Questões sobre Distribuição de Renda / Direitos Humanos

Atualmente, vê-se, nos meios de comunicação, o aumento dos contrastes e das desigualdades entre os povos em todo o mundo. Mesmo nos países ricos, o número de pobres cresceu de forma significativa. Como a pobreza significa um alto nível de desperdício de potencial humano e econômico, a Organização das Nações Unidas - ONU -, por meio do Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD), criou, a partir dos anos 90, o Índice de Desenvolvimento Humano (IDH), classificando os países por indicadores sociais, levando em conta a renda per capita, o nível de escolaridade e a expectativa de vida. A partir desses dados, foram estipuladas algumas metas de combate à pobreza global até 2015.

Constitui uma dessas metas a criação de programas destinados aos jovens, objetivando

• A. matricular todas as crianças na escola.
• B.

  controlar os países com altas taxas de mortalidade infantil.

• C.

  criar algumas regras econômicas de geração de empregos.

• D.

  estabilizar o número de pessoas vivendo em pobreza extrema.

• E.

  analisar, de forma consubstancial, a discriminação contra a mulher.

Em julho do ano corrente, os jornais noticiavam que a Associação Nacional de Apoio à Reforma Agrária (Anara), entidade que mantinha o MLST (Movimento de Libertação dos Sem- Terra), estava impedida de receber verbas federais porque não tinha prestado contas de R$ 2,24 milhões, referentes a um convênio com o governo federal. O MLST ficou conhecido

• A.

  porque invadiu e depredou instalações do Senado Federal, em maio deste ano.

• B.

  por ter invadido uma prisão federal e libertado um líder dos trabalhadores rurais.

• C.

  porque os seus militantes atacaram câmaras municipais com coquetéis molotov.

• D.

  pela invasão e depredação das instalações da Câmara Federal, em junho deste ano.

• E.

  porque atacou uma comitiva presidencial que visitava um assentamento no Acre.

Entre as iniciativas tomadas pela sociedade civil, na década de 90, para responder à exclusão social de milhões de brasileiros, a de maior repercussão junto à opinião pública foi a coordenada pelo sociólogo Herbert de Souza, o Betinho.

• A. "Terra para quem nela trabalha";
• B. "Mobilização pela vida";
• C. "Quem tem fome tem pressa";
• D. "Fome zero";
• E. "Fim da exclusão".

Sobre o salário-família, assinale V (verdadeiro) ou F (falso), com base na legislação em vigor.

( ) Tem direito o empregado no regime da legislação trabalhista, incluindo o doméstico, o trabalhador temporário e o trabalhador avulso.

( ) Salário-família é uma importância paga mensalmente ao empregado que sustenta filhos de qualquer condição, até quatorze anos ou inválidos.

( ) A importância será paga até o mês, inclusive, em que o filho, natural ou adotivo, ou equiparado, menor sob tutela ou guarda ou enteado, completar 14 anos.

( ) Tem direito o segurado do sexo masculino que estiver em gozo de aposentadoria por tempo de serviço ou por velhice, desde que já conte com 60 anos de idade.

A seqüência correta encontrada, de cima para baixo, é:

• A. V, V, F, F
• B. V, F, F, V
• C. F, V, F, V
• D. F, V, V, F
• E. F, F, V, V

Considere o texto abaixo.

A realidade a que o texto se refere explica razões da resistência, no Brasil, à

• A.

  reforma de base.

• B.

  política neoliberal.

• C.

  política ambiental.

• D.

  reforma agrária.

• E.

  reforma fiscal.

Tomando o texto acima como referência inicial, julgue os itens

que se seguem, referentes às disparidades regionais brasileiras.

O fenômeno migratório, em todo o mundo, deve-se mais à deterioração da qualidade de vida das populações em seus habitat naturais do que às reais possibilidades de melhorar a vida na nova região que abriga o migrante.

• C. Certo
• E. Errado

Ainda a partir do texto, e a propósito da relevância da obra Morte e Vida Severina para a literatura nacional, julgue os itens seguintes.

A transposição dessa obra para o teatro, o cinema e a televisão permitiu ampliar o debate em torno do subdesenvolvimento nacional e da condição humana das populações miseráveis do Brasil.

• C. Certo
• E. Errado

Sem fazer uso de quaisquer palavras a não ser a referência aos nomes de dois países, a charge acima sugere a reflexão em torno de vários temas que povoam a cena contemporânea no mundo. A partir das imagens produzidas pelo artista e considerando aspectos marcantes do tempo presente, julgue os itens que se seguem.

Ao se referir ao Brasil, a charge focaliza uma cena bastante comum nos grandes centros urbanos do país, qual seja, o considerável número de pessoas, crianças, inclusive, que buscam na rua alguma forma de garantir seu sustento.

• C. Certo
• E. Errado

Sem fazer uso de quaisquer palavras a não ser a referência aos nomes de dois países, a charge acima sugere a reflexão em torno de vários temas que povoam a cena contemporânea no mundo. A partir das imagens produzidas pelo artista e considerando aspectos marcantes do tempo presente, julgue os itens que se seguem.

O malabarismo apontado na charge geralmente ocorre nos intervalos em que os sinais de trânsito se abrem e se fecham à circulação dos veículos, configurando uma nova modalidade de trabalho formal que se expande pelo país.

• C. Certo
• E. Errado

Tendo o texto acima como referência inicial e considerando o tema nele examinado, além de aspectos relevantes do cenário social e econômico do Brasil contemporâneo, julgue os itens seguintes.

Razão de ser do texto, o deficit habitacional brasileiro restringe-se aos três estados mais ricos do país.

• C. Certo
• E. Errado