Questões de Ciência da Computação

Acerca da análise e do projeto orientados a objetos, assinale a opção correta.

• A.

  Um modelo de análise é menos abstrato que um de projeto e as classes em um modelo de análise não podem ser conceituais. As classes na análise podem modelar objetos persistentes, mas não transientes.

• B.

  Uma importante responsabilidade da análise é definir a arquitetura do sistema, dividindo-o em subsistemas. Um subsistema expõe serviços via interfaces, que devem ser especificadas na análise.

• C.

  Uma classe descreve objetos com as mesmas responsabilidades, relacionamentos, operações, atributos e semântica. As instâncias de uma classe têm, portanto, os mesmos valores para os seus atributos.

• D.

  Um modelo de análise pode realizar casos de uso. A realização de um caso de uso descreve interações entre objetos. Na UML, essas realizações podem ser documentadas via diagramas de colaboração.

Os sistemas gerenciadores de banco de dados (SGBD) oferecem diversas facilidades para o manuseio de base dados (BD), tais como maior segurança no gerenciamento de uma BD, controle de acesso e garantia da consistência das informações. No que se refere aos SGBDs, julgue os itens seguintes.

O comando GRANT permite criar usuários e conceder privilégios no MySQL 5.0.

• C. Certo
• E. Errado

Duas atividades de um projeto podem ocorrer simultaneamente quando o inter-relacionamento das mesmas é do tipo

• a.

  início para início (SS) ou término para início (FS).

• b.

  término para término (FF) ou término para início (FS).

• c.

  início para início (SS) ou término para término (FF).

• d.

  início para término (SF) ou término para término (FF).

• e.

  término para início (FS) ou início para término (SF).

Para cada arquivo de código fonte da Unit, a compilação Delphi cria um arquivo correspondente de código objeto representados, respectivamente, pelas extensões

• A. .DPR e .EXE
• B. .PAS e .DCU
• C. .DFM e .DCU
• D. .PAS e .EXE
• E. .DPR e .PAS

No que diz respeito à análise e ao projeto orientados a objetos, julgue os itens que se seguem.

Uma classe na análise orientada a objeto representa uma abstração que pode ser mapeada para mais de uma classe no projeto. As classes na análise podem ser fronteiras, controladoras ou entidades. Uma fronteira modela interações entre o sistema e atores, uma entidade modela apenas objetos persistentes e uma controladora só pode controlar interações entre instâncias de uma mesma classe.

• C. Certo
• E. Errado

Julgue os itens subseqüentes, com relação aos sistemas Linux e Unix.

A interface que passa os comandos inseridos pelo usuário para o sistema operacional é denominada shell.

• C. Certo
• E. Errado

Analise as seguintes afirmações relacionadas a Algoritmos com o uso da linguagem de programação PHP.

• A. I e II
• B. II e III
• C. III e IV
• D. I e III
• E. II e IV

A figura acima apresenta um esquema para definição de guias de auditoria de TI. Julgue os itens seguintes, acerca dos conceitos apresentados no âmbito da auditoria de sistemas e seu papel nas organizações.

São exemplos de áreas de processos de TI: o planejamento e a organização da área; a aquisição e a implementação de soluções; a entrega de serviços; o suporte ao usuário; o monitoramento e a avaliação da aderência aos controles.

• C. Certo
• E. Errado

Um data warehouse pode armazenar grandes quantidades de informação, às vezes divididas em unidades lógicas menores que são chamadas de

• A.

  Modelagem multidimensional.

• B.

  Star Schema.

• C.

  Normalização.

• D.

  Data Marts.

• E.

  Metadado.

Julgue as seguintes afirmações sobre XML.

I. É uma linguagem de marcações (tags) que permite a definição de marcações customizáveis, descrevendo um dado que será armazenado.

II. Diferente de documentos HTML, documentos XML não contêm informações sobre a forma de apresentação dos dados, mas apenas os dados.

III. A sintaxe de XML é flexível, permitindo a definição de marcações (tags) com quaisquer nomes para a definição de documentos bem formados.

Escolha a alternativa que indica a(s) afirmação(ões) CORRETA(s).

• A.

  Apenas I

• B.

  Apenas I e II.

• C.

  Apenas I e II.

• D.

  Apenas II e III.

• E.

  Todas as afirmações.