Questões sobre Resumos e índices: tipos e funções.

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Considere as afirmativas abaixo sobre resumos:

I. O resumo mantém uma relação de contiguidade e de semelhança com o texto que lhe dá origem, já que procura reter a sua estrutura informacional.

II. O resumo é um caso particular de paralinguagem que consiste em: a) extrair as informações julgadas essenciais e b) reformular essas informações de modo a chegar a um novo texto coerente e coesivo.

III. A seleção de informações é uma das operações centrais dos processos que visam a obter representações condensadas. Pressupõe a atribuição de valor ao conjunto de informações do texto, respeitando a hierarquia estabelecida pelo próprio autor.

Ocorre que

  • A.

    a primeira está incorreta; o resumo apresenta uma estrutura informacional nova.

  • B.

    a segunda está incorreta; o resumo é um caso particular de paráfrase seletiva.

  • C.

    todas estão corretas; tratam-se de características importantes dos resumos.

  • D.

    a terceira está incorreta; a seleção de informações deve ser isenta e imparcial.

  • E.

    todas estão incorretas; a relação é de representação, as informações não são reformuladas e a hierarquia é dada pelo resumidor.

Com base no disposto nas normas técnicas para a área de documentação, julgue os itens subsequentes.

As palavras-chave devem ser apresentadas logo abaixo do resumo, antecedidas da expressão Palavras-chave:, separadas por ponto e vírgula e finalizadas por ponto.

  • C. Certo
  • E. Errado

A respeito de indexação e preparação de índices, julgue os itens que se seguem.

O índice deve abranger as informações extraídas do documento, com exceção do material expressivo constante em notas explicativas, apêndice(s) e anexo(s).

  • C. Certo
  • E. Errado

A respeito de indexação e preparação de índices, julgue os itens que se seguem.

Sendo muito numerosas as referências de um cabeçalho, é conveniente especificá-lo por subcabeçalhos com seus indicativos próprios.

  • C. Certo
  • E. Errado

É correto afirmar que é considerado(a) um(a) fonte de informação secundária o(a)

  • A.

    relatório de expedição científica.

  • B.

    almanaque.

  • C.

    resumo.

  • D.

    enciclopédia.

Sobre o conteúdo e o formato do resumo, assinale a alternativa correta.

  • A.

    Em áreas temáticas especializadas, dificilmente o resumidor recebe instruções sobre certas coisas a serem observadas nos artigos.

  • B.

    Considera-se um resumo completo como sendo composto por três partes: a referência bibliográfica, o corpo do resumo e a assinatura.

  • C.

    Todos os resumos devem situar-se na faixa de 100-250 palavras.

  • D.

    É opcional a conferência e a submissão editorial dos resumos elaborados por resumidores inexperientes por parte de alguém mais experiente.

Com relação a indexação e resumos, julgue os itens a seguir.

O resumo consiste em uma representação sucinta, porém nem sempre exata, do conteúdo de um documento.

  • C. Certo
  • E. Errado

Com relação aos tipos e às funções do resumo, assinale a opção correta.

  • A.

    Complementar o texto de um documento é a finalidade precípua do resumo.

  • B.

    A característica de um bom resumo limita-se a sua exaustividade na representação do conteúdo documental.

  • C.

    Fatores como custo e finalidade são os que mais influenciam a extensão de um resumo.

  • D.

    Denomina-se extrato o resumo muito breve, constituído por uma única frase que descreva o conteúdo do documento.

  • E.

    Um mesmo resumo pode incorporar elementos indicativos e informativos, conforme os interesses dos usuários a que se destina.

A construção de tesauros envolve dois aspectos básicos: a seleção do vocabulário e o estabelecimento de relações entre os termos. Em geral, o primeiro é baseado em dois princípios:

I. garantia literária – a identificação e reunião dos termos devem basear-se na literatura da área, incluindo fontes primárias e secundárias.

II. endosso do usuário – os termos que irão integrar o vocabulário devem ser confirmados por aqueles que irão usar o sistema.

É correto afirmar que

  • A.

    ambos os itens estão corretos; os termos do tesauro devem estar de acordo com os usados na tarefa de recuperação da informação.

  • B.

    ambos os itens estão incorretos; no I, o vocabulário deve ser extraído apenas das fontes primárias e no II, o princípio é garantia do usuário.

  • C.

    ambos os itens estão incorretos; o processo de seleção do vocabulário é baseado nos métodos dedutivo e indutivo.

  • D.

    o item I está incorreto; é a definição dos termos selecionados que deve ser baseada nas principais fontes do domínio do tesauro.

  • E.

    o item II está incorreto; é o levantamento dos termos do vocabulário que deve ser feito junto à comunidade usuária do sistema.

Estudo avalia os determinantes sociais, econômicos e culturais da morte materna, analisando trinta casos de óbitos maternos ocorridos no serviço de obstetrícia de uma unidade pública de saúde no estado do Amapá entre 2009 e 2010. A coleta de dados foi baseada em informações de prontuários do hospital e em entrevistas estruturadas com os familiares de mulheres que foram a óbito. Os dados foram tratados a partir da associação do método qualitativo e quantitativo, à luz do materialismo dialético. As mortes maternas prevaleceram em mulheres com idade acima de 22 anos (60%), sendo 66,7% de mulheres afrodescendentes, 26,7% de brancas e cerca de 6,6% sem informação. Dos casos estudados, 40% das mulheres passaram por situação de violência. O resultado indica que a morte materna está relacionada com as condições materiais de vida, entre as quais a falta de acesso ao Sistema Único de Saúde, o misticismo, a prática do aborto e o isolamento social.

O texto acima é exemplo de resumo

  • A.

    indicativo.

  • B.

    informativo.

  • C.

    descritivo.

  • D.

    crítico.

  • E.

    expositivo.

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