Questões sobre Word

No Word for Windows 6.0, para que o novo parágrafo não tenha a mesma formatação do parágrafo anterior, mas sim a formatação padrão, antes de começar digitar o novo parágrafo pressiona-se

• A.

  F9.

• B.

  SHIFT e ENTER.

• C.

  ALT e TAB.

• D.

  CTRL e ENTER.

• E.

  CTRL e BARRA DE ESPAÇOS.

O MS-Word 2010 permite configurar a forma de exibir, na tela, o documento que está sendo editado. A forma de exibição Duas Páginas, referente a um botão presente no grupo Zoom da guia Exibição, permite que

• A. duas páginas quaisquer do documento sejam escolhidas para serem exibidas na janela aberta.
• B. o zoom do documento seja alterado, de modo que duas páginas caibam na janela exibida.
• C. uma lente de aumento seja disponibilizada para verificar detalhes de edição em duas páginas previamente selecionadas do documento.
• D. todo o conteúdo do documento seja condensado, ou expandido, de modo que ele possa ser apresentado em duas páginas na janela aberta.
• E. todo o conteúdo do documento seja condensado, ou expandido, de modo que ele possa ser impresso em duas páginas.

No MS Word 2003, durante a navegação em um texto, ao pressionarmos a tecla F5, isso será equivalente a:

• A.

  deslocar o cursor para o início do documento.

• B.

  abrir a janela “localizar e substituir”.

• C.

  deslocar o cursor para o início da próxima página.

• D.

  abrir a janela “fonte” referente a formatação da fonte.

• E.

  abrir a janela “configurar página”.

Para classificar toda uma lista em ordem alfabética no Word for Windows 6.0, seleciona-se todos os elementos da lista e clica-se na opção para classificar texto no menu

• A.

  Format.

• B.

  Table.

• C.

  Tools.

• D.

  View.

• E.

  Edit.

Considere o seguinte botão, presente em um dos grupos da guia Página Inicial do MS-Word 2010.

Por meio do pressionar desse botão, pode-se

• A. iniciar uma lista numerada.
• B. construir uma tabela com três linhas.
• C. inserir travessões nas linhas selecionadas.
• D. terminar as linhas selecionadas com uma linha.
• E. localizar até três palavras no texto de uma só vez.

No MS Word 2003, sempre que é utilizado um comando de recortar ou copiar, a informação movimentada fica armazenada temporariamente na:

• A.

  área do desktop.

• B.

  área de impressão.

• C.

  lixeira do Windows.

• D.

  área de trabalho.

• E.

  área de transferência.

Analise a figura abaixo:

Assinale a alternativa que indica corretamente a sequência dos comandos da guia Exibição do grupo Janela do Microsoft Word 2010:

• A.

  [1] Nova Janela; [2] Dividir; [3] Organizar Tudo.

• B.

  [1] Nova Janela; [2] Organizar Tudo; [3] Dividir.

• C.

  [1] Organizar Tudo; [2] Nova Janela; [3] Dividir.

• D.

  [1] Dividir; [2] Organizar Tudo; [3] Nova Janela.

• E.

  [1] Organizar tudo; [2] Dividir; [3] Nova Janela.

No Word da Microsoft, você deseja teclar uma combinação de teclas, com a finalidade de buscar/selecionar a última alteração processada. Você deve teclar:

• A.

  ALT + F5.

• B.

  SHIFT + F8.

• C.

  SHIFT + F5..

• D.

  SHIFT + F11.

• E.

  ALT + F11

Um usuário do MS-Word 2010 elaborou uma tabela e, a seguir, selecionou suas células. Em decorrência dessa seleção, passam a ficar visíveis as guias Design e Layout, que são parte das Ferramentas de Tabela. No grupo Dados, presente na guia Layout, existem 4 botões, apresentados a seguir e rotulados de (1) a (4).

A correta associação entre os rótulos apresentados e a funcionalidade dos correspondentes botões é:

• A.

  (1) Ordenar; (2) Colar;

  (3) Converter em Tabela; (4) Fórmula.

• B.

  (1) Ordenar; (2) Repetir Linhas de Cabeçalho;

  (3) Converter em Tabela; (4) Cálculo.

• C.

  (1) Listar em Caixa Alta; (2) Colar;

  (3) Converter em Texto; (4) Função.

• D.

  (1) Classificar; (2) Copiar;

  (3) Converter em Tabela; (4) Função.

• E.

  (1) Classificar; (2) Repetir Linhas de Cabeçalho;

  (3) Converter em Texto; (4) Fórmula.

Qual a função da tecla de atalho Ctrl + T usada no Word?

• A.

  imprimir.

• B.

  copiar.

• C.

  selecionar todo o texto.

• D.

  recortar.

• E.

  desfazer.