Questões de Língua Espanhola do ano 0000

Observe la transformación del Estilo Directo en Indirecto:

I. No me voy. Dice que no te vas.

II. He viajado poco. Dice que viajé poco.

III. Iré de pesca. Dijo que irá de pesca.

IV. Yo me ocuparé de todo. Él decía que se ocuparía de todo.

V. Lo pensaré Vd. Me había dicho que lo pensaría

Solamente está correcta la alternativa

• A. III, IV y V
• B. I y II
• C. V
• D. IV y V
• E. II

En las impresiones sobre su libro, Elvira Lindo nos cuenta que:

I. para construir un personaje va “pa mucho rato”, o sea se tarda mucho para concebirlo

II. que un personaje se forma a medida que lo pone en marcha

III. pillar por banda es abordar a una persona para hablar y tratar, un asunto que puede ser privado

IV. las aventuras descritas en el libro engancha

V. que ella misma no disfruta con lo que escribe

Así está incorrecta la alternativa

• A. I
• B. II y III
• C. I y V
• D. I, II, III, y IV
• E. V

Manolito es:

I. un chico divertido

II. un líder y héroe

III. un macarra o sea, gamberro, pendenciero

IV. un chico que se mosquea o sea listo

V. un chico chulo o sea, metido a besta en portugués

La alternativa correcta es:

• A. I, III y V
• B. IV
• C. III y I
• D. V y IV
• E. II y IV

Observe el sinónimo de las palabras en cursiva:

I. Chulito es lo mismo que ordinario.

II. Pillar es lo mismo que sorprender.

III. Sita es lo mismo que profesora.

IV. Plantar cara es lo mismo que desafiar.

V. Mosquearse es lo mismo que enfadarse.

Se concluye que la alternativa correcta es la

• A. I y II
• B. II y IV
• C. IV
• D. IV y V
• E. III

Esta cuestión se refiere a las divergencias léxicas. Elige la opción verdadera:

• A. crecer, encanarse heteroprosódico heterofónico; heterosemántico;
• B. huevo, bohemia heteroprosódico heterotónico; heterográfico;
• C. hierba, cúmulo heteroprosódico heterofónico; heterosemántico;
• D. sangre, húmedo heterogenérico; heteroprosódico heterotónico;
• E. perenne, engrasado heterosemántico; heterosemántico.

Observe la relación entre cada expresión idiomática y su significado:

I. Dar la lata. Molestar insistentemente.

II. Echar tierra a algo. Esconder un asunto feo.

III. Empinar el codo. Beber mucho alcohol.

IV. Ir con pies de plomo. No trabajar

V. No dar golpe. Ser muy precavido.

La alternativa correcta es la

• A. I, II y III
• B. III y V
• C. I y IV
• D. III
• E. V

Analice las afirmaciones con relación a la Fonética:

I. La afirmación: ¡Ni tengo mi propia identidad!, es válida con relación a las variantes de la /n/ que dependen del punto de articulación de la consonante que sigue.

II. las oclusivas sonoras, variantes oclusivas /b/, /d/, /g/, se realizan como oclusivas en los siguientes contextos fonéticos: posición inicial absoluta, después de nasal, después de /l/.

III. las vibrantes /r/, /rr/, se contrastan en posición intervocálica.

IV. los fonemas consonánticos en español de acuerdo con su modo de articulación son: velares, palatales, dentales o labiales.

V. cuanto al punto de articulación: fricativos, oclusivos, líquidos, no líquidos, nasales, orales, lateral, vibrantes, sordas y sonoras.

Así la alternativa correcta es:

• A. II
• B. I, II y III
• C. V
• D. IV
• E. I y V

Esta cuestión se refiere a las divergencias lingüísticas:

I. Mientras más culta sea la norma utilizada, habrá mayores similitudes lingüísticas; por lo tanto, es en el habla popular y coloquial donde se advierte el mayor número de diferencias. Por ende, la norma culta, sobre todo formal, es el patrón unificador, no sólo del español de América, sino también de toda la lengua española.

II. Entre las distintas zonas se observan diferencias, por ejemplo, en el plano fonético: autobús (España) es guagua (Cuba), micro (Chile), buseta (Colombia), colectivo (Argentina), camión (México).

III. En cuanto a diferencias morfosintácticas, éstas son bastante menos frecuentes, como la alternancia de los diminutivos -it- e -ic- (ratito, ratico), construcciones gramaticales diversas, como "¿Qué tú sabes?", corriente en Centroamérica y Caribe, y "¿Tú sabés?", habitual en el resto del territorio. Además, un fenómeno constantemente citado es el voseo (uso del pronombre vos como tratamiento familiar, con sus correspondientes formas verbales en algunas zonas y niveles socioculturales (vos tenés, común en Argentina, o vos tenís, vulgar en Chile, variantes de tenéis), en oposición al tuteo.

IV. En los aspectos fonológicos, además del seseo (la s se pronuncia como z) y el yeísmo (la y se pronuncia mayoritariamente como ll).

V. Por otra parte, se debe tener en cuenta la influencia de las lenguas modernas, especialmente de la inglesa y la francesa, ya que muchos términos se han incorporado al español americano, mas no así al peninsular, como noquear 'golpear hasta sacar del combate al contendor', rentar 'alquilar'.

Así está correcta la alternativa:

• A. I y II
• B. III
• C. IV
• D. I, III y V
• E. V

En los mandatos siguientes observe lo que está en la columna de la derecha, con relación a la columna de la izquierda:

I. No entren ni salgan después del toque de silbato. Dar instrucciones.

II. Dámelo. No me lo des. Forma negativa

III. Firme aquí. No firme. Tú.

IV. Báñate ya. No te bañes. Imperativo negativo con pronombre reflexivo.

V. Di la verdad. No me la digas. Usted.

Solamente está correcta:

• A. II
• B. I, II, y IV
• C. V
• D. IV y V
• E. I, II y V

Esta cuestión se refiere a la forma Impersonal de algunos verbos:

I. Se vive bien en Recife. Impersonal refleja.

II. Se me hace tarde. Impersonal con hacerse

 III. Llaman a la puerta. 3ª persona no se relaciona con un sujeto léxico

IV. Esta mañana ha nevado en Salamanca. Impersonal con verbo que indica tiempo atmosférico.

V. Hay que estudiar. Impersonal con hacer.

Así está correcta:

• A. I, II, III y IV
• B. V
• C. II y III
• D. I y V
• E. I