Questões sobre Recursos Hídricos

Os organismos aquáticos podem ser classificados de acordo com o modo como se locomovem. Dentro desta classificação, o nécton é o conjunto de seres

• A.

  autotróficos flutuantes que são levados pelas corren tezas marinhas.

• B.

  que vivem fixos ou se arrastam no fundo do mar.

• C.

  que nadam livremente e vivem no fundo do mar.

• D.

  heterotróficos flutuantes que são levados pelas correntezas marinhas.

• E.

  que nadam livremente, deslocando-se por atividade própria.

A aqüicultura pode ser definida como o processo de produção em cativeiro de organismos com hábitat predominantemente aquático. Atualmente, este é o setor de produção de alimentos de maior crescimento no mundo. O Brasil é um país com grande potencial para o desenvol vimento dessa atividade, que

• A.

  apresenta impactos ambientais insignificantes.

• B.

  causa eutrofização das águas adjacentes.

• C.

  utiliza apenas organismos de fácil sexagem.

• D.

  utiliza apenas espécies exóticas.

• E.

  introduz variabilidade genética nas espécies.

Ensaios ecotoxicológicos ajudam a monitorar o grau de poluição das águas. Acerca deles foram feitas as seguintes afirmativas:

 I. Os efeitos mais drásticos são causados por elevadas concentrações de agentes químicos.

II. A toxicidade crônica é resultado de curtos períodos de exposição.

 III. O resultado de um ensaio com Ceriodaphnia dubia é considerado agudo quando ocorre letalidade de número significativo de organismos, dentro do período de 72 horas.

 IV. Ensaios com Hyalella azteca avaliam a toxicidade dos sedimentos coletados de rios.

 Está correto o que se afirma APENAS em

• A.

  I.

• B.

  I e III.

• C.

  I e IV.

• D.

  II e III.

• E.

  II e IV.

A respeito das relações hídricas de plantas e as relações soloágua- planta, julgue os itens que se seguem.

O potencial de pressão é geralmente negativo dentro das células do floema e positivo nos elementos do xilema.

• C. Certo
• E. Errado

Conforme definido no novo Código Florestal (Lei nº 4.771/65), regulamentado pelas Resoluções CONAMA no 302/02 e no 303/02, constitui-se Área de Preservação Permanente, de tal forma que proteja, em cada caso, a bacia hidrográfica contribuinte, aquela situada ao redor de nascente ou olho d’água, ainda que intermitente, com raio mínimo, em metros, de

• A.

  20

• B.

  30

• C.

  50

• D.

  100

• E.

  120

Os órgãos públicos que administram os recursos hídricos do país preocupam-se com a poluição de rios, lagos e mares em conseqüência do excesso de dejetos humanos provenientes de esgotos domésticos. Esses dejetos, por serem constituídos de matéria orgânica, aceleram a concentração de nutrientes e a diminuição do nível de oxigênio na água, ocasionando o aumento da proliferação de bactérias aeróbicas e, conseqüentemente, a morte de várias espécies aquáticas. Esse processo denomina-se

• A. maré negra.
• B. magnificação.
• C. eutrofização
• D. inversão térmica.

Enquanto a população humana era pequena e se distribuía em povoados, a água disponível nesses locais era suficiente. Com o crescimento das populações e o aumento das cidades, a crescente demanda por água tem feito do reúso planejado de água um tema atual, principalmente na nova política nacional de recursos hídricos. Vale ressaltar que as águas de reúso podem ser potáveis ou não.

Acerca dessa temática e com auxílio da figura acima, assinale a opção correta.

• A.

  A água de reúso não pode ser usada para fins não-potáveis, como o uso em vasos sanitários e em lavagens de pátios.

• B.

  O reúso da água não causa impacto nos aqüíferos.

• C.

  No Brasil, o reúso planejado de águas não deve ser prioridade da política nacional de recursos hídricos, já que o país é rico em reservas hídricas e, desse modo, pouco afetado pela escassez de água.

• D.

  A água proveniente de esgotos domésticos pode ser reutilizada para irrigar culturas, desde que seja submetida a técnicas de desinfecção.

Uma professora, ao levar seus estudantes para uma visita orientada ao jardim zoológico, mostrou o lago de água doce onde estavam as capivaras. Pediu, inicialmente, que os alunos observassem o ambiente, o lago, a vegetação na beira do lago, e, posteriormente, que observassem uma capivara que se avistava a distância. Os alunos observaram uma vegetação lenhosa mergulhada na água junto às margens, além de água esverdeada em algumas partes do lago.

A partir dessa situação hipotética, julgue os itens seguintes.

A água do ambiente descrito apresenta grande renovação de oxigênio, quando comparada com a água dos rios.

• C. Certo
• E. Errado

Uma professora, ao levar seus estudantes para uma visita orientada ao jardim zoológico, mostrou o lago de água doce onde estavam as capivaras. Pediu, inicialmente, que os alunos observassem o ambiente, o lago, a vegetação na beira do lago, e, posteriormente, que observassem uma capivara que se avistava a distância. Os alunos observaram uma vegetação lenhosa mergulhada na água junto às margens, além de água esverdeada em algumas partes do lago.

A partir dessa situação hipotética, julgue os itens seguintes.

A vegetação nas margens do lago contribui para diminuir o aporte de matéria do meio terrestre para o meio aquático.

• C. Certo
• E. Errado

Uma professora, ao levar seus estudantes para uma visita orientada ao jardim zoológico, mostrou o lago de água doce onde estavam as capivaras. Pediu, inicialmente, que os alunos observassem o ambiente, o lago, a vegetação na beira do lago, e, posteriormente, que observassem uma capivara que se avistava a distância. Os alunos observaram uma vegetação lenhosa mergulhada na água junto às margens, além de água esverdeada em algumas partes do lago.

A partir dessa situação hipotética, julgue os itens seguintes.

A água esverdeada indica a possibilidade de eutrofização e a presença de grande quantidade de algas.

• C. Certo
• E. Errado