Questões sobre Geral

O professor pode construir instrumentos de avaliação para cada conteúdo abordado e objetivo especificado. Entretanto, alguns cuidados devem ser observados durante a construção. Analise os apresentados em I, II, III, e IV.

I - Ser claro o suficiente para que o aluno saiba o que, como e quando será avaliado.

II - Considerar de forma integrada os conteúdos conceituais, procedimentais e atitudinais.

III - Reconhecer o desenvolvimento individual, valorizando o aluno e contribuindo com a sua autoestima.

IV - Incluir a valorização do aluno, não apenas como autoavaliação, mas também como aquele que opina sobre o processo que vivencia.

Sobre os cuidados apresentados de I a IV, estão CORRETAS as afirmativas

• A. I, III e IV, apenas.
• B. III e IV, apenas.
• C. II e IV, apenas.
• D. I, II, III e IV.

Acerca de ações comunitárias e de intervenções em atividade física e saúde, julgue os itens seguintes. Intervenções que objetivam promover a prática de atividade física são tipicamente realizadas e avaliadas em um ou mais dos seguintes ambientes: ambiente doméstico, ambiente de trabalho, ambientes de deslocamentos e ambiente de lazer.

• C. Certo
• E. Errado

Considerando as relações entre atividade física, saúde e programas de intervenção em atividade física, julgue os itens que se seguem. A participação popular no planejamento e no desenvolvimento de programas comunitários de promoção de atividade física deve se limitar à fase de execução, uma vez que a fase de elaboração desses projetos deve ser conduzida por técnicos especializados na área.

• C. Certo
• E. Errado

Considerando as relações entre atividade física, saúde e programas de intervenção em atividade física, julgue os itens que se seguem. Os programas de atividade física desenvolvidos com base no aumento do nível de atividade física para redução de peso corporal são eficazes a longo prazo quando associados a dietas com restrição severa de calorias.

• C. Certo
• E. Errado

Considerando as relações entre atividade física, saúde e programas de intervenção em atividade física, julgue os itens que se seguem. Devido à ampla divulgação dos benefícios da prática de atividade física para a saúde, na última década, a proporção de indivíduos considerados ativos no lazer dobrou no período e já representa a maior parte da população de adultos no Brasil.

• C. Certo
• E. Errado

Considerando as relações entre atividade física, saúde e programas de intervenção em atividade física, julgue os itens que se seguem. Os objetivos do Programa Academia da Saúde, coordenado pelo Ministério da Saúde, incluem o estímulo ao aumento do nível da atividade física da população por meio de estratégias como, por exemplo, a ampliação de espaços públicos para o desenvolvimento das ações do programa.

• C. Certo
• E. Errado

Julgue os próximos itens, relativos a aspectos da aptidão física e da avaliação física. Os tipos de avaliação física incluem a avaliação diagnóstica, normalmente realizada no início de programas de exercícios; a avaliação formativa, utilizada para fornecer informações sobre a evolução do avaliado; e a avaliação somativa, realizada ao final de programas ou de unidades de programas de exercícios.

• C. Certo
• E. Errado

Julgue os próximos itens, relativos a aspectos da aptidão física e da avaliação física. A aptidão física pode ser definida de forma simples como a capacidade que o indivíduo possui para realizar atividades físicas, sendo influenciada tanto por aspectos hereditários quanto por questões ambientais, como os hábitos alimentares e a prática regular de atividades físicas.

• C. Certo
• E. Errado

Julgue os próximos itens, relativos a aspectos da aptidão física e da avaliação física. A flexibilidade, um dos componentes da aptidão física para a saúde, deve ser medida de forma estática para evitar que fraquezas musculares impeçam o alcance da maior amplitude de movimento articular.

• C. Certo
• E. Errado

Julgue os próximos itens, relativos a aspectos da aptidão física e da avaliação física. Os componentes da aptidão física para a saúde são força, flexibilidade, equilíbrio, resistência aeróbica e composição corporal.

• C. Certo
• E. Errado