Questões de Artes

Uma das grandes contribuições da cultura indígena para nossa sociedade atual é: ____________________ Marque a alternativa que completa CORRETAMENTE o texto acima.

• A. o uso de trajes negros para o luto.
• B. o vestuário.
• C. seu universo vocabular.
• D. o uso de especiarias nos alimentos.
• E. o hábito de fazer promessas.

O construtor de Brasília, a cidade projetada como a de arquitetura mais arrojada do mundo moderno, foi:

• A. Lúcio Costa.
• B. Burlemarx.
• C. Gaudi.
• D. Richard Serra.
• E. Carl Andrade.

O autor da “Pequena dançarina de 14 anos” é o escultor

• A. Rodin.
• B. Degas.
• C. Michelangelo.
• D. Boccioni.
• E. Donatello.

A praça Maria Aragão, localizada na cidade de São Luís, é um espaço construído a partir de um projeto arquitetônico do ilustre Oscar Niemeyer, reconhecido nacional e internacionalmente. Assinale a característica que marca suas obras.

• A. A simplicidade dos traços
• B. O porte faraônico
• C. A linearidade
• D. O encontro das curvas
• E. A superposição das formas

A ordem dórica é uma forma de manifestação da arte clássica, que se caracteriza por apresentar edificações:

• A.

  austeras, com as colunas apresentando capitéis simples e praticamente sem adornos

• B.

  adornadas, marcadas pelo gosto virtuoso do povo espartano

• C.

  austeras, com a colunata composta com folhas de acanto

• D.

  adornadas, mas sem o pórtico arrematado pelo frontão triangular

• E.

  extremamente adornadas, apresentando colunata cujos capitéis têm volutas e folhas de acanto

A arte na escola tem como função formar o cidadão decodificador e fruidor da obra de arte. É através do aprendizado da leitura de imagens que o professor desenvolve na criança a capacidade de decodificação da gramática visual. Ao acompanhar a seqüência de touros feita por Pablo Picasso, percebe-se que, mesmo ao fazer uma redução de cada detalhe visual a seu mínimo irredutível, ainda é possível identificar a forma do animal. Para Dondis (2000), a simplificação que busca um significado mais intenso e condensado, na verdade, nada mais é do que um processo de:

• A.

  continuidade.

• B.

  segregação.

• C.

  configuração.

• D.

  desequilíbrio.

• E.

  abstração.

Toda criança tem a necessidade de movimentar-se, de forma intensa, com ações no seu dia-a-dia. Pular, correr, subir, descer e girar são atividades dinâmicas que fazem parte de uma experimentação do corpo para obter o domínio e, principalmente, a construção da sua autonomia. A escola tem a função de fazer a criança compreender sua capacidade de movimento e como seu corpo funciona, para poder usá-lo de forma inteligente, responsável, autônoma e sensível. De acordo com os PCN, a ação física é necessária para que a criança harmonize de maneira integradora as potencialidades:

• A.

  psicológicas, verbais e motoras.

• B.

  afetivas, verbais e simbólicas.

• C.

  históricas, motoras e afetivas.

• D.

  motoras, afetivas e cognitivas.

• E.

  cognitivas, simbólicas e verbais.

Considerando o texto acima, e a classificação semiótica das formas de representação, julgue os itens que se seguem.

Índices são meios de representação que mantêm uma relação direta e causal com o objeto representado.

• C. Certo
• E. Errado

• A. Somente a afirmativa 1 é verdadeira.
• B. Somente a afirmativa 2 é verdadeira.
• C. Somente as afirmativas 2 e 3 são verdadeiras.
• D. Somente as afirmativas 1, 2 e 4 são verdadeiras.
• E. As afirmativas 1, 2, 3 e 4 são verdadeiras.

Considerando o texto acima, e a classificação semiótica das formas de representação, julgue os itens que se seguem.

Apagar e acender uma lanterna ou um simples assobiar podem ser considerados símbolos, pois são representações baseadas em convenções, que podem evocar um objeto, uma situação ou uma instituição.

• C. Certo
• E. Errado