Questões de Biblioteconomia

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A emergência do periódico eletrônico na década de 90 fez surgir um novo paradigma no sistema de comunicação científica caracterizado pela:

  • A. substituição das formas impressas pelos meios eletrônicos;
  • B. hegemonia dos meios eletrônicos sobre as formas impressas;
  • C. coexistência dos meios impresso e eletrônico;
  • D. complementação do meio eletrônico em relação ao meio impresso;
  • E. diferença entre a comunicação transmitida por computadores e a comunicação impressa.

Lancaster em sua obra avaliação de serviços em bibliotecas, analisa o custo-eficácia e o custo-benefício de serviços de informação. Assim, os benefícios de uma biblioteca relacionam-se com:

  • A. custo de documentos fornecidos aos usuários;
  • B. (B) proporção de demandas dos usuários;
  • C. insumos tangíveis de um serviço;
  • D. resultados ou impactos obtidos por um serviço;
  • E. otimização da alocação dos recursos.

De acordo com o AACR2, "o título particular sob o qual uma obra que apareceu sob títulos variantes deve ser identificada para fins de catalogação" recebe a denominação de título:

  • A. uniforme;
  • B. equivalente;
  • C. alternativo;
  • D. de partida;
  • E. corrente.

Expressão usada para designar a ordem completa de uma classe. É concebida para arranjar os diferentes códigos que representam os conceitos de um sistema de classificação bibliográfica, tal como a CDU - Classificação Decimal Universal. Trata-se da ordem de:

  • A. modulação;
  • B. citação;
  • C. divisão em cadeia;
  • D. arquivamento;
  • E. divisão em fileira.

Langridge corrobora a idéia dos três estágios na indexação e enfatiza que é importante não confundi-los. São denominados PLANO IDÉIA, PLANO VERBAL e PLANO NOTACIONAL. A análise de assuntos ocorre no(s):

  • A. plano verbal e plano idéia;
  • B. plano idéia;
  • C. plano verbal;
  • D. plano notacional;
  • E. plano verbal e notacional.

A indexação deve responder às questões do usuário a respeito do objetivo e da utilização de um documento. Estes objetivos podem ser lembrados pelas perguntas "O quê? De que forma? Como? Quando? Onde?". Assinale a resposta correta:

  • A. "O quê?": ilustra ações/assuntos do texto;
  • B. "De que forma?": informa sobre espaço(s) – período(s) – em que ocorrem as ações/assuntos do texto;
  • C. "Quando?": diz o(s) lugar(es) em que se desenvolvem as ações/assuntos do texto;
  • D. "Onde?": indica o(s) tempo(s) cronológico(s) das ações ou dos assuntos do texto;
  • E. "Como?": informa as circunstâncias que cercam as ações/ os assuntos do texto.

A construção de tesauros envolve a tarefa de esclarecer se devem ser coletados e usados predominantemente termos simples ou termos compostos. O uso de termos simples, ao contrário da adoção de termos compostos, implicará:

  • A. utilização de técnicas modernas para construção de tesauros;
  • B. redução do tamanho do tesauro;
  • C. inclusão de maior número de notas de aplicação;
  • D. utilização de descritores que aumentarão o grau de precisão dos termos;
  • E. estruturação dos tesauros multilíngues e sistemas automatizados.

As redes de documentação foram criadas pela necessidade crescente de as unidades de informação trabalharem de forma cooperativa. A estrutura das redes pode variar, sendo que

  • A.

    na rede mixta, as funções e operações entre as unidades devem ser invariavelmente descentralizadas.

  • B.

    na rede centralizada, as unidades se comunicam entre si sem que exista uma hierarquia entre elas.

  • C.

    na rede descentralizada todas as unidades se comunicam entre si, havendo numerosos canais e tipos de relações entre elas.

  • D.

    a organização de base territorial, por região ou cidade, não está prevista nos modelos de rede.

  • E.

    a rede descentralizada é a mais fácil de ser administrada, porque cada unidade goza de total autonomia em relação aos serviços realizados.

O diagnóstico organizacional consiste

  • A.

    em uma intervenção na rotina da organização para avaliar o seu estado num determinado momento e encontrar formas de melhorar sua eficácia.

  • B.

    em demonstrar os objetivos específicos de uma unidade de informação, através da exposição de sua estrutura e funcionamento.

  • C.

    na elaboração sistemática de padrões, metas e objetivos a serem adotados no desenvolvimento das atividades da organização.

  • D.

    na elaboração de relatórios que registram exclusivamente as opiniões dos atores envolvidos nos processos de trabalho.

  • E.

    em trabalho de avaliação do qual devem participar somente os membros efetivos da organização para se assegurar o êxito da empreitada.

Ranganathan propôs um conjunto de leis que permitem expressar as metas fundamentais que os serviços de informação devem alcançar. Nessa perspectiva, pode-se considerar que a lei

  • A.

    "A biblioteca é um organismo em crescimento" enuncia que os recursos bibliográficos crescem invariavelmente em progressão geométrica.

  • B.

    "A cada livro o seu leitor" afirma que o papel da biblioteca é passivo e que os dados sobre o empréstimo indicam taxa de satisfação.

  • C.

    "A cada leitor o seu livro" afirma unicamente a necessidade de se ter no acervo o item procurado pelo leitor.

  • D.

    "Os livros são para usar" indica que o custo por uso não deve interferir na decisão sobre a política de formação de acervo.

  • E. "Poupe o tempo do leitor" afirma que o tempo do usuário tem um custo que deve ser considerado na análise de custo-eficácia de um serviço de informação.
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