Questões de Fonoaudiologia do ano 0000

De acordo com a perspectiva sócio-histórica, a atenção, a percepção e a memória são funções nicialmente naturais, que passam a ser voluntárias.

Este processo ocorre por:

• A.

  treinamento específico

• B.

  mediação da linguagem

• C.

  interferência da escolarização

• D.

  estimulação psicomotora global

Nos pacientes portadores de deglutição atípica ou adaptada, observamos, primordialmente, contração do seguinte músculo:

• A.

  mentalis

• B.

  masseter

• C.

  orbicular

• D.

  bucinador

A Associação Americana de Psiquiatria utiliza os seguintes grupos de sintomas para caracterizar a síndrome autística:

• A.

  isolamento social e relacional / ausência de fala e linguagem / dificuldade com mudanças

• B.

  problemas emocionais de origem familiar / alterações gramaticais persistentes / problemas de interação social e relacional

• C.

  distúrbios sociais e comportamentais / problemas afetivos profundos / presença persistente de atividades repetitivas e metódicas

• D.

  incapacidade qualitativa na interação social / distúrbios na comunicação e na atividade imaginativa / repertório restrito de atividades e interesses

Na avaliação fonoaudiológica de um bebê, além das investigações como histórico, dados hospitalares e observação de reflexos e padrões motores, torna-se fundamental realizar a palpação com o objetivo principal de:

• A.

  aferir o padrão respiratório

• B.

  verificar estruturas intra-orais

• C.

  determinar o tipo de alimentação

• D.

  descobrir malformações genéticas

O conceito de consciência fonológica, indispensável à compreensão dos transtornos da língua escrita, é caracterizado como:

• A.

  inventário mental dos fonemas da língua

• B.

  transtorno específico das aquisições fonológicas

• C.

  compreensão da organização fonológica de forma seqüencial

• D.

  capacidade de reconhecimento de unidades inferiores à palavra

Segundo o Diagnóstico Estatístico de Transtornos Mentais – D.S.M. IV – o diagnóstico de distúrbio ou transtorno de déficit de atenção baseia-se nos seguintes critérios:

• A.

  desatenção, impulsividade e hiperatividade

• B.

  hiperatividade, distração e labilidade emocional

• C.

  impulsividade, distração, baixo rendimento escolar

• D.

  desatenção, labilidade emocional e baixo rendimento escolar

A voz esofagiana pode ser trabalhada levando-se o ar ao esôfago a partir de movimentos semelhantes à ação de uma bomba, os quais levam ao reaproveitamento do ar, quer pela pressão da base da língua contra a parede posterior da faringe, quer pela pressão de fonemas plosivos.

Este método é denominado:

• A.

  holandês

• B.

  mastigatório

• C.

  inalação de ar

• D.

  deglutição de ar

Em relação ao Código de Ética do Fonoaudiólogo, é vedada ao profissional a seguinte conduta:

• A.

  atuar em consultório particular sem o registro definitivo

• B.

  dar diagnóstico através de meios de comunicação coletiva

• C.

  utilizar técnicas psicomotoras em quaisquer circunstâncias

• D.

  participar de equipes de orientação e planejamento escolar

Paciente com dificuldades na extensão vocal apresenta o seguinte laudo em uma videolaringoestroboscopia:

Este paciente tem como diagnóstico clínico o seguinte tipo de sulco vocal:

• A.

  bolsa

• B.

  oculto

• C.

  estria maior

• D.

  estria menor

As cúspides do primeiro molar inferior interdigitam-se com distância de um dente ou mais à frente dos incisivos superiores opostos, quando há uma má oclusão do seguinte tipo:

• A.

  classe I

• B.

  classe II

• C.

  classe III

• D.

  mordida aberta