Questões de História da Instituto de Planejamento e Apoio ao Desenvolvimento Tecnológico e Científico (IPAD)

Contribuiu para a passagem do Império à República, no Brasil,

• A.

  a influência do Positivismo sobre os militares que passaram a crer que seu papel era defender a nação e participar do poder.

• B.

  o vínculo entre a Igreja católica e o Estado, que permitia ao poder republicano nomear sacerdotes, através do regime do Padroado.

• C.

  o predomínio da tendência republicana revolucionária, que desejava derrubar o Império através da luta armada.

• D.

  a ampla participação popular, estimulada pelo Exército, que passara a ter grande importância após a Guerra do Paraguai.

• E.

  a oposição dos industriais desgostosos com a proibição imperial ao trabalho efetivo de menores de 12 anos

A Primeira República é conhecida como um período histórico de regime:

• A.

  político democrático.

• B.

  político centralizado.

• C.

  político oligárquico.

• D.

  econômico urbano-industrial.

• E.

  social democrata.

O Estado Novo é um período que se caracteriza:

1. por estabelecer a intervenção na economia através de inúmeros órgãos estatais, regulamentada pelo Presidente.

2. por ser regime em que a Constituição, baseada nas de outros Estados europeus, foi outorgada em 1937.

3. por ter implantado uma legislação trabalhista inspirada no modelo fascista italiano, visando à continuidade do capitalismo.

4. por ser um regime em que os poderes atribuídos ao executivo, legislativo e judiciário estavam distribuídos de forma equilibrada.

Estão corretas as afirmativas:

• A.

  1, 2 e 3, apenas.

• B.

  3 e 4, apenas

• C.

  1 e 2, apenas.

• D.

  2, 3 e 4, apenas.

• E.

  1, 2, 3 e 4.

Sobre a Era JK é incorretos afirmar:

• A.

  Juscelino conseguiu governar com uma base política formada pelo PSD e PTB.

• B.

  O governo JK deixou a imagem de ter sido um período de estagnação, de intolerância e antipopular

• C.

  A política de JK incrementou setores básicos da economia com abertura para capitais estrangeiros.

• D.

  O Cinema Novo, a Bossa Nova e a conquista da Copa do Mundo contribuíram para o espírito nacionalista do governo.

• E.

  Com o objetivo de promover o desenvolvimento econômico do Nordeste, JK criou a SUDENE.

Uma das justificativas apresentadas pelo militares para derrubar o governo João Goulart foi o combate à inflação, que ameaçava atingir 140% ao ano. Para combater a inflação, uma das medidas tomadas após a instalação do regime militar foi:

• A. a ampliação das despesas governamentais com as políticas sociais.
• B.

  a implementação de políticas de renda mínima para os mais pobres.

• C.

  a concessão de subsídios a numerosos produtos

• D.

  a implantação do arrocho dos salários

• E.

  a implantação da paridade do cruzeiro ao dólar

O Presidente Collor introduziu um estilo polêmico de governar. Sua primeira medida de grande impacto foi:

• A.

  o uso abusivo da propaganda política e dos meios de comunicação para a promoção pessoal.

• B.

  o rompimento do Brasil com o FMI, decretando a moratória das dívidas externa e interna.

• C.

  a implantação do Plano Collor, com o bloqueio da contas bancárias e extinção de órgãos do governo

• D.

  a criação do Bolsa-Família, programa de renda mínima para os trabalhadores desempregados.

• E.

  riação do Programa Bolsa-Escola, visando ampliar a escolaridade de filhos das famílias de baixa renda.

A sociedade patriarcal organizou-se de forma hierarquizada e autoritária nos engenhos produtores de açúcar no Brasil. Os escravos, na sociedade patriarcal:

• A.

  foram importantes para a produção do açúcar, constituindo- se na mão-de-obra básica.

• B.

  trabalharam nos engenhos de açúcar, mas não faziam serviços nas cidades da época colonial.

• C.

  tiveram importância para a produção do açúcar, apenas a partir do século XVII

• D.

  trabalhavam mais nos serviços domésticos, ligados à família dos senhores de engenho.

• E.

  ganharam importância pela participação na economia mineira do século XVIII, mais rendosa do que a economia açucareira.

Havia laços comerciais entre Portugal e Holanda de grande valia para estruturação da produção do açúcar no Brasil. Essa atuação da Holanda:

• A.

  foi fundamental para a comercialização do açúcar na Bahia e no Rio de Janeiro.

• B.

  provocou a ocupação militar em terras européias de Portugal, na disputa pelo comércio do açúcar no século XVI.

• C.

  não teve influência na economia de Pernambuco, devido à recusa dos senhores de engenho de negociar com os estrangeiros.

• D.

  destacou-se pela colaboração com Portugal, tendo os holandeses ajudado na distribuição do açúcar.

• E.

  limitou-se a empréstimos aos senhores de engenhos pernambucanos na época do governo de Nassau.

A Guerra dos Mascates envolveu olindenses e recifenses em disputas políticas no período colonial. Podemos afirmar que as relações entre Olinda e Recife:

• A.

  foram sempre amistosas, só havendo disputas no século XVIII.

• B.

  garantiram o poderio militar de Pernambuco para organização de rebeliões contra a metrópole

• C.

  sofriam abalos pelas disputas existentes na construção dos seus espaços políticos e econômicos.

• D.

  tinham pouca importância para a colônia, devido à produção econômica insignificante de Olinda e do Recife.

• E.

  foram importantes na disputa pelo comércio de algodão que se expandiu no século XVIII.

Durante o século XVIII, a exploração do ouro e de pedras preciosas marcou a economia colonial do Brasil, provocando mudanças significativas resultantes:

• A.

  da chegada de técnicos estrangeiros, encarregados de dirigir a produção na região das Minas.

• B.

  do deslocamento do eixo econômico da colônia para região mineira, exigindo alterações na administração do Brasil.

• C.

  dos empréstimos conseguidos por Portugal junto à Inglaterra, para aprimorar a exploração das minas de diamantes.

• D.

  do crescimento da riqueza colonial, conseguindo fazer de Portugal a grande potência internacional da época.

• E.

  da transformação de Minas Gerais na mais rica capitania da colônia durante os séculos XVIII e XIX