Questões de Economia da Fundação Getúlio Vargas (FGV)

Em relação à teoria q de Tobin, analise as afirmativas a seguir, considerando V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s):

( ) O índice da Bolsa de Valores é um bom termômetro acerca das decisões de investimento de um país.

( ) Se o custo de contratar mão de obra para uma empresa cresce a taxas maiores do que o valor de suas ações no mercado financeiro, a empresa não deve elevar seus investimentos.

( ) A decisão de investir deve ocorrer quando a produtividade marginal do capital iguala a soma da sua taxa de depreciação com a taxa de juros praticada no mercado.

A sequência correta é:

• A. V, V e F;
• B. V, F e F;
• C. F, V e V;
• D. F, F e V;
• E. F, F e F.

Em relação à Curva de Laffer, é INCORRETO afirmar que:

• A. o máximo de arrecadação tributária é atingido quando a sua taxa de crescimento em relação à alíquota tributária é nula;
• B. um imposto elevado, aplicado sobre a renda dos agentes, indica que a demanda por serviços públicos é mais elevada;
• C. quando a alíquota tributária é igual a 100%, os indivíduos tendem a praticar um nível elevado de sonegação;
• D. uma alíquota tributária elevada induz as pessoas a despender mais tempo com lazer e menos com trabalho formal;
• E. um aumento do teto da renda nominal não tributável, elevando o número de agentes isentos de pagar impostos, reduz a receita tributária.

Considerando o gráfico 1, a situação que ilustra o que pode ter ocorrido com a curva da demanda é:

• A. redução do preço do gás (bem substituto da gasolina);
• B. queda da renda dos consumidores;
• C. expectativa pelos consumidores de queda do preço da gasolina em poucos meses;
• D. aumento do imposto sobre carros movidos à gasolina (bem complementar à gasolina);
• E. aumento do número de imigrantes estrangeiros que residem no país.

Em relação às políticas de combate à inflação da década de 1980, considere V para a(s) afirmativa(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s):

( ) O Plano Cruzado seguiu a proposta do “choque heterodoxo”, baseado no fato de que o componente inercial da inflação era a principal causa da inflação e que a influência sobre a inflação de variações no hiato do produto era muito pequena.

( ) O Plano Cruzado concedeu um reajuste salarial de partida para os trabalhadores e, posteriormente, a correção somente seria feita via dissídios anuais, o que gerou perda de poder de compra para os trabalhadores.

( ) Um dos erros do Plano Cruzado II foi o diagnóstico de que a inflação seria puramente inercial.

A sequência correta é:

• A. V, V e V;
• B. V, F e V;
• C. V, F e F;
• D. F, V e V;
• E. F, F e F.

Considerando o gráfico 1, a situação que ilustra o que pode ter ocorrido com a curva de oferta é:

• A. expectativa pelos vendedores de queda do preço da gasolina nos próximos meses devido a uma recessão mundial;
• B. aumento no preço do petróleo cru (insumo para a produção de gasolina) no mercado internacional;
• C. imposição de restrições pelo governo no uso de tecnologia poluente no refino da gasolina;
• D. aumento do tributo cobrado sobre o preço da gasolina comercializada com o consumidor final;
• E. aumento das barreiras sobre a vinda de empresas estrangeiras para construção de postos de gasolina.

NÃO reflete um fato estilizado do mercado de trabalho brasileiro a partir de 2000:

• A. o elevado crescimento real da renda das famílias na última década permitiu um aumento da demanda por serviços, gerando novos postos de trabalho;
• B. o mercado de trabalho atualmente está próximo do nível de pleno emprego, pois o salário vem crescendo em termos reais acima da produtividade do trabalho;
• C. a informalidade diminuiu consideravelmente na última década em decorrência do aumento da escolaridade;
• D. uma das razões para a manutenção de um baixo desemprego nos últimos anos está relacionada à hipótese de retenção de mão de obra por parte das empresas;
• E. na atual década, a geração de novos postos de trabalho se concentrou principalmente em vagas de alto salário, como reflexo da elevada oferta de mão de obra altamente qualificada.

O Plano Estratégico de Desenvolvimento (PED), lançado em 1968, visou:

• A. a estabilização dos preços, através do regime de metas inflacionárias;
• B. o aumento dos investimentos, principalmente das empresas estatais;
• C. a melhora da infraestrutura, através de parcerias público privadas;
• D. a ampliação do mercado interno, sustentando a demanda de bens de consumo duráveis;
• E. a adoção de políticas de minivalorizações que auxiliavam no controle inflacionário.

Considere as seguintes siglas:

PIB = Produto Interno Bruto,

PNB = Produto Nacional Bruto,

PIL = Produto Interno Líquido e PNL = Produto Nacional Líquido.

Se o governo impedir o envio ou recebimento de rendimentos do exterior e zerar os impostos indiretos e os subsídios, pela identidades macroeconômicas básicas teremos

• A. PIB a preços de mercado = PNB a custo de fatores.
• B. PIB a preços de mercado = PNB a custo de fatores.
• C. PIL a preços de mercado = PNB a custo de fatores.
• D. PIL a preços de mercado > PNL a custo de fatores.
• E. PIB a preços de mercado > PIB a custo de fatores.

Considere o conceito de Necessidade de Financiamento do Setor Público (NFSP) e de Dívida Líquida do Setor Público (DLSP).

Assinale a opção que indica a situação na qual o NFSP é positivo e o DLSP está diminuindo.

• A. A receita da privatização supera a diferença entre o investimento público e a poupança pública e os ajustes patrimoniais.
• B. Os juros da dívida são maiores do que o ajuste patrimonial.
• C. A valorização cambial reduz a dívida externa contabilizada em dólares.
• D. Os “esqueletos” (dívidas antigas do governo), que antes não eram contabilizadas, passam a ser reconhecidos.
• E. A soma do consumo do governo e os juros da dívida não superam a arrecadação tributária.

A decisão de quantos anos de estudo um indivíduo deve acumular deve considerar a renda futura e os custos associados ao grau escolar escolhido. Uma das dimensões desse custo é o custo de oportunidade.

Assim, suponha que um indivíduo com ensino médio completo está decidindo se cursa ou não o ensino superior.

O custo de oportunidade deste ciclo aumenta quando

• A. a renda dos trabalhadores com ensino médio completo aumenta.
• B. a renda dos trabalhadores com ensino superior completo aumenta.
• C. a renda dos trabalhadores com ensino superior completo diminui.
• D. a taxa de desemprego dos trabalhadores com ensino médio completo aumenta.
• E. as mensalidades do ensino superior aumentam.