Questões de Informática / Microinformática da Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

De uma forma geral, as plataformas de hardware de computadores utilizam diversos tipos de memória. Em particular, o elemento que surgiu para ser um intermediário entre o processador e a memória principal, por causa da grande diferença de velocidade entre esses dois componentes, é conhecido como

• A. BIOS.
• B. CMOS.
• C. RAID.
• D. memória cache.
• E. memória virtual.

_____________Alguns aplicativos___________________ do MS-Windows 7, em sua configuração padrão, são: Bloco de Notas, Wordpad e Paint. Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.

• A. acessórios
• B. de acessibilidade
• C. administrativos
• D. de manutenção
• E. de controle

Observe a imagem a seguir, que mostra parte de um documento sendo editado por meio do MS-Word 2010, em sua configuração padrão, contendo 3 palavras com recursos distintos de formatação aplicados.

Assinale a alternativa que correlaciona corretamente as palavras e os recursos de formatação aplicados.

• A. palavra1 – sobrescrito; palavra2 – itálico.
• B. palavra3 – negrito; palavra1 – subscrito.
• C. palavra1 – sublinhado; palavra3 – cor do realce do texto.
• D. palavra2 – itálico; palavra3 – negrito.
• E. palavra1 – tachado; palavra2 – inclinado.

O número de células envolvidas no intervalo B2:C4, no MS-Excel 2010, em sua configuração padrão, é:

• A. 2
• B. 4
• C. 6
• D. 8
• E. 10

A imagem a seguir contém um ícone retirado da guia Página Inicial, do MS-PowerPoint 2010, em sua configuração padrão.

Assinale a alternativa que contém a funcionalidade associada ao ícone.

• A. Comparar.
• B. Colar.
• C. Copiar.
• D. Caixa de Texto.
• E. Redifinir.

A maioria das mensagens de correio eletrônico é enviada com destinatários informados no campo “Para”. Assinale a alternativa que contém o nome de outro campo de e-mail do MS-Outlook 2010, em sua configuração padrão, que pode ser utilizado para adicionar mais destinatários de e-mail.

• A. Anexo
• B. Assunto
• C. Para2
• D. Outros
• E. Cc

Um usuário está acessando a página inicial de um site por meio do Internet Explorer 10, na sua configuração padrão. A sequência a partir do menu principal, para imprimir a página do site sem o endereço da URL no rodapé da impressão, é

• A. Editar, Página, Rodapé e selecione a opção “Vazio” nas 3 caixas de seleção.
• B. Ferramentas, Página, Rodapé e selecione a opção “Sem URL” nas 3 caixas de seleção.
• C. Ferramentas, Página, URL e selecione a opção “Sem URL” nas 3 caixas de seleção.
• D. Arquivo, Configurar Página, Rodapé e selecione a opção “Vazio” nas 3 caixas de seleção.
• E. Arquivo, Propriedade da Página, URL e selecione a opção “Vazio” nas 3 caixas de seleção.

Um professor registrou todas as notas de seus alunos em uma planilha do MS-Excel 2010. Cada aluno foi colocado em uma linha da planilha, e as notas, nas colunas. Uma coluna foi reservada para o cálculo automático da média final de cada aluno. Para facilitar a visualização dos aprovados, o professor julgou ser importante que os aprovados passassem a ter a média final realçada por cores, de forma que os aprovados (média final maior ou igual a 5,0) tivessem a média final na cor azul, e os reprovados (média final menor do que 5,0), na cor vermelha.

O recurso do MS-Excel 2010 que permite realçar os campos da média final, automaticamente, conforme descrito, denomina-se

• A. Cor da Fonte.
• B. Cor de Preenchimento.
• C. Realce.
• D. Formatar Célula.
• E. Formatação Condicional.

• A. definir área de impressão e limpar área de impressão.
• B. escolher o tamanho do papel.
• C. especificar linhas a serem impressas como título.
• D. especificar a orientação de papel no modo retrato ou paisagem.
• E. selecionar o tamanho das margens de impressão.

O aplicativo Access, presente no pacote Microsoft Office 2010 possui, em sua instalação padrão, a guia Criar, na qual há diversos botões que permitem a criação de novos objetos inerentes ao Access. Os botões que permitem a criação de um relatório e de uma tabela, ambos em branco, são, respectivamente,

• A.
• B.
• C.
• D.
• E.