Questões de Biblioteconomia da Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

Dentre as metodologias destinadas à avaliação de coleções, existe a abordagem que parte da premissa, estabelecida por Fussier e Simon (1969), de que "o uso do passado é bom previsor do uso presente, e que o uso presente é, por sua vez, um bom previsor do uso futuro". Trata- se da metodologia de

• A. fatores de uso.
• B. observação direta.
• C. revisão da coleção.
• D. testes de adequação.
• E. aplicação de padrões.

No que se refere às fontes de informação digitais, os links agrupados sistematicamente em categorias ou classes que foram anteriormente selecionados, de forma a agilizar a localização da informação na Web, constituem os

• A. sítios.
• B. repositórios.
• C. mecanismos.
• D. apontadores.
• E. buscadores.

Quando deseja buscar informações acerca de listas de discussão sobre desenvolvimento econômico, qual serviço na Internet um bibliotecário deve utilizar?

• A. Tucnewslists
• B. Usenet
• C. Lisa
• D. Telnet
• E. Liszt

Segundo Baptista (2004), as oportunidades de trabalho para o bibliotecário, na Internet, são geradas por

• A. ambiente e controle eletrônicos
• B. contexto e dinâmica de produção
• C. acesso e competência informacionais.
• D. atomismo da comunicação digital.
• E. excesso e desorganização da informação.

Na taxonomia dos modelos de avaliação de bibliotecas digitais, dentre as abordagens existentes, encontram-se aquelas centradas nos

• A. usuários, custos e produtos.
• B. conteúdos, serviços e usuários.
• C. custos, conteúdos e documentos.
• D. recursos, equipamentos e produtos.
• E. equipamentos, documentos e serviços.

A gestão de ambientes de bibliotecas e das maneiras de torná-los mais apropriados a seus conteúdos; os esforços para estender a vida física de documentos e a transferência de conteúdo intelectual ou informativo de um formato ou matriz para outro configuram os três tipos principais de atividades da

• A. microrreprodução.
• B. digitalização.
• C. conservação.
• D. preservação.
• E. restauração.

Dentre os recursos comumente encontrados nas enciclopédias, hoje, destacam-se

• A. atlas, índices e referências.
• B. livros do ano, atlas e índices.
• C. materiais ilustrativos, livros do ano e atlas.
• D. referências, índices e materiais ilustrativos.
• E. índices, materiais ilustrativos e livros do ano.

Os processos de produção e compreensão são similares no trabalho dos indexadores, classificadores e resumidores. Para o indexador de um livro, a tarefa é ler o texto distinguindo entre informações relevantes e periféricas e empregando a mistura dos processamentos top-down e bottom-up obtidos na leitura fluente normal. Tais expressões significam, respectivamente,

• A. conceitual e objetivo.
• B. conceitual e perceptivo.
• C. perceptivo e conceitual.
• D. perceptivo e objetivo.
• E. objetivo e conceitual.

Um usuário solicitou ao bibliotecário a reprodução integral de um livro, publicado em 1998, sob os argumentos de que a edição estava esgotada, o autor era falecido e a cópia seria utilizada para fins exclusivos de pesquisa. Além disso, alegou que tinha o intuito de publicar uma nova edição da obra, considerada fundamental para a área de conhecimento. Nessas circunstâncias, a atitude adequada do bibliotecário será

• A. providenciar cópia integral imediata, à luz do avanço do conhecimento científico e para atender à justa demanda.
• B. informar que a obra não pertence ao domínio público e que, por isso, não pode ser reproduzida sem a devida autorização.
• C. gerar cópia incompleta, deixando de reproduzir páginas escolhidas aleatoriamente, como estratégia de proteção de direitos autorais
• D. disponibilizar, aos poucos, cópias de trechos da obra, que serão utilizadas e devolvidas pelo pesquisador à biblioteca.
• E. promover cópia digital da obra, custeada pelo pesquisador, de modo que o original seja preservado e que os acessos futuros sejam nessa versão.

Considere o ponto de vista a seguir.

Nesse contexto, o relatório se configura como instrumento de

• A. planejamento
• B. integração
• C. avaliação
• D. marketing.
• E. inovação.