Questões de Educação Física do ano 2015

Devem-se proporcionar ao aluno ou ao atleta condições para a assimilação de aspectos técnicos e também cognitivos na área esportiva. Portanto, para que se avance no ensino dos esportes, pressupõem-se o entendimento dos métodos, dos estilos de ensino e da relação professor/aluno e o conhecimento de conceitos básicos referentes ao desenvolvimento de respostas inteligentes e criativas.

Com relação a esse assunto, julgue os itens seguintes.

Quando uma situação de jogo exige do sujeito uma resposta motora conhecida, e esta é dada de maneira adequada e eficiente, percebe-se a utilização do pensamento divergente. Quando o sujeito responde de maneira criativa, formulando ideias novas, percebe-se o uso do pensamento convergente.

• C. Certo
• E. Errado

Devem-se proporcionar ao aluno ou ao atleta condições para a assimilação de aspectos técnicos e também cognitivos na área esportiva. Portanto, para que se avance no ensino dos esportes, pressupõem-se o entendimento dos métodos, dos estilos de ensino e da relação professor/aluno e o conhecimento de conceitos básicos referentes ao desenvolvimento de respostas inteligentes e criativas.

Com relação a esse assunto, julgue os itens seguintes.

A escolha pela concepção tradicional de ensino é a intervenção metodológica indicada, se a aula for organizada com objetivos claros de desenvolvimento técnico voltado para a formação atlética do praticante.

• C. Certo
• E. Errado

Devem-se proporcionar ao aluno ou ao atleta condições para a assimilação de aspectos técnicos e também cognitivos na área esportiva. Portanto, para que se avance no ensino dos esportes, pressupõem-se o entendimento dos métodos, dos estilos de ensino e da relação professor/aluno e o conhecimento de conceitos básicos referentes ao desenvolvimento de respostas inteligentes e criativas.

Com relação a esse assunto, julgue os itens seguintes.

A adoção de um método de ensino centrado na técnica tem como principal objetivo desenvolver no praticante a capacidade de realização de movimentos ideais por meio da repetição de gestos eficientes e da automatização de jogadas ensaiadas.

• C. Certo
• E. Errado

Devem-se proporcionar ao aluno ou ao atleta condições para a assimilação de aspectos técnicos e também cognitivos na área esportiva. Portanto, para que se avance no ensino dos esportes, pressupõem-se o entendimento dos métodos, dos estilos de ensino e da relação professor/aluno e o conhecimento de conceitos básicos referentes ao desenvolvimento de respostas inteligentes e criativas.

Com relação a esse assunto, julgue os itens seguintes.

O ensino humanista objetiva utilizar o caráter lúdico do jogo para o desenvolvimento motor, cognitivo, social e psicológico dos praticantes.

• C. Certo
• E. Errado

Devem-se proporcionar ao aluno ou ao atleta condições para a assimilação de aspectos técnicos e também cognitivos na área esportiva. Portanto, para que se avance no ensino dos esportes, pressupõem-se o entendimento dos métodos, dos estilos de ensino e da relação professor/aluno e o conhecimento de conceitos básicos referentes ao desenvolvimento de respostas inteligentes e criativas.

Com relação a esse assunto, julgue os itens seguintes.

Determinada a opção metodológica, cabe ao professor/treinador efetivar o processo de ensino-treinamento. Um importante componente desse processo é o feedback, que consiste na captação ou produção de informação acerca da execução do movimento. Quando extrínseco, o feedback é produzido pelo próprio sujeito; quando intrínseco, é fornecido pelo ambiente.

• C. Certo
• E. Errado

Devem-se proporcionar ao aluno ou ao atleta condições para a assimilação de aspectos técnicos e também cognitivos na área esportiva. Portanto, para que se avance no ensino dos esportes, pressupõem-se o entendimento dos métodos, dos estilos de ensino e da relação professor/aluno e o conhecimento de conceitos básicos referentes ao desenvolvimento de respostas inteligentes e criativas.

Com relação a esse assunto, julgue os itens seguintes.

O método de ensino atualmente mais indicado para o aprimoramento dos aspectos cognitivos dos alunos — que envolvem a análise do ambiente, antecipação e tomada de decisão — é o que se centra no ensino dos fundamentos técnicos da modalidade.

• C. Certo
• E. Errado

Devem-se proporcionar ao aluno ou ao atleta condições para a assimilação de aspectos técnicos e também cognitivos na área esportiva. Portanto, para que se avance no ensino dos esportes, pressupõem-se o entendimento dos métodos, dos estilos de ensino e da relação professor/aluno e o conhecimento de conceitos básicos referentes ao desenvolvimento de respostas inteligentes e criativas.

Com relação a esse assunto, julgue os itens seguintes.

O desenvolvimento do conhecimento tático é um dos objetivos do processo de ensino dos esportes coletivos. Há dois tipos de conhecimento tático: o declarativo, que permite ao atleta verbalizar a ação que considera mais apropriada em cada situação de jogo; e o processual, que permite ao atleta efetuar um gesto técnico apropriado às demandas do jogo.

• C. Certo
• E. Errado

Julgue os próximos itens, acerca de atividades esportivas desenvolvidas na Universidade de Brasília (UnB). Uma das formas de pontuar no rúgbi é marcando-se um try, em que o atacante entra na linha de in-goal e coloca a bola no chão.

• C. Certo
• E. Errado

Julgue os próximos itens, acerca de atividades esportivas desenvolvidas na Universidade de Brasília (UnB). Os saltos ornamentais apresentam as seguintes modalidades olímpicas: plataforma de 10 m para homens e mulheres nas modalidades individual e sincronizada; e trampolim de 3 m masculino e feminino nas modalidades individual e sincronizada.

• C. Certo
• E. Errado

Acerca da captação de recursos para a realização de eventos e projetos esportivos, julgue os itens a seguir. A Lei de Incentivo ao Esporte contempla projetos de formação de professores da educação infantil, com a finalidade de detectar talentos na rede pública de ensino.

• C. Certo
• E. Errado