Questões de Engenharia Ambiental

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As instalações de tratamento de efluentes podem ser classificadas em função do grau de redução dos sólidos em suspensão e da demanda bioquímica ou química do oxigênio proveniente da eficiência de uma ou mais unidades de tratamento. As unidades de FLOTAÇÃO, GRADEAMENTO E PROCESSO DE LODOS ATIVADOS são classificadas, respectivamente, como tratamento:

  • A.

    preliminar, primário e secundário

  • B.

    secundário, preliminar e primário

  • C.

    primário, preliminar e secundário

  • D.

    preliminar, secundário e primário

  • E.

    primário, secundário e preliminar

O impacto ambiental no solo pode ser minimizado quando se buscam os seguintes objetivos:

  • A.

    maximizar a cobertura do solo, diminuir a infiltração da água no perfil do solo, controlar o escorrimento superficial e acelerar a cobertura do solo com leguminosas;

  • B.

    plantar leguminosas arbóreas, diminuir a infiltração da água no solo, evitar a aradura e gradagem e promover o escorrimento superficial próximo à linha de plantio;

  • C.

    maximizar a cobertura do solo, aumentar a infiltração da água no perfil do solo, controlar o escorrimento superficial e controlar a poluição derivada das atividades agrícolas;

  • D.

    diminuir a infiltração da água, liberar o escorrimento superficial para áreas restritas e controlar a poluição advinda das práticas agrícolas;

  • E.

    aumentar a cobertura do solo, maximizar a infiltração da água no perfil do solo, controlar o escorrimento superficial e evitar o plantio em curva de nível.

O lançamento indiscriminado dos esgotos nos corpos d�água, sem tratamento, pode causar vários inconvenientes. Identifique os causadores dos inconvenientes listados a seguir, respectivamente: gostos e odores às fontes de abastecimento de água; aumento da eutrofização dos lagos e pântanos; formação de espumas nos rios.

  • A.

    nitrogênio e fósforo; materiais refratários; fenóis

  • B.

    fenóis; nitrogênio e fósforo; materiais refratários

  • C.

    materiais refratários; fenóis; nitrogênio e fósforo

  • D.

    fenóis; materiais refratários; nitrogênio e fósforo

  • E.

    nitrogênio e fósforo; fenóis; materiais refratários

Na educação ambiental podem ser empregados instrumentos de avaliação como:

  • A.

    dinâmica de grupo, teste cognitivo e motricidade;

  • B.

    pré-teste, pós-teste e sondagem dinâmica;

  • C.

    pós-teste, avaliação em equipe e pré-entrevista;

  • D.

    teste cognitivo, avaliação crítica e entrevista;

  • E.

    pré-teste, pós-teste e teste de retenção.

O Brasil promulgou em 08 de janeiro de 1997 a Lei nº 9.433. Identifique a opção que NÃO corresponde a um dos instrumentos básicos de gestão estabelecidos pela Lei mencionada.

  • A.

    a gestão deve ser descentralizada e participativa

  • B.

    o enquadramento dos corpos de água em classes de uso

  • C.

    a outorga de Direito de uso dos recursos hídricos

  • D.

    a cobrança pelo uso dos recursos hídricos

  • E.

    o sistema de informações sobre recursos hídricos

Na cultura do mogno, tanto em plantios como em escala menor ou regeneração natural, o maior problema com que se depara o silvicultor é o ataque de:

  • A.

    Hymenaea magnífica ou H. robusta;

  • B.

    Hypsipyla grandella ou Buprestidae;

  • C.

    Platypus sp. ou Cerambycidae;

  • D.

    Hypsipyla grandella ou H. robusta;

  • E.

    Scolytidae e Bruprestidae.

O recarregamento das reservas freáticas e a reidratação dos solos,ou seja, dos depósitos de água disponível para a vegetação terrestre e para as atividades biológicas que se desenvolvem nas camadas superficiais dos continentes se realiza através do (a):

  • A.

    infiltração;

  • B.

    precipitação;

  • C.

    escoamento superficial;

  • D.

    evaporação;

  • E.

    evapotranspiração.

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