Questões de Atualidades da Fundação Carlos Chagas (FCC)

• A.

  Ken Russel.

• B.

  Richard Hamilton.

• C.

  Robert Ettinger.

• D.

  Steve Jobs.

• E.

  Sidney Lumet.

Em termos de política externa, enquanto países como os Estados Unidos, Israel, Canadá e Austrália votaram contra, o Brasil e mais 106 países votaram, em outubro de 2011, a favor

• A.

  do reconhecimento do Estado da Palestina pela Unesco.

• B.

  da adesão de Cuba à Organização Mundial do Comércio.

• C.

  de medidas punitivas aos países que caçam baleias.

• D.

  da permanência das tropas da ONU no Haiti.

• E.

  da retirada dos soldados chineses do Tibet.

A água potável, limpa, segura e adequada é vital para a sobrevivência de todos os organismos vivos e para o funcionamento dos ecossistemas, comunidades e economias. Mas a qualidade da água em todo o mundo é cada vez mais ameaçada à medida que as populações humanas crescem, atividades agrícolas e industriais se expandem e as mudanças climáticas ameaçam alterar o ciclo hidrológico global. (da Declaração da “ONU Água” para o Dia Mundial da Água 2010)

I. O Brasil é o país com a maior reserva hídrica do planeta e, portanto, dispõe de uma situação privilegiada em comparação com outras Nações: não temos escassez de água e projeções para o futuro apontam que não enfrentaremos este tipo de problema.

II. Boa parte da água dos rios, lagoas e mananciais do Brasil é qualificado como ruim, péssimo e regular em decorrência da falta de saneamento básico tanto em zona urbana, quanto zona rural.

III. Os problemas decorrentes do aquecimento global não afetarão somente as gerações futuras, eles já estão afetando a nós mesmos − as gerações atuais.

Ao ler a declaração da ONU para o dia Mundial da Água e refletindo sobre as afirmativas apresentadas, está correto o que se afirma APENAS em

• A.

  I e II.

• B.

  II e III.

• C.

  I e III.

• D.

  I.

• E.

  III.

Com a destituição de seu presidente Fernando Lugo, em junho de 2012, o Paraguai foi suspenso

• A.

  da ONU (Organização das Nações Unidas).

• B.

  da OMC (Organização Mundial do Comércio).

• C.

  do Mercosul (Mercado Comum do Sul).

• D.

  da CEI (Comunidade dos Estados Independentes).

• E.

  do G-8 (Grupo dos 8).

Uma das principais conclusões da Avaliação Ecossistêmica do Milênio, um relatório derivado da análise de centenas de cientistas sobre o estado dos ecossistemas mundiais, foi que as atividades humanas estão impactando fortemente a biodiversidade da Terra, reduzindo sua resiliência e os serviços ecossistêmicos. Nesse contexto, entende- se que

• A.

  a resiliência de um ecossistema é sua capacidade de manter inalteradas suas propriedades e funções após sofrer distúrbios.

• B.

  quanto maior a resiliência do ecossistema, menor é sua capacidade de restabelecer o equilíbrio após sofrer distúrbios.

• C.

  a regulação climática, a manutenção do equilíbrio de gases, a geração e manutenção dos solos e a produção primária são serviços ecossistêmicos de regulação e suporte.

• D.

  alta biodiversidade e redundância tornam os ecossistemas mais estáveis, porém, menos resilientes a distúrbios.

• E.

  as funções do ecossistema são independentes, portanto, cada função do ecossistema implica em um serviço ecossistêmico.

O objetivo central da Agenda 21 é:

• A.

  Cada nação é responsável por seu desenvolvimento e pela solução dos problemas ambientais por ela causados.

• B.

  Os problemas ambientais globais serão melhor equacionados se as diferentes nações pensarem em conjunto e não individualmente.

• C.

  Os problemas ambientais globais devem ser resolvidos pelas nações mais ricas, já que elas são, em grande parte, as responsáveis por eles.

• D.

  Os problemas ambientais globais serão melhor equacionados se cada país solucionar seus próprios problemas ambientais.

• E.

  Não é responsabilidade das nações pobres resolver questões ambientais globais, pois elas não dispõem de recursos financeiros para essa tarefa.

A leitura exerce importante papel na formação de cidadãos. Quanto mais informada a população, maiores são suas condições para entender, julgar e contribuir para a melhoria da qualidade de vida da comunidade em que está inserida e, consequentemente, contribuir para a conservação ambiental. Por este motivo:

• A.

  bibliotecas, sejam elas públicas, privadas ou comunitárias, são de grande valor para a disseminação do conhecimento.

• B.

  a Política Nacional de Educação Ambiental define que cada bairro tenha sua própria biblioteca.

• C.

  a Educação Ambiental deve estar presente em todas as escolas de ensino infantil na forma de disciplina específica.

• D.

  a nova proposta para o novo Código Florestal brasileiro inclui um artigo que versa sobre a exigência do ensino da Educação Ambiental no Brasil.

• E.

  discussões sobre questões socioambientais não devem fazer parte das atividades promovidas em bibliotecas.

De acordo com o relatório O Estado Mundial da Alimentação e da Agricultura − 2009 da Organização das Nações Unidas para Agricultura e Alimentação (FAO), o consumo de alimentos de origem animal tem crescido rapidamente nos países em desenvolvimento, incluindo-se aí os países da América Latina. Este fato implica o aumento da produção pecuária, ocasionando também

• A.

  o crescimento na demanda por produtos de origem agrícola, como por exemplo, arroz para consumo humano.

• B.

  impactos ambientais negativos: ampliação de áreas de pasto e consequente degradação de novas áreas de cerrado e de florestas bem como aumento da emissão de metano (gás de efeito estufa) e maior consumo de água.

• C.

  a diminuição de consumo dos produtos de origem animal nos países desenvolvidos já que toda a produção passa a ser destinada aos países em desenvolvimento.

• D.

  a diminuição no consumo de produtos agrícolas pois os consumidores substituem a carne por outros alimentos.

• E.

  o crescimento da atividade pecuária não causa nenhum efeito social ou ambiental, nem positivo nem negativo.

• A.

  Polônia.

• B.

  Hungria.

• C.

  Rússia.

• D.

  Dinamarca.

• E.

  Noruega.

• A.

  a redução das energias de risco, como a nuclear.

• B.

  a erradicação da AIDS nas áreas mais pobres do mundo.

• C.

  a criação de uma nova instituição que substituirá o FMI.

• D.

  a geopolítica que envolve o terrorismo global.

• E.

  o desenvolvimento sustentável.