Questões de Língua Espanhola

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Texto V, para responder las preguntas de 26 a 37.

El elemento “aun” (línea 22) tiene el mismo significado de

  • A.

    aún

  • B.

    hasta.

  • C.

    todavía.

  • D.

    no obstante.

  • E.

    sin embargo.

El vocablo “plásticos” (línea 7) es utilizado en el texto con la acepción de

  • A.

    flexible.

  • B.

    maleable.

  • C.

    dúctil.

  • D.

    artificial.

  • E.

    moldeador.

El vocablo “impronta” (línea 11) puede ser sustituido sin alterar el significado del texto por

  • A.

    improperio.

  • B.

    impropiedad.

  • C.

    huella.

  • D.

    hierro.

  • E.

    semblante.

Texto VII, para responder las preguntas de 46 a 50.

El vocablo “antagónicas” (línea 1) se acentúa por

  • A.

    presentar cinco sílabas.

  • B.

    ser palabra esdrújula.

  • C.

    ser palabra aguda.

  • D.

    presentar un hiato.

  • E.

    ser palabra llana.

Texto VII, para responder las preguntas de 46 a 50.

La expresión “Vienen a ser” (línea 1) puede ser sustituida, sin producir alteraciones semánticas o gramaticales, por

  • A.

    Llegan a ser

  • B.

    Acaban siendo

  • C.

    Se convierten

  • D.

    Parecen

  • E.

    Aparentan ser

Texto VII, para responder las preguntas de 46 a 50.

El sinónimo del vocablo “forcejeo” (línea 2) es

  • A.

    pugna.

  • B.

    guerra.

  • C.

    estruendo.

  • D.

    explosión.

  • E.

    revancha.

Texto VII, para responder las preguntas de 46 a 50.

El vocablo “Entonces” (línea 5) equivale a

  • A.

    En aquel momento

  • B.

    En aquella ocasión

  • C.

    En aquella situación

  • D.

    En tal caso

  • E.

    En tal lugar

Texto para las preguntas de 41 a 50

Según el texto, los profesores de español como lengua segunda

  • A.

    no se preocupan en enseñar las disciplinas del código.

  • B.

    carecen de un dominio práctico de la competencia pragmática.

  • C.

    desconocen la relevancia teórica de la teoría de los actos de habla.

  • D.

    saben poco a cerca del proceso ostensivo-inferencial.

Texto para las preguntas de 41 a 50

De acuerdo con el texto y sus conocimientos sobre el tema, la Pragmática es una disciplina científica que estudia

  • A.

    la estructura de la lengua.

  • B.

    el uso del lenguaje en el contexto.

  • C.

    el significado de las palabras.

  • D.

    la enseñanza de lenguas extranjeras.

Texto para las preguntas de 41 a 50

Según el texto,

  • A.

    la violación de una regla gramatical no perjudica la comprensión del enunciado.

  • B.

    hay que castigar a los aprendices de lenguas que incumplen principios pragmáticos.

  • C.

    las reglas poseen un carácter más general que los principios pragmáticos.

  • D.

    la competencia comunicativa depende en gran medida del dominio de los principios pragmáticos.

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