Questões de Dança do ano 2017

Fundado por Abdias do Nascimento, em meados do século XX, o TEN teve vital importância no teatro brasileiro, por questionar características da representação da época, influindo na formação técnica e até mesmo na alfabetização da sua base de atores. O grupo trouxe uma importante reflexão sobre a representatividade nos meios culturais, que ecoa até os dias atuais. Com base nas afirmativas acima, marque a alternativa que apresenta a correta descrição da sigla TEN.

• A. Teatro Estudantil Novo.
• B. Teatro Elaborado Naturalmente.
• C. Teatro Estético da Novidade.
• D. Teatro Experimental do Negro.
• E. Teatro Entre Nós.

Com enorme importância e influência na consolidação do papel do diretor e nas técnicas de interpretação, Constantin Stanislavski ficou conhecido por ter desenvolvido exercícios com as chamadas memórias emotivas e ações físicas, buscando retratar de modo fiel, no teatro, o que observava na sociedade. Com base nas afirmativas acima, marque a alternativa correta, ou seja, que apresenta a corrente artística, à qual Stanislavski esteve ligado e desenvolveu seu trabalho como diretor.

• A. Realismo.
• B. Surrealismo.
• C. Pós-dramático.
• D. Renascimento.
• E. Classicismo.

Os elementos técnicos são fundamentais para o desenvolvimento de um espetáculo teatral, sendo divididos em diferentes áreas. Com base na afirmativa acima, marque a alternativa incorreta, ou seja, a que não apresenta áreas da técnica teatral.

• A. Iluminação e cenografia.
• B. Acinésia e estética.
• C. Cenografia e cenotécnica.
• D. Maquiagem e indumentária.
• E. Nenhuma das alternativas anteriores.

• A. Intertextualidade.
• B. Dependência do texto dramático.
• C. Simultaneidade de diferentes práticas artísticas.
• D. Explosão do espaço da cena.
• E. Negação do drama.

A Cenografia é uma área fundamental para a construção de um espetáculo. Com base nesta afirmativa, marque a alternativa incorreta, ou seja, que não se relaciona à cenografia.

• A. Uma proposta cenográfica pode ser realizada com um palco vazio.
• B. Uma cenografia pode ser formada por construções grandiosas ou apenas por pequenos objetos.
• C. Fazer cenografia é descrever, em papel, uma cena teatral, ou seja, realizar o ato de grafar a cena.
• D. A cenografia envolve a ambientação do espaço da cena em relação ao trabalho dos atores.
• E. A cenografia não é exclusiva ao teatro, podendo estar presente em diversas outras manifestações culturais e até em eventos comerciais.

A dança, entendida como linguagem artística e forma de conhecimento com a qual o ser humano expressa a si mesmo e a sua relação com o mundo por meio do movimento, tem importante papel na formação cultural do cidadão. Assinale a alternativa que não está de acordo com a afirmativa acima.

• A. Cidadania pressupõe alteridade. A dança estimula a percepção de si e do outro em seus espaços, limites, potencialidades e necessidades.
• B. Respeito às diferenças pressupõe sensibilidade estética para a construção da ética. A dança desenvolve os sentidos e favorece a educação dos sentimentos.
• C. A identidade cultural de um povo reflete seus hábitos, costumes, crenças, aspirações. A dança é parte dessa identidade cultural e, ao mesmo tempo, é instrumento de sua preservação, sempre que essa tradição é resgatada e que seu processo criativo é vivenciado.
• D. Cidadania pressupõe reflexão crítica e atuação participativa no mundo. A dança, propiciando o domínio crítico do movimento, capacita para a transformação das posturas individuais e coletivas.
• E. O exercício da cidadania requer comunicação. A dança, como atividade desprovida de gramática, é acessória na formação cultural do cidadão.

Pensando no histórico da inserção da dança no ambiente escolar e nos desafios que ela ainda enfrenta, hoje, nesse ambiente, o professor de dança deve, entre outras ações:

• A. Ser polivalente, atuando em diferentes áreas do conhecimento artístico.
• B. Vincular seu planejamento às festividades e datas comemorativas escolares.
• C. Reconhecer a dança como conteúdo exclusivo da Educação Física.
• D. Desenvolver sua competência pedagógica em dança e capacitar-se ao trabalho interdisciplinar.
• E. Subordinar seu planejamento ao planejamento das demais componentes, tornando-se instrumental para o melhor desenvolvimento das mesmas.

Sobre a Dança Moderna, é correto afirmar.

• A. Numa reação à artificialidade do balé clássico, abandonou a dramaticidade expressiva, voltando suas preocupações estéticas para as linhas e formas do movimento.
• B. Tem, entre seus principais expoentes, Isadora Duncan, Martha Graham, Doris Humphrey e Pina Bausch.
• C. Uma perspectiva dualista caracteriza parte de seus pilares técnicos como a “queda e recuperação” e a “contração e relaxamento”.
• D. Tem, entre seus fundamentos, o movimento como essência da dança, o movimento como expressivo do ser (metacinese) e o desenho do movimento como seu elemento expressivo principal.
• E. Espacialmente, caracteriza-se pela simetria, verticalidade e hierarquização entre dançarinos.

Leda Muhana Iannitelli (2000) apresenta como fases do desenvolvimento coreográfico a geração, interpretação, exploração, seleção, avaliação e estruturação de movimentos. Com base nessas fases, sobre processos coreográficos contemporâneos, é correto afirmar.

• A. O jogo, como princípio da encenação, potencializa a geração, interpretação e exploração de movimentos.
• B. A contato-improvisação é apenas utilizada como estratégia de geração de movimento.
• C. A composição em tempo real prescinde da avaliação e estruturação dos movimentos.
• D. A interdisciplinaridade artística desfavorece a geração e estruturação de movimentos.
• E. A estrutura apresentada por Iannitelli inviabiliza composições abertas e com participação do público.

Dentre as danças abaixo, qual não é representativa da Região Norte do país:

• A. Retumbão
• B. Chimarrita
• C. Siriá
• D. Boi-de-Máscara
• E. Carimbó