Questões de Biblioteconomia do ano 2014

Bibliotecas do mundo inteiro utilizam o serviço de DSI. Esta importante ferramenta possibilita:

I. Seleção, análise e indexação de documentos.

II. Elaboração de perfil de interesse dos usuários.

III. Controle dos inventários e livros já emprestados.

IV. Controle de recebimentos e multas da biblioteca.

Podemos afirmar que:

• A. Todas as alternativas estão corretas.
• B. Apenas as alternativas II e III estão corretas.
• C. Apenas as alternativas I e II estão corretas.
• D. Apenas as alternativas I e IV estão corretas.

Segundo Jannuzzi, 2004, os indicadores sociais são imprescindíveis, uma vez que trata de “um instrumento operacional para monitoramento da realidade social para fins de formulação e reformulação de políticas públicas” (Jannuzzi, 2004, p. 15), que auxilia no trabalho de planejamento, implementação, execução, avaliação dos programas, projetos, serviços sociais. São considerados indicadores sociais todas as alternativas abaixo, EXCETO:

• A. Taxa de mortalidade infantil.
• B. Alimentação.
• C. Condições médico-sanitárias.
• D. Preferência sexual.

Esta área pressupõe o interesse em compreender as necessidades, percepções, preferências, padrões de comportamento para se informar da audiência-alvo, com o intuito de oferecer produtos e serviços de informação que os usuários demandam. Além disso, o compromisso com a oferta exige a preocupação e o interesse pela satisfação do usuário no atendimento. Referimo-nos a(o):

• A. Avaliação de atendimento ao usuário.
• B. Marketing da Informação.
• C. Controle de publicação.
• D. Publicidade bibliográfica.

Refere-se à transformação de catálogos já existentes em bibliotecas em formato de fichas, num catálogo em formato legível por máquina, de acordo com normas e padrões estabelecidos. Referimo-nos à:

• A. Reversão de dados.
• B. Conversão retrospectiva.
• C. Fichação.
• D. Conversão digital.

É o profissional da informação especializado em dar assistência ao usuário/pesquisador. No uso das fontes de pesquisa de uma biblioteca. É o intermediário entre a informação e o usuário, sua tarefa é supri-lo em suas necessidades informacionais. Referimo-nos ao:

• A. Orientador de biblioteca.
• B. Auxiliar de biblioteca.
• C. Pesquisador bibliotecário.
• D. Bibliotecário de referência.

Está presente em diferentes níveis, nas diversas abordagens que os pesquisadores têm procurado para solucionar o problema de encontrar a informação. O conhecimento linguístico pode, principalmente através de processamentos morfossintático e semântico, trazer estratégias inteligentes para a RI (Recuperação da Informação). Tanto através de métodos estatísticos, quanto pela aplicação de conhecimento linguístico. Tem ainda muitos desafios a vencer na área de RI mas, por certo, tem muitos benefícios a oferecer. Falamos do(a):

• A. Processamento da linguagem natural.
• B. Processamento da linguagem universal.
• C. Recuperação da linguagem original.
• D. Registro da linguagem natural.

O texto acima constitui um resumo predominantemente

• A. estruturado.
• B. modular.
• C. crítico.
• D. informativo.
• E. indicativo.

Cada biblioteca é uma realidade diferente da outra, pois está ligada a contextos diversos e é constituída a partir de interesses e necessidades também diversas de seus

• A. bibliotecários.
• B. auxiliares.
• C. usuários.
• D. gestores.
• E. mantenedores.

Considere as seções de uma biblioteca, segundo uma organização-padrão, alinhadas na primeira coluna. Relacione-as aos materiais necessários para a consecução de suas atribuições, indicados na segunda.

I. Seção de Aquisição

II. Seção de Classificação

III. Seção de Catalogação

IV. Sala de leitura

( ) Catálogo de autoridades

( ) Catálogo dicionário

( ) Catálogo topográfico

( ) Listas de livrarias e editoras

( ) Livro de tombo

As relações entre as seções e seus respectivos materiais de trabalho estão indicadas em:

• A. III, IV, II, I e I.
• B. II, IV, I, III e IV.
• C. I, II, II, IV e III.
• D. IV, III, III, II e I.
• E. III, I, IV, III e II.

A história da escrita, da leitura e do livro relata a evolução dos suportes que possibilitaram a preservação do conhecimento. Nesse contexto, o termo “suporte” designa os diferentes tipos de:

• A. cadernos de escrita, que compõem o livro atual.
• B. papiros, que baratearam a produção do livro.
• C. pergaminhos, que originaram o livro em forma de rolo.
• D. papéis, que conferiram flexibilidade ao livro.
• E. materiais onde a informação está registrada.