Questões de História
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O trabalho com o documento (...) escrito, arqueológico, figurativo, oral, que é interrogar os silêncios da História (...) algo que nos foi dado intencionalmente, ele é o produto de certa orientação da História, de que devemos fazer crítica, não só segundo as regras do método positivista, que obviamente continuam necessárias a certo nível, mas também de uma maneira que eu qualificaria de quase ideológica. Tem um caráter mais ou menos fabricado. (Adaptado)
O trecho demonstra aspectos da documentação histórica que devem ser trabalhados em sala de aula. É importante explicar ao aluno:
O trabalho com o documento (...) escrito, arqueológico, figurativo, oral, que é interrogar os silêncios da História (...) algo que nos foi dado intencionalmente, ele é o produto de certa orientação da História, de que devemos fazer crítica, não só segundo as regras do método positivista, que obviamente continuam necessárias a certo nível, mas também de uma maneira que eu qualificaria de quase ideológica. Tem um caráter mais ou menos fabricado. (Adaptado)
O trecho demonstra aspectos da documentação histórica que devem ser trabalhados em sala de aula. É importante explicar ao aluno:
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A) Que o documento responde a diversas circunstâncias e relações de poder, e não apresenta necessariamente a verdade.
B) Que a documentação permite recuperar fielmente as impressões do passado conforme os registros apresentam.
C) Que é importante desconfiar de toda documentação, esta sempre tem algo falseado por seus atores, que deve ser buscado em toda pesquisa.
D) Que a documentação histórica é essencial a toda pesquisa, não há história sem fontes escritas, e estas são sempre parciais.
A escola dos Annales, entre os anos 1960 e 1970, realizou um movimento nos fundamentos teóricos da história que ficou conhecido pela expressão do porão ao sótão, que resumidamente quer dizer:
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A) Dar visibilidade aos aspectos culturais das sociedades.
B) Dar atenção às estruturas econômicas que regulam as relações sociais.
C) Dar voz aos derrotados pela história.
D) Dar destaque aos processos estruturais de curta, média e longa duração.
No tocante à Pré-história, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I O período Neolítico antecedeu o Paleolítico. II No período Neolítico começou a ser desenvolvida as primeiras formas de agricultura. III É pacífico na literatura que o período Neolítico ocorreu em todas as partes do mundo ao mesmo tempo.
I O período Neolítico antecedeu o Paleolítico. II No período Neolítico começou a ser desenvolvida as primeiras formas de agricultura. III É pacífico na literatura que o período Neolítico ocorreu em todas as partes do mundo ao mesmo tempo.
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A) Apenas o item I é verdadeiro.
B) Apenas o item II é verdadeiro.
C) Apenas o item III é verdadeiro.
D) Apenas os itens I e III são verdadeiros.
E) Todos os itens são verdadeiros.
No tocante ao Renascimento, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I Foi dividido em Trecento, Quatrocento e Cinquecento. II No campo científico destacam-se figuras como Giordano Bruno, Galileu Galilei e Nicolau Copérnico. III O período do Renascimento não tem relação alguma com a burguesia.
I Foi dividido em Trecento, Quatrocento e Cinquecento. II No campo científico destacam-se figuras como Giordano Bruno, Galileu Galilei e Nicolau Copérnico. III O período do Renascimento não tem relação alguma com a burguesia.
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A) Apenas o item I é verdadeiro.
B) Apenas o item II é verdadeiro.
C) Apenas o item III é verdadeiro.
D) Apenas os itens I e II são verdadeiros.
E) Nenhum dos itens é verdadeiro.
No que tange às Grandes Navegações, julgue os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I A primeira grande conquista portuguesa foi a cidade de Ceuta, ocorrida em 1415. II Portugal favoreceu-se devido à proximidade geográfica ao continente africano. III A Escola de Sagres fora fundada pelo infante Dom Antônio.
I A primeira grande conquista portuguesa foi a cidade de Ceuta, ocorrida em 1415. II Portugal favoreceu-se devido à proximidade geográfica ao continente africano. III A Escola de Sagres fora fundada pelo infante Dom Antônio.
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A) Apenas o item I é verdadeiro.
B) Apenas o item II é verdadeiro.
C) Apenas o item III é verdadeiro.
D) Apenas os itens I e II são verdadeiros.
E) Todos os itens são verdadeiros.
No que se refere à Política do Café com Leite, julgue os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I Consistia na alternância no cargo de Presidente da República entre as oligarquias dos Estados de São Paulo e Rio de Janeiro. II Foi um grande acordo nacional, político e econômico que regulou a lógica de poder durante a Nova República. III Perdurou de 1889 a 1943.
I Consistia na alternância no cargo de Presidente da República entre as oligarquias dos Estados de São Paulo e Rio de Janeiro. II Foi um grande acordo nacional, político e econômico que regulou a lógica de poder durante a Nova República. III Perdurou de 1889 a 1943.
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A) Apenas o item I é verdadeiro.
B) Apenas o item II é verdadeiro.
C) Apenas o item III é verdadeiro.
D) Apenas os itens II e III são verdadeiros.
E) Nenhum dos itens é verdadeiro.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente o nome do imperador japonês no período da Segunda Guerra Mundial.
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A) Sakemoto.
B) Togo.
C) Hirohito.
D) Hashida Uzi.
E) Tieko Massei.
No que se refere ao processo de independência das Treze Colônias, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I Ocorreu ao longo do século XVIII. II Teve relação com o aumento de impostos por parte da Coroa Britânica. III Os colonos foram influenciados pelas ideias iluministas da Europa.
I Ocorreu ao longo do século XVIII. II Teve relação com o aumento de impostos por parte da Coroa Britânica. III Os colonos foram influenciados pelas ideias iluministas da Europa.
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A) Apenas o item I é verdadeiro.
B) Apenas o item II é verdadeiro.
C) Apenas o item III é verdadeiro.
D) Apenas os itens I e III são verdadeiros.
E) Todos os itens são verdadeiros.
No que se refere às causas das Navegações Portuguesas, julgue os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I Conquistar terras e títulos para a nobreza. II Necessidade de abertura de novas rotas comerciais. III Expansão da fé cristã.
I Conquistar terras e títulos para a nobreza. II Necessidade de abertura de novas rotas comerciais. III Expansão da fé cristã.
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A) Apenas o item I é verdadeiro.
B) Apenas o item II é verdadeiro.
C) Apenas o item III é verdadeiro.
D) Apenas os itens I e II são verdadeiros.
E) Todos os itens são verdadeiros.
No tocante às reformas religiosas, julgue os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I Henrique VIII afastou a influência de Roma dos assuntos políticos do reino inglês. II Lutero é considerado o causador do Cisma do Oriente. III O anabatismo consistia em absolutismo monárquico.
I Henrique VIII afastou a influência de Roma dos assuntos políticos do reino inglês. II Lutero é considerado o causador do Cisma do Oriente. III O anabatismo consistia em absolutismo monárquico.
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A) Apenas o item I é verdadeiro.
B) Apenas o item II é verdadeiro.
C) Apenas o item III é verdadeiro.
D) Apenas os itens II e III são verdadeiros.
E) Todos os itens são verdadeiros.
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