Questões sobre Linguagem SQL

Com relação a PL/SQL, julgue os itens abaixo.

I PL/SQL suporta o tratamento de variáveis, condições e matrizes.

II O tratamento de erros é exclusivo do SQL, não sendo atribuição do PL.

III A construção de um programa PL/SQL não se fundamenta na construção de blocos.

IV BEGIN e DECLARE são palavras utilizadas na estrutura do código PL/SQL.

Estão certos apenas os itens

• A.

  I e III.

• B.

  I e IV.

• C.

  II e III.

• D.

  II e IV.

Se uma consulta PL/SQL retornar mais do que uma tupla será necessário usar um

• A. while.
• B. trigger
• C. procedure.
• D. select.
• E. cursor.

Uma consulta SQL que indica uma operação do tipo "JOIN" é:

• A.
• B.
• C.
• D.
• E.

• A.
• B.
• C.
• D.
• E.

Em relação à linguagem SQL, a cláusula que realiza as restrições (para grupos) das linhas resultantes, da mesma forma que a cláusula WHERE o faz em um SELECT, é conhecida como:

• A.

  IN;

• B.

  Having;

• C.

  Group by;

• D.

  Distinct;

• E.

  Order by.

NAS QUESTÕES NUMERADAS DE 11 A 25, ASSINALE A ÚNICA ALTERNATIVA QUE RESPONDE CORRETAMENTE AO ENUNCIADO.

Qual sentença SQL está escrita corretamente para criar uma tabela de pedidos, contendo a identificação do pedido, a identificação do cliente, a data do pedido e a quantidade pedida? Considere que a chave primária deve ser composta pela identificação do pedido e identificação do cliente.

• A.

  Create Table pedidos Primary-Key(idPedido, idCliente)

  (

  idPedido Int(6)Not Null,

  idCliente Int(6)Not Null,

  dtPedido Date,

  qtdePedido Int(5)

  )

• B.

  Create Table pedidos

  (

  idPedido Int(6)Not Null,

  idCliente Int(6) Not Null,

  dtPedido Date,

  qtdePedido Int(5),

  Key(idPedido, idCliente)

  )

• C.

  Create Table pedidos Key(idPedido, idCliente)

  (

  idPedido Int(6) Not Null,

  idCliente Int(6) Not Null,

  dtPedido Date,

  qtdePedido Int(5)

  )

• D.

   

  Create Table pedidos

  (

  idPedido Int(6) Not Null,

  idCliente Int(6) Not Null,

  dtPedido Date,

  qtdePedido Int(5),

  Primary Key(idPedido, idCliente)

  )

   

Considere a Tabela A, apresentada abaixo:

Julgue as seguintes afirmações sobre consultas SQL na Tabela A.

• A.

  Apenas I.

• B.

  Apenas II.

• C.

  Apenas I e III

• D.

  Apenas II e III.

• E.

  Todas as afirmações.

Julgue as seguintes afirmações sobre linguagem SQL.

I. SQL é uma linguagem de definição, consulta e atualização de dados.

II. Dentre os vários comandos da linguagem, estão comandos para criar, remover e modificar tabelas, que são respectivamente: createtable, droptable e altertable.

III. Um exemplo de consulta SQL é a seguinte: SELECT NOME FROM FUNCIONARIO WHERE SALARIO > 10000 a qual retorna a lista de nomes de funcionário com um salário superior a 10.000,00.

Escolha a alternativa que indica a(s) afirmação(ões) CORRETA(s):

• A.

  Apenas I.

• B.

  Apenas I e III.

• C.

  Apenas II.

• D.

  Apenas II e III.

• E.

  Todas as afirmações.

Avalie a seguinte consulta SQL e escolha a alternativa que indica de forma CORRETA o resultado da mesma.

SELECT F.NOME, F.SOBRENOME

FROM FUNCIONARIO F

WHERE F.CPF IN (SELECT FUN_CPF

FROM DEPENDENTE

WHERE FUN_CPF=F.CPF AND

SEXO=F.SEXO)

• A.

  A consulta retorna o nome e o sobrenome de todos os funcionários que têm dados sobre dependentes e sexo.

• B.

  A consulta retorna o nome e o sobrenome de todos os dependentes que são do mesmo sexo do funcionário ao qual estão relacionados.

• C.

  A consulta retorna o nome e o sobrenome de todos os funcionários que possuem mais de um dependente, desde que os mesmos tenham o mesmo sexo.

• D.

  A consulta retorna o nome e o sobrenome de todos os funcionários que possuem dependentes e que são do mesmo sexo do funcionário.

• E.

  A consulta não retorna nenhum valor, pois a sua sintaxe esta errada.

Considere a seguinte tabela e a consulta SQL abaixo. Escolha a alternativa que indica os valores na ordem em que serão retornados como resultado da execução da mesma.

• A.

  4000, 1000, 2000, 400.

• B.

  400, 1000, 4000, 2000.

• C.

  4000, 2000, 400, 1000.

• D.

  400, 1000, 2000, 4000.

• E.

  4000, 2000, 1000, 400