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Michel Foucault, na obra História da sexualidade I a vontade de saber , afirma haver uma radical distinção entre a política tal qual a concebia Aristóteles e a política moderna, porque
A partir de conhecimentos relativos à filosofia e do texto acima, assinale a opção correta.
Wittgenstein, em suas Investigações Filosóficas, elaborou uma nova imagem da linguagem, em continuidade à imagem agostiniana da mesma
Contra a tentação da elaboração de uma nova teoria da linguagem, Wittgenstein opôs à teoria da linguagem agostiniana alguns esboços filosóficos sobre o tema.
A filosofia, como a pintura impressionista, limita-se a poucas anotações de viagem.
A filosofia da linguagem de Wittgenstein é ainda fortemente atrelada à filosofia da linguagem de matriz platônica.
Wittgenstein é o filósofo da linguagem menos preciso de toda a história da filosofia.
Tendo o texto acima como referência inicial, assinale a opção correta com relação ao processo de ensino-aprendizagem.
Na escola, tratar os conhecimentos de forma contextualizada significa abrir a janela e interpretar o mundo unidirecionalmente.
"Aplicar" um conhecimento a uma situação determinada no contexto do interprete é traduzir todo o trabalho de tradução do conhecimento que é requerido.
Tratar os conhecimentos de forma contextualizada significa ir tanto do vivencial para o abstrato quanto deste para a situação de aprendizagem.
O aluno que não souber interpretar o mundo deverá ser reprovado por não ter alcançado a competência abstrata necessária para isso.
A metodologia de ensino mais adequada é a que permite a passagem exclusivamente do vivencial para o abstrato.
A partir das ideias expressas no texto acima acerca do binômio cultura de elite versus cultura popular, assinale a opção correta.
Sem cultura erudita, as novas gerações não poderão alcançar os níveis civilizatórios europeus.
O educador deve saber aproveitar o que de bom trazem para a cultura popular os meios de comunicação de massa.
As novelas televisivas constituem o melhor exemplo de cultura popular brasileira.
Há razões históricas e filosóficas para se considerar a cultura nordestina melhor que a cultura gaucha.
A educação popular é necessariamente paternalista e massificante.
Assinale a opção que apresenta uma frase célebre tradicionalmente associada à figura de Sócrates.
Conhece-te a ti mesmo.
Faça aos outros o que você deseja que te seja feito.
Não matarás.
O homem é a medida de todas as coisas.
O filósofo é o homem que desperta e fala.
A Mitologia e a Teologia de um grupo étnico
A partir das ideias expressas no texto acima, assinale a opção correta com relação ao processo de ensino-aprendizagem.
A educação da sensibilidade é um dos aspectos essenciais para a educação à cidadania.
A "natureza interna" do indivíduo é seu ponto estético mais alto, ao qual se tem acesso exclusivamente após uma revelação divina.
Estimular a invenção e a criatividade não pode ser um dos objetivos da educação à cidadania.
Conhecer a si mesmo significa compreender qual é o seu lugar no mundo e viver em consequência desse conhecimento.
Educação à cidadania é sobretudo fazer respeitar as regras políticas expressas pela democracia.
Assinale a opção correta com relação ao pensamento político de Maquiavel.
Para Maquiavel, a ação política deve basear-se na consideração daquilo que os homens são realmente e não do que deveriam ser.
Em sua redução aos princípios, Maquiavel considera essencial para a Itália o reconhecimento da função do Papado.
Maquiavel é um idealista político.
A abolição da propriedade privada, como para Campanella, era uma das propostas de Maquiavel.
Maquiavel é o autor, em política, da famosa frase: "Esqueçam aquilo que escrevi".
Tendo as ideias expressas no texto acima como referência inicial, assinale a opção correta acerca da filosofia da educação.
Severidade e virilidade são facilmente confundidas no âmbito educativo com valores de coragem.
A educação deve reprimir o medo.
Quem é severo consigo mesmo será acolhedor do outro.
A educação hoje deve premiar a capacidade de suportar a dor.
O maior responsável pela crise do programa formalista nas ciências matemáticas foi
Hilbert.
Frege.
Goedel.
Husserl.
Wittgenstein.
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