Questões sobre Biologia Celular

Quando grandes quantidades de drogas são administradas a um organismo, desencadeia-se uma maior atividade enzimática pelas células hepáticas. O trabalho de desintoxicação da célula deve-se, especificamente, à organela denominada

• A. lisossomos.
• B. peroxissomos.
• C. complexo golgiense.
• D. retículo endoplasmático liso.
• E. retículo endoplasmático rugoso.

O corpo humano representa um sistema aberto, trocando matéria e energia com o ambiente por meio de numerosas e complexas reações. Quando essa interação envolve substâncias tóxicas no ambiente de trabalho, configura-se a área de conhecimento da Toxicologia Industrial, em que

• A.

  compreende-se a fase toxicodinâmica dos efeitos das substâncias tóxicas no organismo como aquela que inclui dois grupos distintos de processos: aqueles de distribuição, que envolvem a absorção, transporte, acumulação e excreção e outros de biotransformação, configurados pelas alterações metabólicas das substâncias tóxicas.

• B.

  o estudo da interação com os sabões, detergentes e outros solventes orgânicos permitiu classificar tais substâncias como irritantes primários absolutos, que determinam ação lesiva do tipo corrosiva, levando à necrose os tecidos da epiderme em um tempo relativamente curto.

• C.

  se estuda os diversos mecanismos de desintoxicação do organismo, como a redução, muito mais comum que a oxidação, que é responsável pela biotransformação de vários xenobióticos orgânicos, como alcoóis para aldeídos e a redução de compostos orgânicos mediante adição de átomos de hidrogênio.

• D.

  a identificação de enzimas específicas para a metabolização de substâncias tóxicas explica sua elevada seletividade e consequente capacidade de metabolizar tais xenobióticos, neutralizando-os e até destruindo-os por meio de mecanismos como a combinação direta, a inibição competitiva e a síntese letal.

• E.

  a difusão passiva é considerada como o principal mecanismo utilizado pelas substâncias químicas para atravessar as membranas celulares, sendo sua taxa proporcional ao gradiente de concentração através da membrana, da espessura da membrana, da área para difusão e de uma constante para o processo.

As enzimas são medidas através de suas atividades catalíticas e os resultados de tais determinações são expressos em

• A.

  Miligrama/dl.

• B.

  Unidades Internacionais/L.

• C.

  Milimol/litro.

• D.

  Microgramas/L.

A osmolalidade do plasma depende:

• A.

  Sódio, potássio e cálcio.

• B.

  Sódio, uréia e glicose.

• C.

  Glicose, sódio e bicarbonato.

• D.

  Glicose, sódio e potássio.

Assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F) nas sentenças abaixo:

( ) A hemoglobina glicada reflete a média (ponderada) dos níveis pregressos de glicemia.

( ) Anemias hemolíticas promovem diminuição no valor real de A1c.

( ) Para indivíduos diabéticos níveis de A1c acima de 7% estão associados a risco progressivo de complicações crônicas.

( ) A hemoglobina glicada não é recomendado para o diagnóstico do diabetes tipo 1.

• A.

  VVVV

• B.

  fVfV.

• C.

  VVff.

• D.

  ffVf.

A atividade da adenosina deaminase (ADA) está relacionada à ocorrência de processos inflamatórios, pois sinaliza o aumento da atividade celular. O aumento da atividade desta enzima no líquido cefalorraquiano esta associado a:

• A.

  Meningites bacterianas.

• B.

  Meningites virais.

• C.

  Meningite tuberculosa.

• D.

  Abcesso cerebral.

Em uma cultura celular, as células cultivadas podem apresentar dois aspectos distintos: podem ser aderentes ou não aderentes. Como exemplo de células não aderentes temos as:

• A.

  Epiteliais.

• B.

  Hematopoiéticas.

• C.

  Adiposas.

• D.

  Musculares.

Alguns constituintes básicos das células, presentes em todos os seres vivos, são moléculas orgânicas de grandes dimensões, as macromoléculas, genericamente conhecidas como carboidratos, lipídios e proteínas que atuam como material estrutural e de reserva dos seres vivos.

Considerando a constituição química geral de plantas e animais, está correto afirmar que

• A.

  os constituintes orgânicos mais abundantes em plantas e animais são os lipídios.

• B.

  os carboidratos são os componentes orgânicos mais abundantes em animais, ao passo que nas plantas são os lipídios.

• C.

  as proteínas são os componentes mais abundantes em plantas e animais.

• D.

  os carboidratos são os componentes orgânicos mais abundantes em plantas, ao passo que nos animais são as proteínas.

Diante da proposta dos temas estruturadores, e considerando a sua realidade específica, as necessidades de seus alunos, as particularidades de sua escola e região, o professor pode selecionar os temas que são mais significativos e resolver como deverão ser trabalhados de modo a possibilitar situações de aprendizagem a partir das vivências dos alunos.

Leia as afirmações seguintes:

I. O estudo da biologia deverá ser desafiador para os alunos, permitindo que discutam sobre diferentes temas como meio ambiente, biodiversidade e outros.

II. Vivendo num país com uma das maiores biodiversidades do planeta, é imprescindível que sejam formados alunos conscientes e participantes do processo de preservação do meio ambiente.

III. A biologia celular e a hereditariedade são assuntos articulados para que os alunos possam compreender a identidade dos seres vivos e as formas de transmissão de vida e hereditariedade.

IV. O estudo de biologia deve desenvolver assuntos ligados à saúde, ao corpo humano, à adolescência e à sexualidade.

São temas que atendem ao proposto no enunciado:

• A.

  I e III, apenas.

• B.

  I e IV, apenas.

• C.

  II e IV, apenas.

• D.

  II, III e IV, apenas.

• E.

  I, II, III e IV.

No Brasil, uma em quatro pessoas pode ter tido uma doença sexualmente transmissível (DST). Como exemplos de DST, pode-se citar o seguinte conjunto de doenças:

• A.

  oncocercose, tricomoníase, sífilis.

• B.

  gonorreia, sífilis, condiloma.

• C.

  aterosclerose, giardíase, AIDS.

• D.

  AIDS, giardíase, tricomoníase.

• E.

  oncocercose, clamídia, condiloma.