Questões de Língua Espanhola da Universidade Federal do Goiás (UFGO)

Comenta Emilio Alarcos Llorach, en su Gramática de la lengua española (ALARCOS, 1995, p. 67-68), que cuando el artículo actúa en la función sustantivadora, "puede adoptar el significante /lo/, que se suele llamar neutro porque no se asocia a ningún sustantivo masculino o femenino". ¿En cuál de las siguientes alternativas la palabra es un artículo neutro?

• A. Nos irritó lo que dijeron.
• B. Lo puso en el barreño en el que friegas la loza.
• C. Admítelo y déjate de pamplinas.
• D. Supo conformarse y acabó bendiciéndolo.

Idel Becker, autor de uno de los primeros manuales de español para brasileños (BECKER, Idel. Manual de Español. 76. ed. São Paulo: Nobel, 1988. p. 13), expuso lo siguiente con respecto a la fonética del español: "La c, en las combinaciones ce, ci, suena como la z. Antes de a, o, u, equivale a una k". La imprecisión en tal afirmación radica en que el autor ha

• A. mixtificado los fonemas en los sonidos.
• B. mostrado la predominancia del ceceo.
• C. obviado la realidad dialectal del castellano.
• D. tomado partido en favor del seseo.

Con relación al tradicionalmente llamado pretérito imperfecto de subjuntivo, Emilio Alarcos Llorach, en su Gramática de la lengua española (ALARCOS, 1995, p. 160), informa que, "salvo en alguna zona conservadora", tal tiempo "es mero arcaísmo de la lengua escrita". Por consiguiente, en el uso oral contemporáneo del castellano, para la construcción El alcalde le dijo al policía: Multe a los sujetos que condujeren embriagados, en vez de "condujeren" se diría

• A. conducirían.
• B. condujeron.
• C. conduzcan.
• D. hubieran conducido.

Según la Ortografía de la lengua española (REAL ACADEMIA ESPAÑOLA [RAE]. Ortografía de la lengua española. Madrid: Editorial Espasa Calpe, 1999. p. 42), virrey, paipay y convoy no llevan tilde porque son

• A. palabras agudas terminadas en i.
• B. paroxítonas – llanas – acabadas en consonante.
• C. voces con i griega – o ye – en la sílaba tónica.
• D. términos tomados de lenguas extranjeras.

términos tomados de lenguas extranjeras.

• A. deben atildarse los vocablos bisílabos.
• B. se marca su pronunciación esdrújula con el dígrafo último.
• C. en su sílaba tónica consta una ese.
• D. otra consonante precede su consonante implosiva final.

La Ortografía de la legua española (RAE, 1999, p. 43) ha determinado que cruel, fluir y ruido no lleven acento gráfico porque

• A. son palabras monosilábicas.
• B. la u se libra de las tildes en el castellano escrito en Hispanoamérica.
• C. su combinación vocálica se puede articular como hiato o diptongo.
• D. tienen vocales cerradas.

En el poema, desde una perspectiva formal, la

• A. frase "como una bayeta" forma parte de un símil.
• B. anáfora surge con la rima asonante de los versos.
• C. cláusula del último verso constituye un epifonema.
• D. prosopopeya se capta en "florecer en un cuadro".

Las imágenes "colilla" y "cáscara"

• A. subrayan el talante gamberro del receptor.
• B. resaltan el proceso de humillación desarrollado.
• C. enfatizan el vicio que atenaza a la humanidad.
• D. apuntalan el temple a los culpables de los males.

Al exclamar ¡siémbrate de ti!, la poetisa aconseja

• A. amar al enemigo.
• B. aplicar el talión.
• C. aceptarse a sí.
• D. arrojar la toalla.

La reacción del chaval tras el diálogo mantenido por las señoras se debe a que la mamá

• A. ha decidido marcarle los límites.
• B. lo ha orientado para una escuela integral.
• C. lo ha educado a sangre y fuego.
• D. se ha convertido en su alcahueta.