Questões de Biologia

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Com relação a agentes fixadores e métodos de criofixação para amostras biológicas, julgue os próximos itens.

A fixação por perfusão é o método mais utilizado para a fixação de órgãos e tecidos, em especial, de epitélios superficiais, sendo fundamental a imersão da amostra no fixador logo após a sua retirada do organismo.

  • C. Certo
  • E. Errado

A relação ecológica harmônica, que beneficia ambas as espécies nela envolvidas, mas é facultativa, ou seja, não essencial a sobrevivência dessas espécies, denomina-se

  • A.

    parasitismo.

  • B.

    predatismo.

  • C.

    comensalismo.

  • D.

    protocooperação.

  • E.

    inquilinismo.

Considere que em determinada população analisada para um marcador genético que apresente dois alelos, A1 e A2, haja 50 indivíduos com genótipo A1A1, 20 com A1A2 e 30 com A2A2. Considerando, ainda, que a amostragem realizada seja representativa dessa população. A partir dessas informações, julgue os itens que se seguem.

Se, nessa população, for realizada uma nova amostragem após uma geração de casamentos ao acaso, a probabilidade de encontrar-se um indivíduo heterozigoto será de 20%.

  • C. Certo
  • E. Errado

Com relação a agentes fixadores e métodos de criofixação para amostras biológicas, julgue os próximos itens.

O etanol expõe os seguimentos hidrofílicos das proteínas, mantendo intactas as suas estruturas terciárias, o que contribui para a sua preservação.

  • C. Certo
  • E. Errado

Em uma das etapas do ciclo de Krebs, a enzima succino desidrogenase catalisa a transformação do ácido succínico em ácido fumárico. A adição de ácido malônico ao sitema provoca a diminuição da taxa da reação que pode ser revertida com o acréscimo de ácido succínico.

Fundamentado nos dados acima, é correto afirmar que

  • A.

    o ácido malônico age como co‐enzima.

  • B.

    o ácido malônico age como grupo prostético.

  • C.

    o ácido malônico age aumentando o pH do sistema.

  • D.

    o ácido malônico age inibindo a enzima permanentemente.

  • E.

    o ácido malônico age como inibidor competitivo.

A relação ecológica observada entre os ruminantes e os microrganismos possuidores de celulase que vivem em seus estômagos é classificada como

  • A.

    comensalismo.

  • B.

    saprofitismo.

  • C.

    parasitismo.

  • D.

    mutualismo.

  • E.

    inquilinismo.

Considere que em determinada população analisada para um marcador genético que apresente dois alelos, A1 e A2, haja 50 indivíduos com genótipo A1A1, 20 com A1A2 e 30 com A2A2. Considerando, ainda, que a amostragem realizada seja representativa dessa população. A partir dessas informações, julgue os itens que se seguem.

Em relação a esse marcador genético, a referida população encontra-se em equilíbrio de Hardy-Weinberg, pois o valor de χ-quadrado calculado a partir dos dados é igual a 5,4.

  • C. Certo
  • E. Errado

Julgue os itens subsecutivos, referentes à microtomia e ultramicrotomia.

A avaliação da espessura de um corte em ultramicrótomo é realizada mediante a identificação da sua respectiva cor.

  • C. Certo
  • E. Errado

Em uma cadeia alimentar terrestre, são chamados de consumidores primários os

  • A.

    carnívoros.

  • B.

    os fungos e as bactérias.

  • C.

    fotossintetizantes.

  • D.

    quimiosintetizantes.

  • E.

    herbívoros.

Texto para as questões 34 e 35

O conhecimento sobre o processo de divisão celular, em especial sobre os comportamentos do cromossomo e da molécula de DNA ao longo desse processo, forma a base de entendimento dos mecanismos relacionados à hereditariedade, à manutenção da vida e ao crescimento dos indivíduos, sendo, portanto, um conteúdo central no ensino de ciências e de biologia. Nesse sentido, uma dificuldade no ensino desses processos é a desvinculação desse conteúdo de outros assuntos, como a genética e a biologia molecular.

Tendo como referência o texto acima, é correto afirmar que, para um ensino adequado do assunto supracitado, o professor deve evidenciar a conexão entre o comportamento dos cromossomos ao final da meiose I e

  • A.

    a produção de quatro células-filhas a partir de uma célula-mãe.

  • B.

    a replicação do DNA.

  • C.

    a ocorrência de crossing-over.

  • D.

    a Lei da Segregação Independente.

  • E.

    a ocorrência de mutações no genoma.

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