Questões sobre Organização e tratamento da informação

Para garantir a qualidade na construção de ontologias, utilizamos alguns princípios. Aquele no qual as inferências derivadas da ontologia definida devem ser corretas e consistentes do ponto de vista formal e informal com as definições é o princípio da

• A. coerência.
• B. clareza.
• C. legibilidade.
• D. extensibilidade.
• E. mínima codificação.

No âmbito da sistematização dos cabeçalhos de assunto, a estruturação e ordenação das ideias que formam os assuntos compostos expressos por cabeçalhos compostos é tratada pela

• A. sintaxe linguística.
• B. sintaxe absoluta.
• C. sintaxe absoluta.
• D. forma temática.
• E. ordenação alfabética.

Na biblioteca, até a chegada de um registro do conhecimento às mãos do usuário, há um caminho de serviços e atividades a ser percorrido. De maneira geral, esse caminho pode compreender a etapa de

• A. análise do registro do conhecimento, com consequente levantamento das características autorais e de público.
• B. localização, seleção e obtenção do registro do conhecimento, real ou ciberespacial.
• C. preparação do exemplar digital para localização no acervo.
• D. elaboração de um programa de promoção e circulação do registro do conhecimento.
• E. adequação do registro de conhecimento no fluxo patrimonial.

A padronização dos registros bibliográficos na catalogação é um subsídio fornecido aos profissionais da biblioteca para que possam

• A. estabelecer processos de consistência dos dados bibliográficos.
• B. definir políticas de tratamento dos dados em uma base bibliográfica.
• C. unificar informações e facilmente transportá-las pelas redes de computadores.
• D. estabelecer critérios de avaliação e seleção de softwares bibliográficos.
• E. ordenar com segurança e com eficiência as informações nos catálogos.

Considerando que os elementos essenciais estão vinculados ao suporte e variam conforme o tipo de documento, a referência que apresenta apenas elementos essenciais, segundo a NBR6023, é:

• A. GEERTZ, Clifford. A religião como sistema cultural. In: ______. A interpretação das culturas. Rio de Janeiro: LTC, 2008. p. 65-91.
• B. CANEVAROLO JUNIOR, Sebastião V. Ciência dos polímeros: um texto básico para tecnólogos e engenheiros. 2. ed. rev. e ampl. São Paulo: Artliber, 2006.
• C. SANTOS, Milton. Por uma geografia nova: da crítica da geografia a uma geografia crítica. 6. ed. São Paulo: EDUSP, 2008. (Coleção Milton Santos, 2).
• D. BARDARI, S. Crisântemo amarelo. São Paulo: Cortez, 2009. (Coleção astrolábio).
• E. AMADO, Jorge. O paiz do carnaval: romance. Rio de Janeiro: Schimdt, 1931. 217 p.

• A. TEIXEIRA (1968) apud SOUZA; MACHADO (2010, p. 132).
• B. Segundo Souza e Machado (2010, p. 132 apud TEIXEIRA, 1968, p. 85).
• C. (SOUZA & MACHADO, 2010, p. 132, apud TEIXEIRA, 1968, p. 85).
• D. (TEIXEIRA, 1968, p. 85 apud SOUZA; MACHADO, 2010, p. 132).
• E. Segundo Teixeira (In: Educação..., 1968, p. 85apud SOUZA; MACHADO, 2010, p. 132).

As cadeias de representações presentes na dinâmica social, que surgem na produção do conhecimento até a sua assimilação e reprodução, são denominadas memórias

• A. arquivísticas.
• B. simplificadas.
• C. documentárias.
• D. representativas.
• E. biblioteconômicas.

Relacione as áreas de descrição bibliográfica às respectivas definições.

A sequência está correta em

• A. 1, 3, 5, 4, 2
• B. 5, 1, 2, 3, 4
• C. 3, 2, 4, 1, 5
• D. 4, 5, 1, 2, 3
• E. 2, 4, 3, 5, 1

“Consiste em analisar o recurso bibliográfico em processo de catalogação com o objetivo de levantar as informações necessárias para representação, conforme visão do bibliotecário.” Trata-se da leitura

• A. técnica.
• B. formativa.
• C. recreativa.
• D. assimilativa.
• E. informativa.

Visa à padronização e simplificação no processo de elaboração de qualquer trabalho científico. Facilita também o processo de comunicação e intercâmbio dentro da comunidade científica, possibilitando o processo de transferência de informação. Não tem o propósito de cercear a criatividade e a liberdade dos autores, mas, sim, o de facilitar aos diferentes leitores das diversas culturas o acesso às suas ideias e concepções científicas. A definição refere-se à

• A. normalização.
• B. referência.
• C. documentação.
• D. redação científica.
• E. bibliografia.