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Tendo o texto acima por referência inicial e levando em conta as diversas implicações do tema que ele focaliza, julgue os itens que se seguem.
Uma das razões para os baixos índices apresentados pelo sistema educacional do Brasil é que inexiste no país sequer um nível de escolaridade obrigatória, ou seja, nenhuma fase dos estudos escolares é legalmente obrigatória para todos os brasileiros.
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O fato de não mais existir no Brasil um programa de alimentação escolar, o que pôs fim à merenda nas escolas públicas, contribui para que um número expressivo de alunos abandone a escola ainda no ensino fundamental.
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Uma vitória o Brasil já pode contabilizar em termos educacionais: nos últimos anos, a ampliação da matrícula no ensino fundamental ocorreu de tal modo que já se pode pensar na universalização do acesso a esse nível de escolaridade.
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Há alguns anos, o Brasil mantém um vitorioso programa de distribuição de livros didáticos para os estudantes do ensino fundamental matriculados em escolas da rede pública municipal e estadual.
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Atendendo a uma determinação da Constituição da República de 1988, todos os professores brasileiros que atuam na educação básica são graduados, isto é, têm diploma de nível superior.
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Ao contrário do ensino médio, cujos maus resultados foram apresentados pela pesquisa citada no texto, no ensino fundamental o Brasil ostenta um dos melhores índices mundiais de aproveitamento escolar.
Tendo o texto acima por referência e considerando a amplitude do tema por ele focalizado, julgue os itens de 29 a 33.
Embora esteja diminuindo com o passar dos anos, o percentual de analfabetos no Brasil ainda é muito grande com relação à sua população, comparativamente a países desenvolvidos e mesmo a alguns países da América Latina, como a Argentina e o Chile.
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O "Brasil Alfabetizado", lançado pelo presidente Lula, é o primeiro programa oficial de alfabetização de adultos surgido no Brasil republicano.
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Uma das características do programa de alfabetização recém-lançado pelo governo federal é que, para atingir a sua ambiciosa meta, ele pressupõe a ação partilhada entre poder público e diversos setores da sociedade.
Tendo o texto acima por referência e considerando a amplitude do tema por ele focalizado, julgue os itens de 29 a 33.
Para os especialistas, o risco de fracasso do programa Brasil Alfabetizado decorre da estratégia adotada, formalmente anunciada na solenidade de lançamento, de querer a alfabetização de todos os analfabetos brasileiros antes das próximas eleições municipais.
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