Questões de Biblioteconomia

A respeito de indexação, resumos e índices, julgue os itens subsequentes.

Relacionados com a indexação por atribuição, tesauros, esquemas de classificação bibliográfica e listas de cabeçalho de assuntos são tipos de vocabulários controlados, pois controlam sinônimos, agrupam termos afins e distinguem homógrafos, porém empregam diferentes metodologias para atingir estes objetivos.

• C. Certo
• E. Errado

Avalie as afirmativas abaixo sobre a Classificação Decimal de Dewey (CDD).

I. O princípio hierárquico do sistema significa que cada tópico faz parte de todos os tópicos mais abrangentes acima dele, sendo que tudo o que é determinado para a parte também vale para o todo.

II. O índice relativo é uma importante característica da CDD, que a acompanha desde a sua criação, isso porque uma das operações básicas para encontrar um número de classificação para qualquer assunto é consultar o índice para localizar o tópico desejado e o número que lhe é atribuído e, em seguida, aplicá- lo à obra em classificação.

Pode-se afirmar que

• A.

  ambas estão corretas; a hierarquia é expressa por meio da estrutura e da notação do sistema, enquanto o índice relaciona os assuntos em ordem alfabética.

• B.

  ambas estão incorretas; o princípio diz que tudo o que vale para o todo vale também para a parte e, ao localizar um número no índice, é preciso verificá-lo nas tabelas.

• C.

  a primeira está incorreta; o princípio hierárquico significa que existe uma ordem de citação básica a ser seguida para se obter um mínimo de consistência na classificação.

• D.

  a segunda está incorreta; o índice relativo foi incorporado por Dewey depois da criação do sistema, visando a facilitar a sua disseminação e utilização.

• E.

  a segunda está incompleta; o índice relativo da CDD não remete apenas ao número de classificação, mas à classe principal e ao número da página nas tabelas.

Acerca da Classificação Decimal Universal (CDU), julgue os itens subsequentes.

A ordem de arquivamento é obrigatória. O sinal de subagrupamento não a afeta, podendo ser ignorado para essa finalidade.

• C. Certo
• E. Errado

Acerca de recursos e serviços de informação digitais, julgue os próximos itens.

Repositórios institucionais e repositórios temáticos, em razão de exercerem a função de provedores de dados no modelo de arquivos abertos, não são indexados pelo Google Scholar, pois o protocolo de comunicação que utilizam, o OAI-PMH, é compatível com provedores de serviços, como o OAISTER.

• C. Certo
• E. Errado

Tendo como modelo a classificação das ciências de Francis Bacon, a Classificação Decimal de Dewey possui dez classes que são baseadas na divisão do conhecimento em cinco categorias fundamentais − gênero, espécie, matéria, espaço e tempo − e divididas continuamente, do mais geral ao mais específico.

A afirmativa acima está

• A.

  incompleta, pois cada uma das dez classes principais consiste de dez subdivisões e estas, por sua vez, repartem-se indefinidamente.

• B.

  incorreta, pois sabe-se que existem inúmeros temas interdisciplinares e ou transdisciplinares que dificilmente se encaixariam na divisão de Bacon.

• C.

  correta, uma vez que o sistema decimal permite a divisão hierárquica das classes, o que representou um grande avanço à época.

• D.

  correta, embora esse modelo de organização de conhecimentos já não seja reconhecido atualmente por apresentar relações inconsistentes.

• E.

  incorreta, porque as suas classes são baseadas na divisão do conhecimento em três grandes grupos: memória, imaginação e razão.

Acerca da Classificação Decimal Universal (CDU), julgue os itens subsequentes.

Todos os cinco auxiliares independentes são biterminais, porque possuem um mesmo sinal de abertura e de fechamento, diferentemente dos auxiliares de relação, que também são em número de cinco.

• C. Certo
• E. Errado

Acerca de recursos e serviços de informação digitais, julgue os próximos itens.

A Redalyc ou Red de Revistas Científicas de América Latina y El Caribe, España y Portugal é acessada mediante assinaturas mantidas pelas instituições de ensino e pesquisa interessadas em seu conteúdo. As assinaturas das instituições brasileiras são custeadas pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), sendo o acesso à Redalyc feito a partir do portal de periódicos da própria CAPES.

• C. Certo
• E. Errado

Ao consultar uma biblioteca que utiliza a Classificação Decimal de Dewey, um usuário interessado em “borboletas” encontrou diferentes obras sobre o assunto, porém, em lugares distintos da coleção: uma obra sobre a vida das borboletas estava classificada em 595.789, enquanto uma outra abordando a criação de borboletas foi encontrada em 638.5789 e uma terceira que tratava das borboletas como um recurso natural foi localizada na classe de economia em 333.9557. Essa situação ocorreu porque a

• A.

  classificação da coleção deve seguir as tendências das áreas de estudo, que a cada época enfocam distintos aspectos de um mesmo assunto.

• B.

  biblioteca em questão usou diferentes edições da CDD, que sofreu uma série de alterações em suas tabelas, sem proceder às reclassificações necessárias.

• C.

  falta de uma política de classificação para orientar a organização do acervo ocasionou a dispersão de um mesmo assunto em hierarquias distintas.

• D.

  estrutura do sistema dá ênfase às facetas mais gerais dos assuntos, recurso que pode ser aplicado para evitar a multiplicação de uma mesma notação.

• E.

  CDD é organizada por disciplinas e não por assuntos, por isso, um assunto pode aparecer em mais de uma classe, dependendo do seu contexto.

Acerca da Classificação Decimal Universal (CDU), julgue os itens subsequentes.

O sinal de coordenação conecta dois assuntos consecutivos da CDU, desde que haja uma relação mútua entre eles. Já o sinal de barra oblíqua conecta o primeiro e o último números de uma série sem repetir a raiz dos números.

• C. Certo
• E. Errado

Na Classificação Decimal Universal, a barra “/” tem a função de unir o primeiro e o último de uma série de números consecutivos no sistema para formar um assunto mais específico que não existe nas tabelas.

A afirmativa acima está

• A.

  incorreta; o sinal indica uma relação geral, coordenada e recíproca, na qual dois elementos têm o mesmo valor.

• B.

  incorreta; o sinal serve para formar uma categoria ou um conceito abrangente não indicados nas tabelas.

• C.

  correta; o símbolo permite a composição de notações com um grau maior de especificidade e de recuperação de assuntos.

• D.

  incorreta; o sinal é usado para ligar dois ou mais números separados (não consecutivos) para indicar um assunto composto.

• E.

  correta; o símbolo é usado para indicar aspectos sob os quais um assunto pode ser considerado.