Questões de Fonoaudiologia do ano 2009

Acerca da abordagem utilizada na rotina de avaliação do processamento auditivo central, julgue os próximos itens.

Aplica-se o teste de avaliação do processamento auditivo central em pacientes com acuidade auditiva normal. Não é possível realizar esses testes em portadores de perdas auditivas neurossensoriais ou condutivas.

• C. Certo
• E. Errado

Acerca da abordagem utilizada na rotina de avaliação do processamento auditivo central, julgue os próximos itens.

A Avaliação do processamento auditivo central pode ser realizada em crianças a partir dos dois anos de idade. Existe uma variação de faixa etária inicial para cada teste.

• C. Certo
• E. Errado

Acerca da abordagem utilizada na rotina de avaliação do processamento auditivo central, julgue os próximos itens.

Desatenção, dificuldade de compreender solicitações e verborreia excessiva podem ser sinais sugestivos de prejuízo das habilidades auditivas de um indivíduo que são passíveis de avaliação para determinar a presença de desordens no processamento auditivo central.

• C. Certo
• E. Errado

Acerca da abordagem utilizada na rotina de avaliação do processamento auditivo central, julgue os próximos itens.

O índice de reconhecimento de fala obtido com monossílabos necessita obter o mínimo de 70% de acertos em cada orelha, e a diferença dos resultados entre as orelhas direita e esquerda não deve ser superior a 20%, para que o teste para DPAC seja realizado em pacientes portadores de perdas auditivas severas.

• C. Certo
• E. Errado

As avaliações fonoaudiológicas fornecem dados que possibilitam traçar todo o plano terapêutico. Acerca desse assunto, julgue os itens subsequentes.

A terapia fonoaudiológica do paciente respirador oral consiste em conscientização, propriocepção, restabelecimento da respiração nasal e reeducação das demais funções alteradas do sistema estomatogmático.

• C. Certo
• E. Errado

As avaliações fonoaudiológicas fornecem dados que possibilitam traçar todo o plano terapêutico. Acerca desse assunto, julgue os itens subsequentes.

Os testes formais utilizados para avaliação da linguagem, só são eficazes quando aplicados em crianças com linguagem verbal.

• C. Certo
• E. Errado

As avaliações fonoaudiológicas fornecem dados que possibilitam traçar todo o plano terapêutico. Acerca desse assunto, julgue os itens subsequentes.

Quando a criança apresenta trocas na representação gráfica dos fonemas: /f/ e /v/, /p/ e /b/, /t/ e /d/, /c/ e /g/, pode-se afirmar que essas trocas estão relacionadas à natureza perceptual visual e temporal.

• C. Certo
• E. Errado

As avaliações fonoaudiológicas fornecem dados que possibilitam traçar todo o plano terapêutico. Acerca desse assunto, julgue os itens subsequentes.

As alterações encontradas em relação aos fonemas /s/ e /z/ são os ceceios anterior e lateral. Nesse caso, o trabalho terapêutico deverá ser a propriocepção do ponto da emissão, o direcionamento do fluxo aéreo, reeducação do posicionamento lingual em repouso e durante a deglutição, e o fortalecimento da língua se houver necessidade.

• C. Certo
• E. Errado

As avaliações fonoaudiológicas fornecem dados que possibilitam traçar todo o plano terapêutico. Acerca desse assunto, julgue os itens subsequentes.

A base da terapia fonoaudiológica com pacientes que apresentam disfunção temporomandibular (DTM) é a terapia miofuncional. Geralmente nessa disfunção não há alteração na fala, não havendo nenhuma alteração na comunicação do paciente.

• C. Certo
• E. Errado

A linguagem é a base para o intelecto humano, sendo primordial na formulação do pensamento além de possibilitar a forma mais eficaz de comunicação entre os homens. São vários os distúrbios neurológicos e traumáticos que causam transtornos de linguagem. Com relação a esse assunto, julgue os itens a seguir.

Na afasia de Wernicke, o ritmo da fala é mais rápido do que o normal, não existe anomia e a leitura em voz alta não é preservada.

• C. Certo
• E. Errado