Questões de Biblioteconomia do ano 2008

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A dimensão científica da formação e da atuação do profissional de informação no Brasil refere-se à construção de um arcabouço teórico-metodológico tradicionalmente desenvolvido nos cursos de pós-graduação e nas associações de pesquisa. Na dimensão profissional, situam-se os fazeres biblioteconômicos e o exercício profissional em diferentes espaços e ambientes informacionais. Acerca desse assunto, julgue os próximos itens.

Na evolução da dimensão profissional, a ênfase desloca-se das ambiências, tais como bibliotecas e arquivos, para os processos e procedimentos que se aplicam aos recursos informacionais.

  • C. Certo
  • E. Errado

A dimensão científica da formação e da atuação do profissional de informação no Brasil refere-se à construção de um arcabouço teórico-metodológico tradicionalmente desenvolvido nos cursos de pós-graduação e nas associações de pesquisa. Na dimensão profissional, situam-se os fazeres biblioteconômicos e o exercício profissional em diferentes espaços e ambientes informacionais. Acerca desse assunto, julgue os próximos itens.

As atividades de educação continuada, tais como eventos, cursos e palestras, cumprem, entre outras, a finalidade de possibilitar a transferência de conhecimentos entre os profissionais que atuam na dimensão profissional e aqueles que atuam na dimensão científica.

  • C. Certo
  • E. Errado

A respeito de liderança, motivação, trabalho em equipe e capacitação de recursos humanos na gestão de pessoas em bibliotecas, julgue os itens subseqüentes.

Uma das competências necessárias ao exercício da liderança é a gestão de competitividade, entendida como a capacidade de lidar com os interesses concorrentes e os conflitos entre membros da equipe.

  • C. Certo
  • E. Errado

A respeito de liderança, motivação, trabalho em equipe e capacitação de recursos humanos na gestão de pessoas em bibliotecas, julgue os itens subseqüentes.

Oportunidades de capacitação e compartilhamento de decisões são fatores que contribuem favoravelmente para a motivação da equipe.

  • C. Certo
  • E. Errado

A respeito de liderança, motivação, trabalho em equipe e capacitação de recursos humanos na gestão de pessoas em bibliotecas, julgue os itens subseqüentes.

Ao determinar o programa de trabalho e a forma como ele deve ser executado, a liderança autocrática contribui para o sucesso do trabalho em equipe.

  • C. Certo
  • E. Errado

Considerando os conceitos básicos e as finalidades da documentação, julgue os itens a seguir.

A teoria da documentação surgiu em consequência do desenvolvimento da indústria gráfica no final do século XIX.

  • C. Certo
  • E. Errado

Considerando os conceitos básicos e as finalidades da documentação, julgue os itens a seguir.

Documentação, em sentido amplo, refere-se à reunião ou coleção de documentos de qualquer natureza, conservados e organizados para fins de consulta, estudo ou prova.

  • C. Certo
  • E. Errado

O trabalho do profissional da informação envolve competências e habilidades específicas e deve estar orientado pela ética. Acerca desse assunto, julgue os próximos itens.

O código de ética do profissional bibliotecário trata dos deveres, direitos e obrigações, mas não prevê aspectos relacionados à privacidade de dados e informações manipulados pelo bibliotecário, pois não aborda o sigilo profissional.

  • C. Certo
  • E. Errado

Julgue os itens a seguir sobre redes de informação.

A bibliodata é uma rede de busca e recuperação da informação bibliográfica, onde as bibliotecas cooperantes solicitam cópias de documentos por meio de um sistema de aquisição e pagamento de bônus.

  • C. Certo
  • E. Errado

Julgue os itens a seguir sobre redes de informação.

O Sistema Brasileiro de Documentação e Informação Esportiva (SIBRADID) controla a produção nacional em ciências do esporte por meio de uma rede cooperativa, funcionando com uma unidade central, e tem as IES e instituições de pesquisas como colaboradoras.

  • C. Certo
  • E. Errado
Provas e Concursos

O Provas e Concursos é um banco de dados de questões de concursos públicos organizadas por matéria, assunto, ano, banca organizadora, etc

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