Questões de Conhecimentos Técnicos de um determinado Cargo/Área do ano 2016

Duas forças de intensidades 150 N e 200 N são aplicadas em um ponto (P) de uma estrutura de uma torre de transmissão conforme a figura abaixo.

O módulo da força resultante sobre o ponto (P) é, em N, aproximadamente

• A. 56.
• B. 350.
• C. 270.
• D. 121.
• E. 67.

A figura abaixo apresenta uma barra horizontal fixada em uma parede por meio de uma articulação na qual é aplicada uma força de 100 N.

 Desprezando-se o atrito e o peso da barra, a força vertical F, a ser aplicada na barra, para mantê-la na posição é, em N, aproximadamente

• A. 155.
• B. 92.
• C. 217.
• D. 122.
• E. 286.

Em uma instalação hidráulica há um motor de indução trifásico que aciona uma bomba hidráulica. Por um erro de projeto, há um desalinhamento, do tipo paralelo (deslocamento entre os centros dos eixos), entre os eixos do motor e da bomba. Uma forma de acoplar os eixos, sem refazer a instalação para a correção do desalinhamento, e utilizando o elemento acoplador, é por meio da utilização da junta

• A. universal.
• B. cardan.
• C. coaxial.
• D. oldham.
• E. axial.

A eletricidade, nas melhores condições, pode viajar na velocidade da luz, ou seja, algo em torno de 30 centímetros por nanossegundo. A velocidade de uma descarga elétrica, em condições normais, fica próximo de 60% a 80% da velocidade da luz. Para proteção de equipamentos, prédios etc. contra descargas elétricas, os equipamentos que são usados recebem o nome de protetores, enquanto possibilitam o fluxo de eletricidade. De acordo com o NEC (National Electrical Code), diferentes camadas de proteção e protetores podem ser definidos. Assinale, a seguir, uma proteção que está classificada como secundária:

• A. Filtro.
• B. Tubos de gás.
• C. Estado sólido.
• D. Bobina de calor.

Os sistemas via satélite são de fundamental importância na atualidade, visto que têm a capacidade de operar em áreas, onde os sistemas terrestres não atendem, ou possuem um atendimento precário, como áreas rurais, florestas, desertos e até mesmo os oceanos. Os sistemas de telecomunicações convencionais fazem uso dos sistemas geoestacionários com a finalidade de comunicação internacional e trabalham com satélites que estão a uma altura de, aproximadamente, 36 mil quilômetros. Algumas desvantagens, proporcionadas pelos satélites em órbita geoestacionária, mesmo tendo a capacidade de prover serviços de comunicações pessoais, têm levado à busca de soluções alternativas. Uma dessas desvantagens tem a ver com um considerável atraso na propagação. Assinale, a seguir, o valor desse atraso.

• A. 100 ms.
• B. 150 ms.
• C. 200 ms.
• D. 250 ms.

O funcionamento dos sistemas de comunicações dispõe de três elementos básicos, que são o emissor e o receptor, ou seja, quem envia a mensagem e quem a recebe, e o canal de transmissão, que é o meio por onde a comunicação irá se propagar. Possui a seguinte representação esquemática: TRANSMISSOR  CANAL DE TRANSMISSÃO RECEPTOR. O canal de transmissão necessita de meios de transmissão das comunicações, que podem ser guiados ou não guiados. Os meios guiados é quando o sinal está contido em sua estrutura física e, em contrapartida, os meios não guiados têm como meio de transmitir a informação o ar. Entre os meios guiados estão o cabo de par trançado, cabo coaxial e os cabos de fibra óptica. Na transmissão dos sinais por cabos de fibra óptica, dois princípios são de fundamental importância e conhecimento. Assinale-os.

• A. Reflexão e Refração.
• B. Modulação e Geração.
• C. Transmissão e Recepção.
• D. Transformação e Trefilação.

Costuma-se compreender a indisciplina como um comportamento inadequado, um sinal de rebeldia, intransigência, desacato, traduzido na falta de educação ou de respeito pelas autoridades. A propósito desse assunto, assinale a alternativa correta.

• A. A indisciplina deve-se à imposição rígida de limites, uma vez que essa imposição gera um individualismo exacerbado.
• B. A indisciplina refere-se exclusivamente ao aluno, tratando-se de um problema psicológico e moral.
• C. Devem-se abolir os sistemas com regras bem definidas para permitir que o estudante defina o que se espera dele.
• D. A indisciplina é ocasionada apenas pela falta de interesse do aluno, pelas conversas paralelas e pelos tumultos, deixando assim a aula desinteressante.
• E. Um aluno indisciplinado não é entendido como aquele que questiona, pergunta, se inquieta na sala, mas sim como aquele que não tem limites, que não respeita a opinião e os sentidos alheios.

Os programas de educação para a resolução de conflitos mostram aos alunos a dinâmica do poder e providenciam uma compreensão básica acerca da natureza do conflito e do papel da cultura na forma de resolvê-los. No que diz respeito a esse tema, assinale a alternativa correta.

• A. A criação de ambientes de aprendizagem seguros implica no aumento do número de suspensões e acarreta maior evasão escolar.
• B. O desenvolvimento pessoal e social dos alunos inclui a aprendizagem de competências de resolução de problemas, o treino das aptidões para reconhecer e lidar com as emoções, a identificação e a redução das orientações agressivas e das atribuições hostis e a utilização de estratégias construtivas em casos de conflito nas escolas e no contexto familiar e comunitário.
• C. A promoção de ambientes de aprendizagem construtivos consiste no aumento do rendimento dos alunos, sem preocupação com a disciplina.
• D. É de responsabilidade exclusiva do professor o trabalho de implementação da mediação escolar, de modo a desenvolver um conjunto de ações que permitam solucionar os conflitos entre os alunos pacificamente.
• E. O processo de mediação de conflitos escolares deve ser público para que os demais alunos possam aprender por meio do exemplo, cabendo ao docente apresentar as soluções para cada caso.

A respeito de agressividade e violência, é correto afirmar que a

• A. violência autodirigida é a violência praticada sobre si próprio, com subdivisões em comportamento de autoabuso e suicida.
• B. violência interpessoal é perpetrada por grupos maiores e subdivide-se em violência política, econômica e social.
• C. violência coletiva é efetuada por outra pessoa ou por um grupo pequeno e subdivide-se em violência comunitária e familiar.
• D. autoviolência é o tipo de violência que atinge todos os tipos de classes, sendo que a forma mais grave inclui as relações sexuais não consentidas.
• E. violência juvenil está relacionada com problemas provocados por movimentos terroristas, conflitos entre países e grupos, com o uso de tortura e rapto, causando danos psicológicos muito graves.

Os desmaios ocorrem pela diminuição de sangue no cérebro, que pode ser causada por falta de alimentação, fadiga, permanência em lugares abafados, emoção forte ou perda de sangue. Considerando-se essa informação, em caso de desmaio, deve-se

• A. posicionar as mãos sobre o umbigo da vítima, fazendo cinco compressões para dentro e para cima.
• B. abraçar a vítima pelas costas, posicionando as mãos acima do umbigo dela.
• C. colocar a vítima em decúbito dorsal com os pés ligeiramente elevados.
• D. puxar a orelha da vítima para trás e dirigir um facho de luz para o canal auditivo.
• E. aplicar compressa fria ou saco de gelo sobre a pele.