Questões sobre Linguagens

As linguagens se confrontam nas práticas sociais e na história e fazem com que a circulação de sentidos produza formas sensoriais e cognitivas diferenciadas. Sobre a área de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias, marque (V) VERDADEIRO ou (F) FALSO.

I. ( ) A Linguagem permeia o Conhecimento e as formas de conhecer; o Pensamento e as formas de pensar; a Comunicação e os modos de comunicar; a Ação e os modos de agir.

II. ( ) A Linguagem é produto e produção cultural; nascida por força das práticas sociais.

III. ( ) A Linguagem é humana e se destaca pelo seu caráter criativo, contraditório, pluridimensional, múltiplo e singular a um só tempo.

IV. ( ) Não há linguagem no vazio, seu grande objetivo é a interação e a comunicação com um outro, dentro de um espaço social.

V. ( ) A Linguagem, por sua natureza, é transdisciplinar e exige dos professores essa perspectiva em situação didática.

Entre as afirmativas verdadeiras e falsas, qual alternativa abaixo corresponde à sequência CORRETA:

• A. F, F, F, F, F
• B. V, V, V, V, V
• C. V, V, F, V, V
• D. V, F, F, V, V
• E. F, V, V, F, F

Dentre as afirmativas abaixo, é INCORRETO afirmar que:

• A. dentre as competências e habilidades da área de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias, estão: Representação e Comunicação; Fruição e Estética; Contextualização Sociocultural.
• B. as tecnologias da comunicação e informação e seu estudo devem permear o currículo e suas disciplinas. Conviver com todas as possibilidades que a tecnologia oferece é mais que uma necessidade, é um direito social.
• C. as novas tecnologias da comunicação e da informação permeiam o cotidiano, independente do espaço físico. A Televisão, a Rádio, a Informática, entre outros, fizeram com que os homens se aproximassem por imagens e sons de mundos antes inimagináveis.
• D. as tecnologias estão no passado, no presente e estarão no futuro como armas humanas de desvendamento do universo natural e social. A problemática se encontra nas formas de seus usos, e não nos fins de sua criação.
• E. as tecnologias da comunicação e informação não podem ser reduzidas a máquinas, pois resultam de processos sociais e negociações que se tornam concretas.

As afirmações abaixo se relacionam à linguagem da dança, que se estabelece no ensino da arte como um pensar em termos de movimento que se executa como emoção física, impulsionado pelas sensações musculares e articulações do corpo. Marque (V) para VERDADEIRO e (F) para FALSO, sobre as exigências da aprendizagem da Dança – a Arte do movimento:

I. ( ) Praticar o pensamento tornado presente por meio da ação corporal, poetizado pela criação de movimentos expressivos.

II. ( ) Aprender a estrutura e o funcionamento corporal por meio de diferentes formas de locomoção, deslocamento e orientação no espaço.

III. ( ) Criar, improvisando, movimentos expressivos a partir de diferentes formas corporais, como curvar, esticar, torcer, balançar, sacudir, respondendo a pulsações internas rítmicas, mudanças de tempo, etc.

IV. ( ) Registrar a sequência de movimentos expressivos criados em coreografias simples.

V. ( ) Perceber e ler as soluções expressivas encontradas pelo grupo para comunicar pelo movimento a sua ideia de sentimento/pensamento.

Entre as afirmativas verdadeiras e falsas, assinale a alternativa abaixo que corresponde à sequência CORRETA:

• A. V, F, V, F, V
• B. V,F, V, V, V
• C. V, V, V, V, F
• D. V, V, V, V, V
• E. F, V, V, V, V

Assinale a opção que indica a linguagem artística descrita no texto precedente.

• A. dança contemporânea
• B. videodança
• C. dança virtual
• D. tecnodança
• E. dança circular

A respeito das relações entre o teatro e a cultura local, regional, nacional e internacional, julgue os itens que se seguem. A intensa troca entre as linguagens artísticas podem ser experienciadas em encenações dos Irmãos Guimarães.

• C. Certo
• E. Errado

A respeito das relações entre o teatro e a cultura local, regional, nacional e internacional, julgue os itens que se seguem. As produções cênicas do diretor Hugo Rodas limitam-se exclusivamente à linguagem teatral.

• C. Certo
• E. Errado

Existe diversidade na dança no Brasil, mas a procura por elementos de essência, ou de raíz, numa proposta de processo criativo na dança contemporânea leva à utilização de aspectos da cultura __________________ em suas vivências/atividades. Assinale a alternativa que CORRETAMENTE preenche a lacuna da frase acima.

• A. Europeia
• B. Nagô/Iorubá
• C. Norte Americana
• D. Africana
• E. Alemã/Expressionista

Apreendendo o conceito de música como linguagem, compreende-se por linguagem um fenômeno que assume a complexidade das relações humanas, atuando como lugar de interlocução, de trocas de construção do conhecimento. Identifique nas alternativas a concepção segundo a qual música é linguagem.

• A. Concepção construtivista.
• B. Concepção humanista.
• C. Concepção de linguagem como comunicação.
• D. Concepção interacionista.
• E. Concepção de linguagem como reprodução.

Por se linguagem, a música se baseia num sistema de signos primordiais, listados na primeira coluna. Enumere a segunda coluna pela primeira associando cada um dos signos a sua característica. Em seguida, identifique a alternativa com a sequência correta.

• A. 4, 7, 3, 1, 8, 5, 2, 6.
• B. 3, 4, 6, 2, 8, 1, 5, 7.
• C. 4, 3, 5, 1, 6, 2, 7, 8.
• D. 3, 4, 7, 1, 8, 2, 5, 6.
• E. 8, 4, 5, 1, 7, 2, 3, 6.

Após a visita ao Pavilhão Sônico, o docente pergunta: o que escutamos é música? O que vimos é obra de arte? A respeito das conclusões da turma sobre esta atividade, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.

( ) Na obra, o processo de emissão sonora é contínuo, com sua fonte em tempo real, mas o que ela pretende mostrar é a emergência do inaudível, a inexistência do silêncio, propondo uma reflexão sobre o que é música.

( ) A composição sonora é produzida por micro-ruídos gerados no interior da Terra que reverberam na cavidade do Pavilhão, criando um padrão rico em frequências e texturas, que, uma vez iniciado, funciona por si mesma.

( ) Cada linguagem artística vivenciada, fruída e compreendida permite novas leituras do mundo, o que enriquece a capacidade de ressignificar e impregnar de sentidos a vida em sociedade.

As afirmativas são, respectivamente,

• A. F, V e V.
• B. V,V e V.
• C. V, F e F.
• D. V, V e F.
• E. F, F e V.