Questões de Física da Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A equação y = 0,25 sen (1,14x) × cos (274t) descreve, matematicamente, a vibração de uma corda presa pelas suas extremidades.

Considerando que os dados dessa equação estão no sistema internacional de unidades (SI), julgue os itens seguintes.

É impossível determinar o comprimento da onda estacionária descrita na equação acima, já que não é dado o comprimento da corda.

• C. Certo
• E. Errado

O microscópio eletrônico utiliza feixes de elétrons em vez de luz, como é o caso do microscópio óptico. Existem três tipos básicos de microscópios eletrônicos: de transmissão, de varredura e de tunelamento. Como todos os tipos possuem potencial de aumento superior ao óptico, são bastante utilizados para a caracterização de materiais e dispositivos. Quanto a esse tema, julgue os itens de 77 a 84.

Na microscopia de transmissão eletrônica — transmission electron microscopy (TEM) —, que pode alcançar resoluções de escala atômica, também é obtida informação sobre a profundidade da amostra.

• C. Certo
• E. Errado

A figura acima representa um solenóide em que o sentido da corrente, considerada constante, está indicado. A figura também mostra uma espira circular que foi colocada próxima de uma das extremidades do solenóide. Julgue os itens que se seguem em relação a essa situação.

Ao se mover o solenóide na direção da espira, uma corrente induzida percorrerá a espira no sentido horário.

• C. Certo
• E. Errado

A equação y = 0,25 sen (1,14x) × cos (274t) descreve, matematicamente, a vibração de uma corda presa pelas suas extremidades.

Considerando que os dados dessa equação estão no sistema internacional de unidades (SI), julgue os itens seguintes.

A amplitude das ondas estacionárias cuja superposição resulta nessa onda estacionária é igual a 0,25 m.

• C. Certo
• E. Errado

O microscópio eletrônico utiliza feixes de elétrons em vez de luz, como é o caso do microscópio óptico. Existem três tipos básicos de microscópios eletrônicos: de transmissão, de varredura e de tunelamento. Como todos os tipos possuem potencial de aumento superior ao óptico, são bastante utilizados para a caracterização de materiais e dispositivos. Quanto a esse tema, julgue os itens de 77 a 84.

Na microscopia eletrônica de varredura — scanning electron microscopy (SEM) —, as amostras devem ser eletricamente condutivas ou, ao menos, possuir uma fina camada condutiva na superfície.

• C. Certo
• E. Errado

A figura acima representa um solenóide em que o sentido da corrente, considerada constante, está indicado. A figura também mostra uma espira circular que foi colocada próxima de uma das extremidades do solenóide. Julgue os itens que se seguem em relação a essa situação.

Mantendo-se o solenóide e a espira em repouso, a força eletromotriz induzida na espira é nula.

• C. Certo
• E. Errado

Considere um sistema massa-mola, onde a constante elástica é igual a k = 5,46 N/cm. Uma vez colocado para oscilar, observa-se que, em determinado instante, os valores da posição, da velocidade e da aceleração são, respectivamente, iguais a x = -0,27 m, v = -32,6 m/s e a = -214 m/s 2 .

Tendo como referência a situação acima, julgue os itens subseqüentes.

A massa do bloco em oscilação pode ser determinada.

• C. Certo
• E. Errado

O microscópio eletrônico utiliza feixes de elétrons em vez de luz, como é o caso do microscópio óptico. Existem três tipos básicos de microscópios eletrônicos: de transmissão, de varredura e de tunelamento. Como todos os tipos possuem potencial de aumento superior ao óptico, são bastante utilizados para a caracterização de materiais e dispositivos. Quanto a esse tema, julgue os itens de 77 a 84.

A preparação da amostra na TEM pode ser um procedimento bastante complexo. A preparação deve levar em consideração o tipo de material e o tipo de caracterização que será feita.

• C. Certo
• E. Errado

Para Piaget, o aluno não deveria ser apenas o responsável pela própria aprendizagem, como preconizavam os projetos curriculares e a instrução programada, mas sua estrutura de pensamento deveria ser o balizador do ensino. Considerando essa afirmação, julgue o próximo item.

Segundo Piaget, a falta de meios pedagógicos modernos é uma das causas das dificuldades que muitos alunos apresentam na compreensão dos fenômenos físicos.

• C. Certo
• E. Errado

Considere um sistema massa-mola, onde a constante elástica é igual a k = 5,46 N/cm. Uma vez colocado para oscilar, observa-se que, em determinado instante, os valores da posição, da velocidade e da aceleração são, respectivamente, iguais a x = -0,27 m, v = -32,6 m/s e a = -214 m/s 2 .

Tendo como referência a situação acima, julgue os itens subseqüentes.

Não há condições para se determinar a amplitude da oscilação.

• C. Certo
• E. Errado