Questões de Economia da Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

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Assinale a opção correta a respeito dos planos de estabilização editados a partir da década de 80 do século XX.

  • A.

    O Plano Bresser adotou medidas como o gatilho salarial, congelamento de preços, substituiu as ORTNs pelas OTNs, e outras medidas para recuperar a economia brasileira.

  • B.

    No Plano Collor, o confisco da liquidez buscou retomar a capacidade de fazer política monetária ativa, congelando o estoque de moeda. Seu impacto foi a desestruturação do sistema produtivo, a semiparalisia da produção, demissões, férias coletivas, redução de salários e outros impactos.

  • C.

    O cruzadinho, um tímido pacote fiscal que tentava desaquecer o consumo, definiu regras de conversão de preços e salários para evitar efeitos redistributivos, promoveu um choque neutro e utilizou medidas como o gatilho salarial e o congelamento de preços.

  • D.

    O Plano Cruzado adotou a chamada política do feijão com arroz, dado que não desejava fazer nenhuma mágica implícita nos choques heterodoxos.

  • E.

    O Plano Verão foi um pacto fiscal criado para desaquecer o consumo pela imposição de empréstimos compulsórios sobre a gasolina, sobre os automóveis e sobre as passagens internacionais.

A respeito dos mercados e do papel dos preços, assinale a opção correta.

  • A.

    O bem-estar de pessoas autossuficientes permanece inalterado, pois atuar no mercado é irrelevante para essas pessoas.

  • B.

    Nos mercados oligopolistas, a identificação de compradores e vendedores a serem incluídos é irrelevante do ponto de vista econômico.

  • C.

    Em uma situação de equilíbrio, preços de mercado normalmente permanecem constantes ao longo do tempo.

  • D.

    Os preços orientam os agentes do mercado acerca da escolha do público consumidor e dos produtos a serem comprados e vendidos.

  • E.

    Agentes do mercado que atuam de acordo com seus próprios interesses podem promover o interesse coletivo.

Acerca das questões fiscais, monetárias e cambiais do modelo IS-LM para uma pequena economia aberta, julgue os itens que se seguem.

No modelo com plena mobilidade de capitais e câmbio flutuante, a curva LM é vertical no plano (Y, E), em que Y corresponde ao produto e E, à taxa de câmbio nominal.

  • C. Certo
  • E. Errado

Julgue os itens a seguir, no que se refere aos conceitos de cadeias e redes produtivas.

Na determinação do custo da restrição de produção em cadeias produtivas, é necessário o conhecimento de três fatores: restrições de produção, custo marginal e receita marginal.

  • C. Certo
  • E. Errado

Com relação às desigualdades de renda e de riqueza, assinale a opção correta.

  • A.

    Não obstante o efeito benéfico da redução do imposto inflacionário durante a implantação do Plano Real, até o final dos governos de FHC não se observou queda na pobreza.

  • B.

    A meta do milênio da ONU é reduzir a pobreza em 50% no período de 1990 a 2015. Logo, considerando a métrica da ONU, o Brasil fez 25 anos em 8.

  • C.

    Nos governos Lula, apesar dos programas sociais implantados, não se observou redução acentuada no nível de pobreza brasileiro.

  • D.

    A pesquisa nacional de amostras a domicílio (PNAD) mostra que a renda per capita média brasileira manteve-se estável, em termos reais.

  • E.

    No período que vai do final do governo Itamar Franco até os governos FHC e Lula, não se observou transformação positiva na desigualdade de renda no Brasil.

A escassez dos fatores de produção leva a dilemas sobre as possibilidades de produção e modificam suas fronteiras. Acerca desse assunto, assinale a opção correta.

  • A.

    Um deslocamento da fronteira para a esquerda pode ser causado pelo surgimento de avanços tecnológicos que aumentem a produção com o uso de menos fatores.

  • B.

    Guerras e calamidades deslocam a fronteira de possibilidades para a direita.

  • C.

    Pontos no interior da fronteira de possibilidades de produção indicam situações de desemprego na economia a que se referem.

  • D.

    Pontos que ficam na fronteira de possibilidades de produção indicam igual distribuição de fatores entre os dois produtos envolvidos na tomada de decisão.

  • E.

    Quando há pontos no exterior da fronteira, a indicação é de produções possíveis somente no curto prazo.

Acerca das questões fiscais, monetárias e cambiais do modelo IS-LM para uma pequena economia aberta, julgue os itens que se seguem.

No modelo com plena mobilidade de capitais e câmbio flutuante, um aumento dos gastos do governo financiado por aumento dos tributos gera, como resultado, aumento do produto de equilíbrio.

  • C. Certo
  • E. Errado

Acerca dos aspectos de estratégia empresarial e competitividade relacionados a inovação e patentes, julgue os itens subsecutivos.

Mesmo que não exista análise de custos de imitação, a estratégia de criação de tecnologia patenteada implica vantagem competitiva sustentável para a firma inovadora, que não pode ser quebrada a curto prazo.

  • C. Certo
  • E. Errado

Assinale a opção correta, acerca do perfil demográfico brasileiro.

  • A.

    Considerando a decomposição da população jovem em três grupos — de 0 a 4, de 5 a 9 e de 10 a 14 anos de idade —, é correto afirmar que o incremento é mais expressivo nos dois primeiros grupos.

  • B.

    O envelhecimento da população, representado pelo aumento da proporção de pessoas com 65 anos de idade ou mais, é uma característica marcante da transição da estrutura etária no Brasil.

  • C.

    A expressão migração de reposição é utilizada para tratar migrantes que cumprem requisitos estabelecidos pelos países de destino. Essa seletividade migratória tem o objetivo de controlar os fluxos migratórios.

  • D.

    O crescimento da taxa de fecundidade no Brasil teve impacto, não só no aumento do crescimento da população, mas também na estrutura etária.

  • E.

    O incremento no número absoluto de jovens no Brasil vem aumentando, com variações positivas que são bastante significativas nas previsões até 2050.

Com relação ao custo de oportunidade, assinale a opção correta.

  • A.

    Se cada hora diária de estudo aumenta em três pontos a nota de um indivíduo em uma prova de matemática, então o custo de oportunidade de não estudar e jogar videogame por uma hora diária é igual a 0,3 ponto a mais na prova de matemática.

  • B.

    Se dez reais são suficientes para a compra de apenas um CD ou de um DVD, então o custo de oportunidade da compra de um CD é dez reais.

  • C.

    O custo de oportunidade de estar no Brasil em determinado instante equivale ao custo de oportunidade de não estar em qualquer outro lugar nesse mesmo instante.

  • D.

    Se, para participar de um curso no exterior por certo período, é necessário pagar R$ 140 mil e abrir mão de um emprego no Brasil com ganhos de R$ 280 mil pelo mesmo período, então o custo de oportunidade de desistir do curso e aceitar esse emprego é igual a R$ 2 mil.

  • E.

    Se o custo de um médico corresponde a cinco vezes o custo de um enfermeiro, então o custo de oportunidade de dois enfermeiros é igual ao de um médico.

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