Questões de Língua Espanhola

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En el texto se dice que:

  • A.

    las desgravaciones afectarán a sólo un tercio de las empresas

  • B.

    el aumento de los impuestos sobrepasa las previsiones

  • C.

    el mayor peso del aumento fiscal recaerá sobre las familias

  • D. los presupuestos incluyen rebajas de impuestos
  • E.

    el ministro italiano del tesoro anunció un aumento de las cargas fiscales

En el texto la palabra "presupuesto" significa:

  • A.

    pretexto para realizar gastos e inversiones

  • B.

    pretensión de inversiones e ingresos

  • C.

    supuesto en el que se basa una previsión

  • D.

    presunción de gastos e inversiones del Estado

  • E.

    cómputo anticipado de costes, gastos y rentas

En el texto se dice que

  • A.

    el ministro chileno fue intimado a hablar sobre dolarización.

  • B.

    la política cambial chilena busca la equiparación con el dólar

  • C.

    Australia pudo sortear la crisis gracias a su endeudamiento en moneda nacional

  • D.

    la liquidez interna depende de la fortaleza de la moneda local.

  • E.

    una parte importante de las obligaciones asiáticas estaba en moneda nacional.

En el texto, la expresión "ni estamos apurados" significa:

  • A.

    aún no estamos en dificultades

  • B.

    tampoco tenemos prisa

  • C.

    todavía tenemos premura

  • D.

    no tenemos pretensión

  • E.

    aun nos falta perfección

Observe la explicación de los modismos:

I. Tirar la casa por la ventana – cuando se efectúa gastos superiores a los que acostumbraba.

II. Echarle a uno el muerto - imputar a un tercero la culpa de lo que no ha hecho.

III. Pasar una noche toledana - a causa de disgustos una persona pasa la noche sin dormir.

IV. El mundo es un pañuelo - cuando algo nos parece tan claro y evidente que no puede ser de otro modo

V. Brillar por su ausencia - se emplea para poner de manifiesto la ausencia de una persona que en circunstancias lógicas debería estar presente.

Está correcta la alternativa

  • A. III y IV
  • B. IV
  • C. I, II, III y V
  • D. IV y V
  • E. I

Observe la transformación del Estilo Directo en Indirecto:

I. No me voy. Dice que no te vas.

II. He viajado poco. Dice que viajé poco.

III. Iré de pesca. Dijo que irá de pesca.

IV. Yo me ocuparé de todo. Él decía que se ocuparía de todo.

V. Lo pensaré Vd. Me había dicho que lo pensaría

Solamente está correcta la alternativa

  • A. III, IV y V
  • B. I y II
  • C. V
  • D. IV y V
  • E. II

En las impresiones sobre su libro, Elvira Lindo nos cuenta que:

I. para construir un personaje va “pa mucho rato”, o sea se tarda mucho para concebirlo

II. que un personaje se forma a medida que lo pone en marcha

III. pillar por banda es abordar a una persona para hablar y tratar, un asunto que puede ser privado

IV. las aventuras descritas en el libro engancha

V. que ella misma no disfruta con lo que escribe

Así está incorrecta la alternativa

  • A. I
  • B. II y III
  • C. I y V
  • D. I, II, III, y IV
  • E. V

Manolito es:

I. un chico divertido

II. un líder y héroe

III. un macarra o sea, gamberro, pendenciero

IV. un chico que se mosquea o sea listo

V. un chico chulo o sea, metido a besta en portugués

La alternativa correcta es:

  • A. I, III y V
  • B. IV
  • C. III y I
  • D. V y IV
  • E. II y IV

Observe el sinónimo de las palabras en cursiva:

I. Chulito es lo mismo que ordinario.

II. Pillar es lo mismo que sorprender.

III. Sita es lo mismo que profesora.

IV. Plantar cara es lo mismo que desafiar.

V. Mosquearse es lo mismo que enfadarse.

Se concluye que la alternativa correcta es la

  • A. I y II
  • B. II y IV
  • C. IV
  • D. IV y V
  • E. III

Esta cuestión se refiere a las divergencias léxicas. Elige la opción verdadera:

  • A. crecer, encanarse heteroprosódico heterofónico; heterosemántico;
  • B. huevo, bohemia heteroprosódico heterotónico; heterográfico;
  • C. hierba, cúmulo heteroprosódico heterofónico; heterosemántico;
  • D. sangre, húmedo heterogenérico; heteroprosódico heterotónico;
  • E. perenne, engrasado heterosemántico; heterosemántico.
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