Questões sobre Ciência da Informação

Considere as afirmações abaixo.

I. No Brasil, a proteção aos direitos autorais depende do registro da obra na Biblioteca Nacional.

II. É assegurada a proteção dos direitos autorais às participações individuais em obras coletivas.

Com relação aos direitos autorais,

• A. a afirmação I está correta e a II se equivoca, pois apenas o direito autoral do organizador da obra coletiva é protegido pela legislação relacionada aos direitos autorais.
• B. a afirmação II está correta e a I desconsidera que a proteção dos direitos autorais independe de registro.
• C. as afirmações I e II estão incompletas; I não esclarece em quais órgãos o registro deve ser feito e II não esclarece o que vem a ser uma obra coletiva.
• D. as afirmações I e II estão corretas.
• E. as afirmações I e II estão incorretas.

A doutrina é uma forma da informação jurídica que

• A. exerce poder de coerção sobre os indivíduos na sociedade.
• B. serve de embasamento teórico para a atuação jurídico- legislativa.
• C. se expressa por meio de acórdãos, ações, sentenças e recursos.
• D. emana de determinado tribunal ou instância de julgamento.
• E. compreende o processo de elaboração das normas jurídicas.

As linguagens pré-coordenadas apresentam as seguintes características:

I. é difícil representar a multidimensionalidade das relações entre os termos.

II. os termos somente podem ser listados em uma determinada sequência.

III. é difícil combinar termos no momento em que se faz uma busca.

Observa-se que

• A. I, II e III estão incorretos; essas características são próprias das linguagens pós-coordenadas.
• B. I, II e III estão corretos; as linguagens pré-coordenadas não têm a flexibilidade inerente aos sistemas pós-coordenados.
• C. I está incorreto; uma linguagem pré-coordenada preserva a multidimensionalidade das relações entre os termos.
• D. II está incorreto; numa linguagem pré-coordenada, os termos podem ser listados em qualquer sequência.
• E. III está incorreto; na linguagem pré-coordenada, os termos podem ser combinados entre si de qualquer forma no momento da busca.

Acerca dos estudos de usuários, julgue os seguintes itens. O modelo de comportamento informacional de Wilson considera que as necessidades de informação têm sua gênese nas necessidades básicas do sujeito (fisiológicas, cognitivas e afetivas), de modo que tais necessidades de informação não são primárias, mas secundárias.

• C. Certo
• E. Errado

Acerca dos estudos de usuários, julgue os seguintes itens. O modelo conhecido por estado anômalo de conhecimento está inserido na abordagem tradicional dos estudos de usuários.

• C. Certo
• E. Errado

No que se refere ao usuário de unidades de informação, o estado psicológico ou situação de incerteza ante uma carência de informação, percebida pelo usuário e pelo bibliotecário, ainda que não necessariamente manifestado, é chamado de

• A. desejo.
• B. hábito.
• C. necessidade.
• D. demanda.
• E. questão.

Um advogado deseja ter acesso a todos os acórdãos proferidos pelo Tribunal Regional Federal da 3a Região a respeito de “desaposentação”. Para tanto, ele deve acessar o site do TRF3 e consultar a base de dados

• A. de jurisprudência.
• B. da biblioteca.
• C. de informações processuais.
• D. de instruções normativas.
• E. da Revista do TRF3.

Um pesquisador utilizou uma metodologia de pesquisa qualitativa derivada indutivamente do estudo do fenômeno que representa. O fenômeno foi descoberto, desenvolvido e provisoriamente verificado por meio de sistemática coleta e análise de dados, que juntamente com a teoria possuíam relação recíproca. A metodologia utilizada pelo pesquisador foi a(o)

• A. bemetologia
• B. pesquisa-ação
• C. análise de rede
• D. teoria fundamentada
• E. estudo de caso

Quando numa biblioteca há a mudança do esquema de classificação, devem-se reclassificar as obras e atualizar as suas representações no catálogo. Nesse caso, ocorre a aplicação da Lei da:

• A. Parcimônia;
• B. Interpretação;
• C. Osmose;
• D. Imparcialidade;
• E. Simetria.

Em um tesauro o tipo de relação que ocorre com as metáforas, quando os termos são utilizados em sentido figurado e com os termos sincategoremáticos quando o adjetivo (determinante) é que indica a classe a que o termo pertence e não o substantivo (determinado), denomina-se relação de:

• A. denominação;
• B. equivalência;
• C. oposição;
• D. subordinação;
• E. coordenação.