Lista completa de Questões de Língua Espanhola para resolução totalmente grátis. Selecione os assuntos no filtro de questões e comece a resolver exercícios.
Con referencia a las ideas del texto de arriba, juzgue los ítems siguientes.
Es paradójico el empleo de la palabra acetre para designar elementos de origen católico.
Según el texto, las exportaciones de Ecuador hacia la UE:
Con referencia a las ideas del texto de arriba, juzgue los ítems siguientes.
Los 4000 arabismos del español responden a la denominación de diversos elementos que la cultura española heredó de los árabes.
Língua Espanhola - Gramática - Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP) - 2012
Señale las contracciones que existen en español:
al (a + el) notra (en + otra).
del (de + el) notros (en + otros).
nel (en + el) del (de + el).
notra (en + otra) nel (en + el).
al (a + el) del (de + el).
Língua Espanhola - Gramática - Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP) - 2012
Considerando el enunciado Por muy cerca que quede la ciudad no viajaremos, podemos decir que el segmento subrayado
corresponde a una frase concesiva; la atención del hablante se concentra en el segundo elemento (no viajaremos).
ocupa toda la atención del hablante por el hecho de que la segunda frase (no viajaremos) es adversativa.
presenta una clara coordinación con el segundo segmento (no viajaremos).
equivale a decir: En vista y considerando que la ciudad está muy cerca
presenta un caso de apócope indebida, pues debería decirse mucho cerca.
Língua Espanhola - Gramática - Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP) - 2012
Observe el siguiente diálogo:
Carlos: Las chicas ya están por llegar y no hemos hecho nada.
Ricardo: Entonces manos a la obra. Mientras yo dejo listo el pescado, tú prepárate una buena ensalada.
El elemento subrayado en el parlamento de Ricardo sirve para
presentar dos sucesos que deberán ocurrir de forma simultánea.
contrastar dos sucesos que son dependientes y consecutivos.
destacar la importancia de la primera acción por sobre la segunda.
indicar que un suceso es condición para que el otro ocurra.
destacar la importancia de la segunda acción por sobre la primera.
Língua Espanhola - Gramática - Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP) - 2012
¿Cuál de las siguientes listas corresponde solamente a verbos que tienen participio irregular?
Escribir - ir - funcionar - prever - verificar - retar - aumentar - secar - imaginar.
Cubrir - validar - colocar - ponderar - cerrar - relatar - castigar - rodear - resolver.
Volver - adoptar - dedicar - parar - señalar - dibujar - arreglar - abrir - cambiar.
Morir - revolver - explicar - proponer - igualar - corregir - mover - regar - resolver.
Hacer - volver - decir - poner - ver - escribir - morir - romper - resolver.
Língua Espanhola - Gramática - Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP) - 2012
El imperativo afirmativo de las formas verbales no trabajen no comamos no salgas no hablés no escribas es
trabajan - comamos - sales - hable - escriba.
trabajen - comamos - sal - hablá - escribe.
trabajen - comamos - salid - hable - escribes.
trabajan - comamos - salgas - habla - escribas.
trabajen - comemos - salga - hables - escribas.
Língua Espanhola - Gramática - Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP) - 2012
Podemos afirmar que en español la conjunción adversativa mas
es tan utilizada como en portugués.
se usa de preferencia en la lengua hablada.
posee un matiz culto-literario.
suena arcaizante en ciertas zonas de América.
se ha convertido en jerga juvenil.
Língua Espanhola - Gramática - Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP) - 2012
Lea los enunciados.
I. Con tantas tensiones acabará volviéndose loco.
II. Quedamos todos sorprendidos al saber que Emilio se hizo cura.
III. El director siempre acaba haciendo las cosas a su modo.
IV. Quedamos de encontrarnos a las cuatro en el Café Paula.
Señale qué enunciados presentan verbos de cambio.
I y II.
I y III.
I y IV.
II y III.
II y IV.
{TITLE}
{CONTENT}
{TITLE}
Aguarde, enviando solicitação...