as afirmativas 3 e 4 são verdadeiras.
• C. Somente as afirmativas 1 e 3 são verdadeiras.
• D. Somente as afirmativas 2, 3 e 4 são verdadeiras.
• E. As afirmativas 1, 2, 3 e 4 são verdadeiras.

• A. 3 – 5 – 4 – 1 – 2.
• B. 5 – 1 – 3 – 4 – 2.
• C. 5 – 2 – 4 – 1 – 3.
• D. 1 – 3 – 4 – 2 – 5.
• E. 5 – 3 – 1 – 4 – 2.

O Programa Cultivando Água Boa é uma ampla iniciativa socioambiental concebida a partir da mudança na missão institucional da Itaipu Binacional, promovida em 2003. Atualmente, são desenvolvidos 20 programas e 65 ações fundamentadas nos principais documentos planetários, emanados dos mais importantes fóruns de debates a respeito da problemática socioambiental. Nesse sentido, especificamente sobre o tema “documentos planetários”, identifique as afirmativas a seguir como verdadeiras (V) ou falsas (F):

( ) São documentos planetários a “Agenda 21”, a “Carta da Terra”, os “Objetivos do Milênio”, o “Tratado de Educação Ambiental para Sociedades Sustentáveis e Responsabilidade Global” e o “Acordo de Livre Comércio da OMC”.

( ) Os oito objetivos do milênio são: erradicar a extrema pobreza e a fome, atingir o ensino básico universal, promover a igualdade entre os sexos e a autonomia das mulheres, reduzir a mortalidade na infância, melhorar a saúde materna, combater a AIDS, a malária e outras doenças, garantir a sustentabilidade ambiental e estabelecer uma parceria mundial para o desenvolvimento.

( ) Os principais documentos planetários utilizados pelo programa Cultivando Água Boa da Itaipu Binacional são: a “Carta da Terra”, os “Objetivos do Milênio”; o “Tratado de Educação Ambiental para Sociedades Sustentáveis e Responsabilidade Global” e a “Agenda 21”.

( ) A “Carta da Terra” foi definida depois de um importante ciclo de negociações entre os países que integram a Organização Mundial do Comércio (OMC), iniciado em 2001, na capital do Catar, Doha. O encontro tentava liberalizar o comércio internacional, através de um acordo multilateral entre as nações. A meta era dar um novo impulso à troca de bens e serviços entre os países ao reduzir não apenas as tarifas, mas todos os outros entraves ao comércio.

Assinale alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

• A. F – V – V – F.
• B. V – V – V – F.
• C. V – F – F – V.
• D. V – F – V – F.
• E. F – V – F – V.