Questões sobre Classificação Decimal de Dewey
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Assinale a alternativa INCORRETA em relação à Classificação Decimal de Dewey:
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A) As obras são classificadas por assunto, com extensões para relações entre assuntos (local, época ou tipo do material), produzindo números de classificação de no mínimo três dígitos, mas de tamanho máximo indeterminado, com um ponto decimal antes do quarto dígito, quando presente.
B) A Classificação Decimal de Dewey (CDD ou DDC na sigla em inglês, também conhecido como Sistema Decimal de Dewey) é um sistema de classificação documentária desenvolvido por Melvil Dewey em 1875.
C) Os números da CDD formaram a base para um sistema mais expressivo, porém complexo, a Classificação Decimal Universal, que combina os números básicos de Dewey com alguns sinais de pontuação (vírgula, dois pontos, parênteses etc).
D) A CDD organiza todo o conhecimento em dez classes principais que, excluindo a primeira (000 Computadores, Informação e Referência Geral), prosseguem do metafísico (filosofia e religião) ao profano (história e geografia).
Na Classificação Decimal de Dewey (CDD), as tabelas auxiliares da 23ª edição são:
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A) Tabela 1 (subdivisão padrão), Tabela 2 (áreas geográficas, períodos históricos, biografia), Tabela 3 (subdivisão de Artes, literaturas individuais, formas literárias específicas), Tabela 4 (subdivisões de línguas individuais e as famílias linguísticas), Tabela 5 (grupos étnicos e nacionais) e Tabela 6 (línguas).
B) Tabela 1 (subdivisão padrão), Tabela 2 (áreas geográficas, períodos históricos, pessoas), Tabela 3 (subdivisão de Artes, literaturas individuais, formas literárias específicas), Tabela 4 (subdivisões de línguas individuais e as famílias linguísticas), Tabela 5 (grupos étnicos e nacionais) e Tabela 6 (línguas).
C) Tabela 1 (auxiliares comuns: forma e raça), Tabela 2(tempo, ponto de vista, materiais e pessoas), Tabela 3 (auxiliares especiais: ponto zero, hífen e apóstrofo), Tabela 4 (subdivisões de línguas individuais), Tabela 5 (grupos étnicos e nacionais) e Tabela 6 (línguas).
D) Tabela 1 (subdivisão padrão), Tabela 2(áreas geográficas, períodos históricos, biografia), Tabela 3 (subdivisão de Artes, literaturas individuais, formas literárias específicas), Tabela 4 (subdivisões de línguas individuais e as famílias linguísticas), Tabela 5 (grupos étnicos e nacionais), Tabela 6 (línguas) e Tabela 7 (pessoas).
A Classificação Decimal de Dewey (CDD) tem entre suas características ser um sistema de classificação:
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A) sistemático, enumerativo, hierárquico e com o princípio fundamental da divisibilidade.
B) que possui símbolos especiais de pontuação que permitem relacionar os números das classes, os pontos de vista etc.
C) que possui autorização literária e notação mista, constituída de letras maiúsculas, algarismos arábicos (1 a 9999 na ordem aritmética) e um sinal gráfico, o ponto.
D) em que cada assunto tem uma única localização no sistema, de modo que os vários aspectos teóricos e práticos de um mesmo tema fiquem reunidos.
Os recursos mnemônicos na Classificação Decimal de Dewey (CDD) consistem
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A) na combinação entre um ou mais números do sistema de classificação.
B) na repetição frequente de esquemas-padrão, principalmente nas Tabelas Auxiliares, que ajudam a fixar na memória a estrutura do sistema, e, até mesmo, detalhes menores.
C) na sequência segundo a qual devem ser justapostos os números de classificação, quando ocorrerem dois ou mais, representando assuntos compostos ou complexos.
D) em entrada para cada termo significativo existente nas tabelas Principais e Auxiliares.
Analise as afirmativas abaixo sobre classificações bibliográficas na Classificação Decimal de Dewey (CDD).
1. A hierarquia é apresentada pela estrutura e notação. 2. A pontuação (o ponto decimal) na notação da CDD é colocada a cada três algarismos, seguindo a divisão por dez. 3. A CDD, considerada como estrutura hierárquica, não utiliza tabelas auxiliares. 4. Classificar itens (livros, artigos, filmes) requer a determinação do assunto, do foco central ou disciplinar, considerando até a abordagem ou forma do item.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. A hierarquia é apresentada pela estrutura e notação. 2. A pontuação (o ponto decimal) na notação da CDD é colocada a cada três algarismos, seguindo a divisão por dez. 3. A CDD, considerada como estrutura hierárquica, não utiliza tabelas auxiliares. 4. Classificar itens (livros, artigos, filmes) requer a determinação do assunto, do foco central ou disciplinar, considerando até a abordagem ou forma do item.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
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A) São corretas apenas as afirmativas 1 e 4.
B) São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.
C) São corretas apenas as afirmativas 2 e 4.
D) São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 4.
E) São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 4.
Os sistemas de organização da informação mais utilizados no Brasil são a Classificação Decimal de Dewey (CDD) e a Classificação Decimal Universal (CDU). Nestes sistemas, as notas são importantes recursos no fornecimento de informações ao classificador.
Na CDD, destacam-se várias notas, como: de inclusão, de âmbito, de variação de nomes e as notas definitórias, cuja função é indicar:
Na CDD, destacam-se várias notas, como: de inclusão, de âmbito, de variação de nomes e as notas definitórias, cuja função é indicar:
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A) sinônimos.
B) as remissivas.
C) a variação de nomes.
D) o significado da classe.
E) se o significado do número é mais estrito ou amplo.
Observe o sumário abaixo extraído da Classificação Decimal de Dewey:
300 Ciências Sociais
350 Administração Pública e Ciência Militar
355 Ciência Militar
Conforme a estrutura da CDD, as notações acima representam, respectivamente:
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A) Classe geral, divisão, assunto.
B) Classe geral, grupo, subgrupo.
C) Classe principal, divisão, seção.
D) Classe geral, subgrupo, gênero.
E) Classe principal, disciplina, matéria.
Observe o sumário abaixo extraído da Classificação Decimal de Dewey e assinale a notação CORRETA para Publicações periódicas em psicologia.
150 Psicologia 150.1-.9 Subdivisões comuns e sistemas, escolas, pontos de vista 152 Percepção sensorial, movimento, emoções, impulsos fisiológicos 153 Processos mentais conscientes e inteligência 154 Subconsciente
--01 Filosofia e teoria --02 Miscelânea --03 Dicionários, enciclopédias --04 Temas especiais --05 Periódicos --06 Organização e gerência
150 Psicologia 150.1-.9 Subdivisões comuns e sistemas, escolas, pontos de vista 152 Percepção sensorial, movimento, emoções, impulsos fisiológicos 153 Processos mentais conscientes e inteligência 154 Subconsciente
--01 Filosofia e teoria --02 Miscelânea --03 Dicionários, enciclopédias --04 Temas especiais --05 Periódicos --06 Organização e gerência
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A) 150.5
B) 150.3
C) 150.6
D) 150.05
E) 150.03
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