Questões de História

NAS QUESTÕES NUMERADAS DE 16 A 40, ASSINALE A ÚNICA ALTERNATIVA QUE RESPONDE CORRETAMENTE AO ENUNCIADO.

"Além de todos os impactos e agressões ao ambiente causados pelas atividades ligadas à agropecuária e à exploração madeireira, o extrativismo mineral também representa uma fonte de degradação ambiental. (...) São famosas as histórias do Projeto Carajás e do Projeto Jari nas décadas de 70 e 80". (Ozorio Fonseca. Impactos Ambientais: Desmatamentos e Queimadas. In Amazônia: interesses e conflitos. Revista Com ciência, número 14, SBPC, www.comciencia.br/reportagens/amazonia/amaz14.htm, acessada em 2/12/2006) O trecho acima cita dois conhecidos projetos de desenvolvimento para a Amazônia: o Carajás e o Jari. Eles são, respectivamente:

• A.

  Carajás: produção de ouro, organizada por milhares de pessoas que promoveram uma corrida nacional à conhecida "Serra Pelada"; Jari: produção de juta, que contou com o apoio de capital internacional, sobretudo o japonês.

• B.

  Carajás: produção de manganês, efetivada por capital internacional na Cia. Vale do Norte; Jari: produção de ferro, desenvolvida no sul do Pará pela Cia. Vale do rio Doce.

• C.

  Carajás: produção de minérios, sobretudo o ferro, organizada pela Cia. Vale do rio Doce; Jari: produção de celulose e de outros produtos como o arroz. Ambos os projetos envolveram a criação de usinas hidrelétricas.

• D.

  Carajás: produção de celulose, financiada pelo governo federal, sob a organização da Cia. Vale do rio Doce; Jari: produção de minério de ferro, desenvolvida com capital norte-americano de Daniel K. Ludwig.

Na Antigüidade, os gregos fizeram reflexões filosóficas que continuam atuantes no mundo ocidental. Um dos seus filósofos mais destacados foi Aristóteles que:

• A.

  aceitou as idéias dos sofistas sobre a questão da verdade, relativizando o valor da ética

• B.

  teve em Platão o seu mais famoso discípulo, acompanhando suas idéias básicas sobre a democracia.

• C.

  condenou a violência política, aproximando a religião da filosofia e afirmando a soberania das cidades-estados gregas.

• D.

  fez uma síntese do pensamento da época, definindo fundamentos filosóficos de grande importância para compreender o mundo e a sociedade

• E.

  defendeu a existência de governos democráticos, condenando os excessos da aristocracia ateniense.

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Nesse complexo mundo de relações sociais de trabalho, encontramos como trabalhadores:

• A.

  os escravos negros trazidos da África e os nativos da terra aqui aprisionados nas guerras justas e nos descimentos, responsáveis por todo o processo de produção do açúcar e da aguardente.

• B.

  os imigrantes europeus, principalmente portugueses e espanhóis, que para cá vieram em busca da posse de terras e que irão trabalhar nessas propriedades, junto com os negros afrodescendentes, em busca de um sonho: tornarem-se proprietários de grandes extensões de terras.

• C.

  os escravos negros que realizavam grande parte das atividades envolvendo tanto a produção do açúcar como os trabalhos domésticos do engenho, e também trabalhadores livres assalariados, responsáveis pela construção e manutenção dos engenhos e pelo controle da produção.

• D.

  homens livres pobres de diversas etnias que se deslocam para o nordeste canavieiro, com a esperança de enriquecer e poder comprar uma sesmaria, que seria o início de uma grande propriedade.

O cristianismo abalou a estrutura religiosa do seu tempo, com princípios renovadores para época. Esses princípios tinham relações com as religiões que o antecederam. Entre as religiões que mais influenciaram o cristianismo destaca-se:

• A.

  a hebraica.

• B.

  a caldaica.

• C.

  a persa.

• D.

  a grega

• E.

  a assíria

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A expressão "Getúlio Vargas é o pai dos pobres" dita e repetida por milhares de brasileiros, principalmente nas décadas de 30, 40 e 50, está relacionada ao fato de Getúlio Vargas ter desenvolvido uma política apoiada no trabalhismo, exemplificada na seguinte medida:

• A.

  a criação dos Institutos de Previdência e Assistência Social em todo o território nacional, o que assegurava aos trabalhadores dos segmentos mais populares acesso à saúde e assistência jurídica gratuita.

• B.

  o decreto de 1940, que tornava obrigatório o pagamento do salário mínimo ao trabalhador rural e urbano no Brasil, e que bastaria para ele e sua família viverem de forma a atender suas necessidades básicas.

• C.

  estabelecimento de leis protegendo o trabalho das mulheres e crianças, assim como a limitação do dia de trabalho em 8 horas e a criação de institutos de previdência, que deveriam atender os trabalhadores na doença, na velhice e na viuvez.

• D.

  criação do Ministério do Trabalho, Indústria e Comércio de modo a estabelecer uma ligação direta de providências com as reivindicações dos trabalhadores da indústria e comércio, principalmente ao criar o Fundo de Garantia ao Tempo de Serviço.

A História é construída numa relação de diálogo entre o passado e o presente. As idéias de Santo Agostinho foram importantes para a consolidação da Reforma de Lutero nos tempos modernos. Santo Agostinho influenciou a Reforma, pois:

• A.

  defendeu o livre-arbítrio e a liberdade de expressão religiosa.

• B.

  condenou os absurdos do clero medieval e o seu maniqueísmo.

• C.

  seguiu os ensinamentos filosóficos de Aristóteles e Platão.

• D.

  acreditava na onipotência divina, enfatizando a importância da fé.

• E.

  transformou o cristianismo medieval, seguindo os ensinamentos de São Francisco de Assis.

Sobre o tempo na história, considere as seguintes proposições:

I.  No estudo da história, é preciso considerar que as marcações e ordenações do tempo, por meio de calendários, são construções iguais e invariáveis para todas as culturas.
II.  O tempo como elemento cultural que estabelece ritmos para as atividades humanas pode ser trabalhado por meio de estudos e pesquisas sobre os reguladores de tempo (relógios, ciclos naturais).
III.  "No estudo da história, considera-se, também, a dimensão do tempo como duração, a partir da identificação de mudanças e de permanências no modo de vida das sociedades".   
IV.  O tempo histórico deve ser apreendido através da memorização de fatos, datas históricas e nome de heróis.

Estão corretas

• A.

  somente I e II.

• B.

  somente I e III.

• C.

  somente II e III.

• D.

  somente I e IV.

• E.

  somente II e IV.

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João Goulart, o último dos presidentes da fase do populismo no Brasil, foi empossado no dia 07/09/1961, sob a égide do regime parlamentarista, isso porque:

• A.

  a Constituição em vigor na época, a de 1946, previa que em caso de o presidente da república renunciar ou morrer antes de um ano de governo, como era a situação em questão devido à renúncia de Jânio Quadros, o vice deveria ser empossado dentro do regime parlamentarista.

• B.

  vivia-se o auge da Guerra Fria com o mundo dividido entre os regimes capitalista e socialista e nesse embate estava a América Latina pressionada pelos EUA a aderir ao seu bloco, o que limitava políticos comunistas a assumirem o governo dos países desse continente com os poderes que o presidencialismo lhes conferia.

• C.

  o país vivia uma grande crise econômica, política e social provocada pela renúncia do presidente Jânio Quadros, após um (1) ano de governo marcado por turbulências provocadas pelas tentativas de golpes militares, greves de trabalhadores e desobediência de vários segmentos da população.

• D.

  os Ministros Militares, uma parte das Forças Armadas e segmentos civis da população brasileira não queriam sua posse, acusando-o de ser socialista, daí porque assumiu como presidente dentro de um regime parlamentar que deveria ser referendado ou não através de um plebiscito popular.

O Nascimento de Vênus é um dos quadros mais expressivos da pintura renascentista. Na sua elaboração, seu autor Sandro Boticelli:

• A.

  destacou o elemento religioso medieval, com suas cores sombrias

• B.

  aproximou-se da mitologia clássica, explorando temas do humanismo.

• C.

  mitou a estética definida por Miguel Ângelo, pela grandiosidade das suas figuras.

• D.

  rompeu com a estética medieval, embora negasse a importância da cultura clássica.

• E.

  trouxe elementos estéticos originais, embora muito influenciados pelos valores do catolicismo.

"Em suas pesquisas, os historiadores utilizam variadas fontes, das quais podem obter informações, pistas sobre as idéias e realizações dos seres humanos no transcorrer do tempo". Sobre a fonte histórica, assinale a alternativa incorreta.

• A.

  As fontes históricas podem ser, por exemplo, escrita ou não escrita.

• B.

  As fontes escritas são registros em forma de inscrições, cartas, livros, jornais, documentos públicos, etc.

• C.

  As expressões artísticas, desde as pinturas rupestres da pré-história, passando pela música e pela escultura, até as artes modernas como cinema e os cartoons são fontes históricas.

• D.

  "As fontes históricas devem ser concretas e palpáveis, portanto a memória das pessoas não é considerada documentos históricos".

• E.

  "As fontes históricas devem ser abordadas com muito critério e senso crítico".