Lista completa de Questões de Conhecimentos Técnicos de um determinado Cargo/Área do ano 0000 para resolução totalmente grátis. Selecione os assuntos no filtro de questões e comece a resolver exercícios.
Assinale a opção que contem as palavras, e na mesma seqüência, que completariam corretamente a frase a seguir, do capítulo em que o Professor Paulo Freire no seu livro Pedagogia da Autonomia _ Saberes necessários à prática educativa, afirma que não podemos escutar discursos como estes: "Maria é ______, ______ é ______ e competente."
Analise as afirmativas numeradas a seguir, referentes ao texto do livro Avaliação da Aprendizagem Escolar, de Cipriano Luckesi, e assinale a opção correta. Sobre definições de planejamento podemos afirmar:
1 _ Planejamento do ensino é a previsão de todas as atividades que o educando realiza sob a orientação da escola para atingir os fins de educação;
2 _ Planejamento curricular é a previsão das situações específicas do professor com a classe; e
3 _ Planejamento educacional é a previsão de todas as atividades que o educando realiza sob a orientação da escola para atingir os fins de educação.
Assinale a opção que contem as palavras, e na mesma seqüência, que completariam corretamente a sentença a seguir, dos Professores Antonio Miguel e Maria Ângela Miorim no livro O Ensino da Matemática _ No Primeiro Grau. "Uma curva é ______ quando existe ______ maneira de, sem deformá-la, colocar _______ seus pontos num mesmo plano."
plana, pelo menos uma, todos os
Analise as afirmativas numeradas a seguir, referentes ao texto transcrito do livro Aprendiz do Futuro _ Cidadania hoje e amanhã, de Gilberto Dimenstein, e assinale a opção correta. "A porcentagem de crianças que morrem antes de seu primeiro aniversário para cada mil nascida" é denominada:
1 _ índice infantil;
2 _ infanticídio; e
3 _ morticídio.
Assinale a opção que contem as palavras, e na mesma seqüência, que completariam corretamente a frase a seguir, do capítulo em que o Professor Paulo Freire no seu livro Pedagogia da Autonomia _ Saberes necessários à prática educativa, afirma que ensinar não é transferir conhecimento. "Saber que ensinar não é transferir conhecimento, mas ______ as possibilidades para a sua ______ ou a sua ______."
reprimir, produção, construção
reprimir, produção, cópia
Analise as afirmativas numeradas a seguir, referentes ao texto do livro Avaliação da Aprendizagem Escolar, de Cipriano Luckesi, e assinale a opção correta.
Na aprendizagem são objetivos decorrentes do processo da assimilação ativa dos conteúdos e de desenvolvimento do educando:
1 _ produzir novas e criativas visões e interpretações da realidade;
2 _assimilar receptivamente conhecimentos e metodologias como conteúdos socioculturais; e
3 _ produzir novas e criativas visões e interpretações da ficção.
Assinale a opção que contem as palavras, e na mesma seqüência, que completariam corretamente a sentença a seguir, dos Professores Antonio Miguel e Maria Ângela Miorim no livro O Ensino da Matemática _ No Primeiro Grau. "Dois segmentos são ______ quando os caminhos obtidos pelo prolongamento de ambos ______."
Analise as afirmativas numeradas a seguir, referentes ao texto transcrito do livro Aprendiz do Futuro _ Cidadania hoje e amanhã, de Gilberto Dimenstein, e assinale a opção correta. "A forma de discriminação baseada nas diferenças de raça ou grupo étnico " é denominada:
1 _ curandeirismo;
2 _ racismo; e
3 _ espiritismo.
Assinale a opção que contem as palavras, e na mesma seqüência, que completariam corretamente a frase a seguir, do capítulo em que o Professor Paulo Freire no seu livro Pedagogia da Autonomia _ Saberes necessários à prática educativa, afirma que ensinar exige a corporeificação das palavras pelo exemplo.
"Quem pensa ______ está cansado de saber que as ______ a que falta corporeidade do exemplo pouco ou ______ valem."
Analise as afirmativas numeradas a seguir, referentes ao texto do livro Avaliação da Aprendizagem Escolar, de Cipriano Luckesi, e assinale a opção correta.
Na prática da avaliação da aprendizagem escolar, atento à sua função ontológica estão articuladas:
1 _ a função de propiciar a autocompreensão, tanto do educando quanto do educador;
2 _ a função de motivar o crescimento; e
3 _ a função de aprofundamento da aprendizagem.
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